《【人教版】八年级物理下册：《摩擦力》ppt课件（35页）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【人教版】八年级物理下册：《摩擦力》ppt课件（35页）（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 骑自行车在水平道路上行驶 ,无论路面多么光滑 ,总会逐渐变慢 ,最后停下来 ;在地面上滚动的足球也是这样 是力改变了物体的运动状态，这个力是什么力呢？ 一 、 （ 1） 两个相互接触的物体 ， 当它们要发生 相对运动 时 ， 就会在接触面上产生一种 阻碍相对运动 的力 ， 这种力就叫滑动摩擦力 。 刹车后，汽车为什么能停下来？ （ 2） 当两个相互接触的物体 ， 有发生相对运动的趋势 ， 但是还没有发生相对运动 ， 就会在接触面上产生一种 阻碍相对运动趋势 的力 ， 这种摩擦力叫静摩擦力 。 1、两个相互接触的物体，当它们发生 相对运动 或具有 相对运动的趋势 时，就会在接触面上产生阻碍 相
2、对 运动的力，这种力就叫做摩擦力 . 符号： f 单位：牛 N 2、产生的条件： （ 1）接触且接触面粗糙（不光滑）或相互接触并挤压。 （ 2）有相对运动或相对运动的趋势 3、摩擦力方向与作用点： 摩擦力的方向总是跟相对运动或相对运动趋势的方向相反；作用点在两个接触面上。 一、摩擦力 二、科学探究：影响摩擦力大小的因素 提出问题： 摩擦力的大小与什么因素有关？ 猜想与假设： A:可能与接触面所受的压力有关 B:可能与接触面的粗糙程度有关 C:可能与接触的面积大小有关 D:可能与物体运动速度大小有关 实验方法： 控制变量法 这个实验就是要确定一个 研究对象 ,让它在另一个物体上 滑动 ,发生 滑
3、动摩擦 ,并想办法 测出不同情况 下的滑动摩擦力 ,然后进行 比较 . 所以本实验探究的总体思路是 : 以一个 木块为研究对象 ,让它在 不 同物体的表面 上滑动 ,测出木块受到的摩擦力 . 设计实验： 思考：摩擦力可不可以直接用弹簧测力计直接测出来？ 从分析木块的受力入手。（画图） “ 转换法” 在匀速拉动木块的情况下，可将滑动摩擦力的大小 转化为拉力 的大小。 2、 怎样改变滑动摩擦力的大小？ 探究：滑动摩擦力的大小与什么因素有关 粗糙程度 压力大小 问题： 2、怎样改变木块的 压力大小 ？ 在木块上放砝码 1、怎样改变木 接触面的粗糙程度 ？ 在长木板上放毛巾、棉布 1、原理： 二力平衡
4、的条件 。 探究：滑动摩擦力的大小与什么因素有关 簧测力计 ,砝码 ,木块 ,长木板、 毛巾、棉布 需要注意的是 ： 一定要让 木块沿水平面做匀速直线 运动 步骤 : 1、把木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块做匀速直线运动，读出这时的拉力 F； 2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力 F； 3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力 F 木板 木板 毛巾 4. 将木块平放和侧放时用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出拉力 木板 木板 木板 弹簧测力计拉木块慢速和中速做匀速运动，读出这时的拉力 F 即摩擦力的大小。 动画演示：模
5、拟实验 压力 越大 ,摩擦力越大。 触面越 粗糙 摩擦力越大。 3、摩擦力大小与接触面积大小无关 4、摩擦力与滑行速度基本上无关 分析与论证： 1、滑动摩擦力的大小 只 跟物体的 接触面的粗糙程度 有关，且跟物体间的 压力大小 成正比，而跟两物体相接触的 面积大小无关 ，跟 滑动的速度也无关。 （ 1）增大接触面粗糙程度 三、增大摩擦的方法 （ 2）增大压力，增大摩擦力 三、增大摩擦的方法 四、减少摩擦的方法 （ 1）减少接触面的粗糙程度。 四、减少摩擦的方法 （ 2）减小压力 四、减少摩擦的方法 （ 3）变滑动为滚动 四、减少摩擦的方法 （ 3）使接触面彼此分开 所示的四个实例中，目的是为了
6、减小摩擦的是（ ） 2、小明用 100它在水平面做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力是 N，方向向 。 C 100 左 _和接触面的 _ _有关 ,一个重 90红用 30铁块受到的摩擦力等于 _ _N,方向向 _ _,如果拉力变大 ,摩擦力 _（填“变大”、“不变”或“变小”）。 压力 粗糙程度 30 左 不变 练一练 4、用 500则物体受到的摩擦力的为 _N ,方向是_。 5、 缝衣针表面磨得光滑是为了 _ _；急刹车时 ，紧握闸把是通过 _ _方法来增大摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承 ， 它可以变 _ _摩擦为 _ _摩擦来减小摩擦 。 20 竖直向上 减小摩擦 增大压力 滑动 滚动
7、练一练 应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做 运动，若此时弹簧测力计的示数是 实验得出的摩擦力为 N。实验所用的原理是物体在 作用下，物体做 运动。 匀速直线 衡力 匀速直线 练一练 7、研究自行车上的摩擦。 （ 1）自行车上的哪些部位存在摩擦？ （ 2）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？ （ 3）使用自行车时是如何增大有益摩擦和减小有害摩擦 ? 练一练 增大摩擦的有 : 轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、 脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、 链条与齿轮有凹凸相咬合。 减小摩擦的有： 前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或 加润滑油。 滚动轴承的有： 前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等 7、研究自行车上的摩擦 8、没有摩擦的世界将怎样？请你列举几个场景。 夹不住饭菜 无法行走 车停不下来 手拿不住瓶子 练一练
