《【人教版】2016届高考地理复习：第7章《人口的变化》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【人教版】2016届高考地理复习：第7章《人口的变化》课件（91页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 16讲 人口数量的变化与人口合理容量 第 17讲 人口的空间变化 第七章 人口的变化 返回目录 单元考情实录 三年考情 最新考纲 2011年 2012年 2013年 不同人口增长模式的主要特点及地区分布，环境承载力与人口合理容量的区别 江苏卷 16，上海卷 36，天津卷 )，四川卷 2 山东卷8，广东卷 东卷 江卷 0 人口迁移的主要原因 海南卷 18，上海卷 7，广东卷 8，福建卷 4，重庆卷5 江苏卷24 新课标全国卷 8，新课标全国卷 2 第 16讲 人口数量的变化与 人口合理容量 考点互动探究 综合能力提升 基础自主梳理 第 16讲 人口数量的变化与人口合理容量 一、人口的自然增长
2、 1总趋势：不断增长。 2决定因素： _和 _。 返回目录 基础自主梳理 出生率 死亡率 第 16讲 人口数量的变化与人口合理容量 3两种差异 (1)时间差异 图 161 10万年以来的人口增长 (2)空间差异 发达国家：人口增长缓慢； 发展中国家：人口增长 _。 返回目录 基础自主梳理 明显加快 很快 第 16讲 人口数量的变化与人口合理容量 误区警示 自然增长率高，人口数量并不一定增长多自然增长率的高、低表示一个国家或地区的人口增长速度状况，自然增长率越高，人口增长速度越快。而人口数量的增长除与自然增长率有关外，还与人口的基数有关。如我国目前自然增长率较低，但由于人口基数大，每年净增人口多
3、。 返回目录 基础自主梳理 第 16讲 人口数量的变化与人口合理容量 二、人口增长模式及其转变 图 162 1构成指标： A _、 B _和自然增长率。 返回目录 基础自主梳理 出生率 死亡率 第 16讲 人口数量的变化与人口合理容量 2类型、特征及转变 返回目录 基础自主梳理 增长模式 原始型 传统型 现代型 模式特点 “ 高高低 ” “ 高低高 ” “ 低低低 ” 转变过程 原始型 _ _ 空间 差异 世界 由传统型向现代型过渡 发达国家 _ 发展中国家 大多数为 _ 中国 基本实现现代型 影响因素 社会经济发展、传统文化观念、相关的人口政策等 传统型 现代型 现代型 传统型 第 16讲
4、人口数量的变化与人口合理容量 完善提醒 人口增长模式为现代型的国家或地区，大多经济文化和医疗卫生水平较高，但人口死亡率会出现略有上升的趋势。这一现象的产生，主要是因为年龄结构的原因造成的。人口增长模式进入现代型的国家或地区，人口平均预期寿命进一步增长，世代更替变缓，人口年龄结构呈现老年型，即老年人口比重大，而老年人的死亡率一般较高。 返回目录 基础自主梳理 第 16讲 人口数量的变化与人口合理容量 三、环境承载力与人口合理容量 1环境承载力 (1)实质：环境能持续供养的人口数量。 (2)衡量指标：人口数量。 2环境人口容量的制约因素： _、科技水平以及人口的生活和文化消费水平。 3人口合理容量
5、的含义 (1)条件：合理的生活方式、保障健康的生活水平、不妨碍未来人口的 _。 (2)实质： _的人口数量。 返回目录 基础自主梳理 资源 生活质量 最适宜 第 16讲 人口数量的变化与人口合理容量 4世界各国实现人口合理容量的措施 (1)世界：发展中国家尽最大可能把人口控制在合理的规模之内，建立公平的秩序。 (2)地区：尊重人地协调发展的客观规律，因地制宜制定本区域持续发展战略。 返回目录 基础自主梳理 第 16讲 人口数量的变化与人口合理容量 完善提醒 人口合理容量并不是一成不变的，会受自然或社会因素的影响而发生变化，如： (1)环境的改变，如环境突变、自然灾害等会降低原有人口合理容量。
6、(2)人类科技水平的提高，在一定程度上可以提高人口合理容量，但当消费水平的提高超过社会经济发展水平时，又会降低人口合理容量。 返回目录 基础自主梳理 探究点一 人口增长与人口问题 1人口的增长 (1)不同人口增长模式及其转变 考点互动探究 第 16讲 人口数量的变化与人口合理容量 返回目录 人口增长模式 特点 原因 利弊 措施 原 始 型 高出生率、高死亡率、低自然增长率 生产力水平低下，生存条件极差，人们抵御自然灾害和疾病的能力很差 利：出生率高，能满足农业社会对劳动力的需求 抵御疾病和灾害，降低死亡率 弊：死亡率高，有时出现劳动力不足，从而影响经济发展 考点互动探究 第 16讲 人口数量的
7、变化与人口合理容量 返回目录 人口增长模式 特点 原因 利弊 措施 传 统 型 高出生率、低死亡率、高自然增长率 生产力水平提高，生存条件明显改善，抵御灾害的能力提高，但传统经济对劳动力数量依赖大 利：劳动力充裕，促进社会经济发展 计划生育，稳定低生育水平，发展教育 弊：人口增长过快、人口年轻化，从而加大对就业、经济等方面的压力，导致积累减少、经济发展慢、环境压力增加、就业困难、教育水平低等问题，进而引发各种资源、环境、社会问题 考点互动探究 第 16讲 人口数量的变化与人口合理容量 返回目录 人口增长模式 特点 原因 利弊 措施 现 代 型 低出生率、低死亡率、低自然增长率 劳动生产率迅速提
