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1、密码：123456789语文资源与评价六年级（上）参考答案 2009-11-21 18:27:22| 分类： 语文资源与评价答 | 标签： |字号大中小 订阅 答案： 一 我们爱你啊，中国1陶瓷 屋脊 硕果 开拓 洋溢2 （1）灿烂的太阳 东海的碧波 帕米尔高原 群星闪烁 北国 银装素裹的世界 南疆 洋溢着盎然的春色 我们爱你啊中国 我们爱你啊，中国 美丽富饶 悠久的历史 光辉的成就 总 分 总 无比热爱之情。（2）壮丽的山河 丰富的物产 多样的民族 光辉的历史 伟大的成就 （湖光山色 江山如画 山光水色 名山大川 千山万水 绿水青山 巴山蜀水 山明水秀水秀山明 气壮山河 锦绣河山 气壮山河
2、波澜壮阔 江河行地 江山如故 江山如画）任选其四。3 （1）把“他”改成“ 他们”（2）后一个分句改成，他们经常互相帮助（3）我们要继承老一辈的革命事业，发扬他们的优良传统。4清奇俊秀 浓妆淡抹 清香 醇美 光洁绚丽 天工巧夺 5.骄傲 自豪6.我们的祖国的富饶美丽和悠久的历史，光辉的成就 把祖国建设得更加美好7.C8.奠 窘 9.生活经历 对马克思的评价 马克思的生活穷苦 工作的极端负责10.迫害 穷苦 困窘 毫不在意11.例文我们爱你 莫高窟的神奇富丽, 十三陵的古老神秘, 千年故宫的奇珍异宝, 秦兵马俑的惟妙惟肖。 我们爱你 万里长城的雄伟壮观, 青藏高原的气势非凡, 大渡河、金沙江的奔
3、腾咆哮， 祁连山、兴安岭的连绵不断。二 郑成功1慷慨 野兽 镰刀 融洽 富裕 2 （1）荷兰 宝岛台湾 残酷地奴役 恨透了这伙强盗 （ 2）历史 郑成功 收复台湾 建设台湾 爱国热情 民族气节 （卫青、霍去病、冉闵、宗泽、李纲、岳飞、文天祥、陆秀夫、张世杰、于谦、戚继光、秦良玉、袁崇焕）任选三个即可3横行霸道：仗势胡作非为，蛮不讲理。喜出望外：遇到出乎意外的喜事而特别高兴。惊恐万状：因为惊慌恐惧而表现出许多不正常的姿态。载歌载舞：又是唱歌，又是跳舞。载，又，且。24欢声笑语 语重心长 长话短说 说三道四 百里挑一 一见钟情 情投意合 合情合理5李贺，唐代诗人。字长吉。福昌人。祖籍陇西，自称“陇
4、西长吉”。 王维，字摩诘，因其担任过尚书右丞相，人称“王右丞”。6.负隅顽抗 惊恐万分7.英勇无畏，勇往直前，大义凛然8.敌人惊恐万分，敌军舰队乱作一团。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。9.英勇顽强，所向披靡，奋不顾身的品质。10.略11第一次看到十姊妹生蛋、孵雏、长成漂亮的小鸟。 12第一段突出典型事例，叙述具体详尽；第二段广泛罗列，叙事简要概括。这样写，点面结合，既让读者具体感知作者的体验，又引导读者广泛联想，把自己的生活感受融入文章之中，从而深刻理解作者的表达意图(文章主旨) 。 13奇妙，在文中是“新鲜刺激，使人回味无穷”的意思。 14 “奇妙”，是对事物有新的认识而产生的感受；“
5、 不一定愉快 ”，则是对某事物的好恶而引发的情感反应，与新认识的产生无关，因此不矛盾。(这个问题，也可以结合文中实例分析说明，只要能说清为什么感到奇妙，为什么感到不愉快即可。) 15十姊妹雏鸟很难看，令人厌恶；长成具体而微的幼鸟却又令人十分喜爱。由此我们可以联想到，不要因为人的幼稚、笨拙和无知而轻视或讥笑他。或许有一天，他也会成长为对社会有巨大贡献的人，到那时，我们不必为曾经错看人家而后悔。(回答这一问题，只要能够答出引申联想的内容即可。) 范文我的老师经历了许多的事情，遇到过不少的老师，可她是最理解我，信任我，尊重我的人。在我眼里，她的目光是和蔼的，她的目光是善意的，她的目光是满含期待的，我
