【人教版】2015年秋数学九上:第22章《二次函数》数学活动ppt课件(14页)

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1、该课件由【语文公社】 九年级 上册 数学活动 该课件由【语文公社】 二次函数是描述现实世界变量之间关系的重要数学模 型同时二次函数在解决一些数学问题时,也是非常 有力的工具另外在数学能力的培养上,无论是培养 学生严谨的数学思维还是培养学生的运算能力、分析 问题解决问题的能力上,二次函数都有着不可替代的 作用 课件说 明 该课件由【语文公社】 学习目标: 能够从数学问题中抽象出二次函数关系,并运用二次函数及性质解决具体数学问题 学习重点: 利用二次函数的知识解决具体数学问题 课件说 明 该课件由【语文公社】 问题 1 解决二次函数实际问题你用到了什么知识?所用知 识在解决生活中问题时,还应注意哪

2、些问题? 1复习二次函数解决实际问题的方法 该课件由【语文公社】 1复习二次函数解决实际问题的方法 2列出二次函数的解析式,并根据自变量的实际 意义,确定自变量的取值范围; 3在自变量的取值范围内,求出二次函数的最大 值或最小值 . 归纳: 1由于抛物线 y = + c 的顶点是最低(高)点,当 时,二次函数 y = + c 有最小(大) 值 a 42该课件由【语文公社】 问题 2 观察下列两个两位数的积(两个乘数的十位上的数都是 9,个位上的数的和等于 10),猜想其中哪个积最大 91 99, 92 98, , 98 92, 99 91 2探究与二次函数有关的数学问题 如何利用二次函数的知识

3、来解决? 哪个量为自变量,哪个量为函数? 该课件由【语文公社】 设第一个两位数的个位上的数为 x,则第二个两位 数的个位上的数为( 10 - x)两个两位数的乘积 即,当 x = 5 时, 95 与 95 的乘积是最大值,最大值为 9 025 2探究与二次函数有关的数学问题 ) y = 90+x 90+ 10 ( ) 该课件由【语文公社】 问题 3 观察下列两个三位数的积(两个乘数的百位上的数 都是 9,十位上的数与个位上的数组成的数的和等于100),猜想其中哪个积最大 901 999, 902 998, , 998 902, 999 901 如何利用二次函数的知识来解决? 哪个量为自变量,哪

4、个量为函数? 2探究与二次函数有关的数学问题 该课件由【语文公社】 设第一个三位数的十位上的数与个位上的数组成的数为 x ,则第二个三位数的十位上的数与个位上的数组成的数为( 100 - x)两个三位数的乘积 即,当 x = 50 时, 950 与 950 的乘积是最大值,最大值为 902 500 2探究与二次函数有关的数学问题 ) y = 900+x 900+ 100 ( ) 该课件由【语文公社】 问题 4 教科书第 54 页活动 2 你能根据题意画出曲线 L 吗?它是什么形状? 2探究与二次函数有关的数学问题 该课件由【语文公社】 2探究与二次函数有关的数学问题 1 2 3 4 5 x y

5、 5 4 3 2 1 2 4 A( 0, 2) M P O 如何证明这条曲线 就是抛物线呢?如何确 定解析式呢?在坐标系 中,如何能将横、纵坐 标联系在一起呢? l1 该课件由【语文公社】 2探究与二次函数有关的数学问题 1 2 3 4 5 x y 5 4 3 2 1 2 4 A( 0, 2) M P O 过点 A 作 接 在 , 有 + 整理,得 , 从而说明曲线 L 是抛物线 141 2 B ( y - 2) + x 2 = 2 ( y - 2) + x 2 2 该课件由【语文公社】 ( 1)这节课学习了用什么知识解决哪类问题? ( 2)解决问题的一般步骤是什么?应注意哪些问 题? ( 3)学到了哪些思考问题的方法? 3小结 该课件由【语文公社】 教科书复习题 22 第 9 题 4布置作业

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