8、高，劳动力数量需求减少，生产力水平高，医疗卫生条件好，社会福利、养老保障制度改善 利：利于社会积累和社会经济水平的提高 鼓励生育，接纳移民，完善养老体制 弊：人口增长缓慢，人口老龄化，从而带来劳动力不足、兵源短缺、社会养老负担过重等问题 (2)人口增长模式的判断方法 考点互动探究 第 16讲 人口数量的变化与人口合理容量 返回目录 人口增 长模式 原始型 传统型 现代型 根据所处的历史发展阶段判断 农业社会及其以前 工业化初期 后工业化时期 根据模式的特征判断 高 高 低 高 低 高 低 低 低 根据出生率、死亡率及自然增长率的数值大小判断 出生率、死亡率均在 4%左右，自然增长率在 1%以下
9、 出生率一般在 3%左右，死亡率在 1%以上，自然增长率在2%左右 出生率、死亡率一般都在1%左右，自然增长率在 1%左右或低于 1% 考点互动探究 第 16讲 人口数量的变化与人口合理容量 返回目录 人口增 长模式 原始型 传统型 现代型 根据人口年龄金字塔图的特征区分 根据坐标图判断 (1)我国的人口问题及对策 我国的人口问题：人口基数大，增长快；农村人口比重大；人口结构不合理 (男性比例偏高和人口老龄化问题出现 )；人口素质较低；人口地区分布不平衡。 21世纪，我国将迎来劳动年龄人口、老龄人口、总人口三大高峰。在人口问题现状中，五大难点相互叠加：人口总体素质不高，流动人口规模庞大，出生性
10、别比持续攀升，艾滋病呈蔓延之势，贫困人口脱贫难度增大。 考点互动探究 第 16讲 人口数量的变化与人口合理容量 返回目录 我国的人口对策：一方面要严格控制人口数量，加强人力资源开发，提高人口素质，充分发挥人们的积极性和创造性；另一方面，要合理地利用自然资源，减轻人口对资源和环境的压力，为可持续发展创造一个宽松的环境。 考点互动探究 第 16讲 人口数量的变化与人口合理容量 返回目录 (2)发达国家和发展中国家的人口问题 考点互动探究 第 16讲 人口数量的变化与人口合理容量 返回目录 发达国家 发展中国家 问题 人口增长缓慢 人口老龄化 人口增长过快 青少年及儿童 比重过大 原因 经济发达，生
11、产力水平高； 有良好的社会保险和福利制度； 人口受教育水平高，生育意愿不强 经济落后，现代化水平低，需要的劳动力多； 社会保险和福利制度不完善； 政治独立、经济发展、医疗进步 影响 社会经济负担加重； 影响社会劳动生产率的提高； 老年人生活孤单、生活困难； 劳动力不足； 青壮年负担过重 粮食供给不足； 教育、就业问题突出； 人民生活贫困化； 人口素质偏低； 产生持久的环境压力 考点互动探究 第 16讲 人口数量的变化与人口合理容量 返回目录 发达国家 发展中国家 措施 鼓励生育，接纳海外移民 计划生育，降低人口自然增长率 趋势 人口数量将比较稳定，但一些国家还会逐渐减少 随着控制人口的措施的实
12、施，人口增长将趋缓 人口金字塔图是表示一个国家或地区人口年龄、性别构成的统计图，因形似金字塔而得名。一般表示方法是将总人口按性别分成两栏，再按一定的年龄段分组，以纵轴表示各年龄组，横轴分别表示各年龄组中男、女人口占总人口的百分比。人口金字塔图能够反映过去人口情况、目前的人口结构以及今后人口可能出现的趋势。判读金字塔图，可以遵循下面三个步骤： 考点互动探究 第 16讲 人口数量的变化与人口合理容量 返回目录 第一步：读懂坐标，明确单位。读懂横纵坐标的含义，分析不同年龄组、不同性别组分别所占的比重。要注意横坐标有时表示的是比重，有时表示的是人口数量 (如图 163、图 164)，还要特别关注人口数
13、量的单位。一般纵坐标左侧表示男性各年龄段，右侧表示女性各年龄段 (如图 163 )，但有时候在左侧或右侧表示不同年份的年龄段。 考点互动探究 第 16讲 人口数量的变化与人口合理容量 返回目录 图 163 图 164 考点互动探究 第 16讲 人口数量的变化与人口合理容量 返回目录 第二步：关注塔形，确定类型。不同的塔型反映了不同的人口问题。下宽上窄的塔形 (增长型 )反映出少年儿童人口增长快，所占比重高，人口迅速增长 (如图 164 )；上下同宽的塔形 (稳定型 )反映了各年龄组人口比重大致均衡，人口缓慢增长 (如图 164 )；上宽下窄的塔形 (缩减型 )则反映出少年儿童比重小，老年人口比
14、重大，人口老龄化严重，人口呈负增长 (如图 164 )。 考点互动探究 第 16讲 人口数量的变化与人口合理容量 返回目录 第三步：关注异常，分析原因。 如图 165 处 )。其原因主要有以下几种情况：一是计划生育等导致出生率突然降低；二是重大灾害等导致死亡率突然上升；三是人口的大量外迁。 如图 165 处 )。其原因可能是就业、升学等导致的人口大量迁入。 如图 165 处 )。可能是战争导致大量男性死亡，也可能是钢铁、纺织等对职工性别有一定要求的工厂建设导致的。 考点互动探究 第 16讲 人口数量的变化与人口合理容量 返回目录 图 165 考点互动探究 第 16讲 人口数量的变化与人口合理容量 返回目录