6、信任那目光，我感激那目光，我更留恋那目光。因为那目光给了我不曾有过的信任与力量。我有生以来第一次发现还有这样的目光时时刻刻激励着我，关心着我，我深深地感谢她，她就是我的班主任孙老师。我是一个脑瘤患者，小学五年级时曾做过手术，进行过化疗，也曾因此落下了后遗症说话大舌头，因此，本身就自卑的我更不愿意当众讲话，不愿回答问题。记得有一次上语文课，孙老师检查背书。她习惯性的注视了一下大家，然后说：“昨天学的古诗使至塞上大家都会背了吗?会背的同学请举手!” 原本背的很熟，可我这时有点紧张，举手吧，生怕叫到我时同学们的嘲笑声;不举手吧，又担心老师误会我回家不用功学习，这可怎么办?正在我为难的时候，猛一抬头，
7、突然，我与孙老师的目光相撞，老师的眼神里充满了期待与鼓励，似乎在说：“韩娟，你能行，真的能行，举手呀!” 于是，我颤巍巍地举起了手，孙老师果真叫了我。我紧张地站了起来，声音颤抖地背着：“单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁洛阳边-”由于高度紧张，原本就不听话的诗句此时好像和我捉起了迷藏，藏的不知去向。 “哄” 的一下，教室里爆发出一阵笑声，有些同学还在窃窃私语-这时我愈加尴尬，真想找个地缝钻进去。 “同学们，不要笑了，我相信韩娟能背出来的，只是她太紧张了，我们让她放松一下。 ”我在孙老师目光的鼓励下，深呼口气，稳定了情绪，最终一字不漏地背完了全诗。同学们沉默了大约三秒钟，班里爆发了一阵雷鸣
8、般的掌声，这是老师和同学对我的鼓励。不知不觉间，我深深爱上了孙老师的语文课，更爱上了那些优美的散文，情节起伏跌宕的小说，富含哲理的寓言故事-在老师和同学的热心帮助下，我回答问题也更主动了。这不，上星期，北京十一学校的老师来我们班讲公开课，教室后面坐着各学校各学科的老师，我在众目睽睽之下镇定自若的读完了我家有女初长成这篇课文的前 10 自然段。当时班主任孙老师就斜坐在我旁边，在我读课文的过程中，我用眼角的余光分明感觉到：她始终在注视着我，鼓励着我，始终替我捏把汗，似乎比我还紧张。放心吧老师，我不会让大家失望的，3我暗下决心。当我读完课文后，不仅十一学校的老师对我大加表扬，班主任脸上也露出了欣慰的
9、笑容。孙老师曾告诉我：竞争中的失败不是淘汰，而是新一轮拼搏的开始。我相信自己再也不会自卑害怕了，因为我有一个懂我、爱我、尊重我的班主任在支持我。三 把我的心脏带回祖国1.欺凌 咏唱 弥漫 溢满 忧虑 2.绝：穷尽，极点。悲哀伤心到了极点 辞：告别。和人世永别了。指去世。3.欲 腔 亡 波 异 疾 4.（1）波兰 肖邦 对祖国的强烈的爱 聂耳、冼星海 （2）捧 闪闪发光的银杯 祖国波兰的泥土 特殊礼物 肖邦 祖国波兰的泥土 要他永远记着祖国5.妙手回春 握手言和 爱不释手 手足情深 6.奔跑 奔头 7.忙忙碌碌地往来奔走 对祖国的热爱之情 对工作的热情诚恳 8.病危将死的时候 9.至死不忘祖国（
10、二）10、丑小鸭想像 11、灵巧雪白年轻美丽温暖而有点害羞 12、发现了美的快乐、赞美之情 13、对自己之前的以貌取人感到羞愧 他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。14、只有经历过苦难，才会有美好的明天；成长本身就是一种美，我们要对自己有信心。例文我眼中的爸爸天底下，我最不欢迎的就是爸爸，因为跟他在一起，我处处不痛快。 就拿这个星期天的事来说吧。我家对门的戴云哥哥参加山东省中学生运动会回来了，得了两枚金牌和一枚银牌。妈妈兴致勃勃地把奖牌拿来给家里人看，只见那闪光的金牌和银牌，系在鲜红的缎带上，沉甸甸的。全家人都替他高兴，我更是佩服极了。妈妈顺手把三枚奖牌挂在我的脖
11、子上，爸爸笑眯眯地看着我说“儿子，好不好看？”我羞红了脸忙点点头。爸爸忽然让我把奖牌送回去，我拿着奖牌往外走，心想，爸爸肯定又有什么阴谋，要不然不能让我这么快就送去。果然不出所料，我一回来，他的脸色已晴转多云。只听爸爸说：“超超，你看了这些奖牌有什么感想？”你看看本来高高兴兴的事，又弄这么复杂，让我谈什么感想。戴云哥哥从小爱好体育，又受训练多年，我和他是井水河水两回事，哪有什么感想。可我又不敢不说，只好说：“向他学习呗！”爸爸的脸一沉说：“ 就这么一句？不行，去屋里好好想想！ ”我憋了一肚子气又不敢违抗，只好像士兵一样绝对服从命令，进自己的屋“好好想想”。再说家里每天刷碗、倒垃圾，本来是妈妈全
12、部承包，无怨无悔。可是爸爸却偏偏让我干，他和妈妈袖手旁观，还不时地挑毛病，说什么从小就要养成爱劳动的好习惯。他平时爱给我买书，我是很欢迎的，可是我读完了，他却要我讲给他听，或给我提出书中的问题，稍有疏漏，就又遭顿训斥，说什么要认真看书，勤思考，不能看热闹。再比如，在家做作业，随便轻松一下，可爸爸却不让， “玩就玩，写就写，要讲效率。 ” 嗨！反正他都有理，处处跟我过不去。就连玩，我也玩不好。记得有一次，爸爸带我到烟台山公园玩，本来玩应该是很开心的，可是爸爸一在就不一样了。他给我讲烟台山的来历，讲灯塔的用处等等。我必须得认真地听，因为爸爸随时会考我。所以他带我去玩，就和上课一样得全神贯注，这能叫
13、玩吗！爸爸不让我痛快的事情太多了，几乎天天都有。 哎！什么时候我才能欢迎爸爸呢！ 四 古诗两首1.涕泪 巫峡 蓟北 襄阳 还乡42愚公 林冲 孙武 曹操 3 （一） （1）白 绿 红（2） 白 黄（二） （1）二（2）三（三） （1）草 （2）桃 4 （1）唐代 杜甫 生平第一首快诗 河南河北 喜欲狂 白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡 归心似箭和收复失地而喜悦 喜 初闻涕泪满衣裳 漫卷诗书喜欲狂 白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡 国家统一 （2）南宋 陆游 绝笔 遗嘱 看不到国家的统一 悲 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 希望孩子们努力奋斗，实现遗愿，不要忘记你们的父亲还在九泉下等候着北定中原的胜
14、利消息。对国家的重新统一无比渴望 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。5.漫卷：胡乱地卷起。却看；回头看。妻子：妻子和儿女 纵酒：纵情饮酒6.惊喜之情 7.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 8.初闻涕泪满衣裳 漫卷诗书喜欲狂 白日放歌须纵酒 9.表达了自己即将离开人世，但他并不感到恐惧和痛苦。表现了诗人豁达的生死观，同时为下面的“但悲”起到了有力的反衬作用。10.是因为没有亲眼看到中国的统一而感到悲伤。11.但悲不见九州同 12.王师北定中原日 家祭无忘告乃翁13从“我们必须量力而为” 来看，这个家庭并不富裕；而对拥有百万家产的家庭来说，即使捐出 500 块钱，对
15、他们的生活也丝毫没有影响。所以男孩的母亲这样说。 （意近即可）14 （1）在经历了这次教育和考验之后，小男孩一直充满自信地做人，以自己的奋斗和成绩骄傲地面对那些拥有金钱的人们。（2）相同之处是：这两处“抬起头来”都包含了充分的自信。不同之处是：前一处“抬起头来”是指小男孩在同学们的纷纷议论中坚守自己的一份自信；后一处“抬起头来”指男孩在后来的人生道路上一直充满自信地为人处世，并努力奋斗。15这“捐”的意义首先是量力而为，捐出自己的一份真心；其次，你的品学，你的成绩，是你对社会最好的捐献。16一个人即使身处贫困的境地，亦不要自卑，要相信自己的价值，相信通过自己的奋斗，能够实现自己的人生价值，从而
16、昂首生活于这个世界上。例文：现代文闻官军收河南河北今天，又是阳光灿烂。杜甫在梓州已经住了很长时间，他们一定是因安史之乱而逃到这里的。这里虽然山清水秀，可毕竟是自己的家乡那样亲切、舒服。 杜甫出去游玩。细心的他马上发现今天这里的人不同于平常，都流露出喜悦之情。杜甫一打听才知道唐朝军队胜利端了敌人的老窝，那些失地自然而然也就恢复了统一。从此没有了战争。 谁不希望战争早日平息，还老百姓一个安安稳稳的生活呢？因此，杜甫喜不自禁，高兴得哭了。而且哭得很厉害，整个衣裳都哭湿了一片一片。 再看一看跟随而来的妻子和孩子，他们俩的愁早已飞到九霄云外了。 因为杜甫非常喜爱家乡，迫切想回去，高兴得一路小跑回到家。跟随的仆人看主子这么高兴都问为什么？等他们知道收复失地的事时也十分
