《2017高三生物二轮复习：热点四《生态与环境类试题》测试（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017高三生物二轮复习：热点四《生态与环境类试题》测试（含答案）（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2017 高三生物二轮复习：热点四生态与环境类试题测试1(2016山东淄博一模)下图是某生态系统甲、乙、丙三个种群的种群个体数量与年龄结构示意图，请回答下列问题：(1)调查种群密度常用的方法有_和_。(2)动物种群密度主要受到年龄组成、性别比例、_及_的影响。(3)若甲、乙、丙都是植物种群，则最适应当前环境的种群是_；若甲、乙、丙都是动物种群，则与我国 21 世纪中叶后，人口状况趋势相似的种群是_；若甲、乙、丙是同一地域具有捕食关系三个动物种群，甲为初级消费者，则乙、丙的关系可能有_。(4)持续数年调查田鼠，其种群变化趋势与乙种群相似，但在一年内田鼠数量随季节在一定范围内波动，出现这一现象的主
2、要原因是_。(5)人为因素导致了某些大型肉食动物(如虎)处于濒临灭绝的境地，虎种群数量减少的主要原因是人类活动导致_。解析：(1)调查植物种群密度常用样方法，调查活动能力强、活动范围广的动物种群密度常用标志重捕法。(2)决定种群密度和种群大小的因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率。(3)柱状图显示，甲种群幼年(繁殖前期)的个体多，老年(繁殖后期)的个体少，属于增长型；乙种群幼年(繁殖前期)的个体、成年(繁殖期)的个体，老年(繁殖后期)的个体比例适中，属于稳定型；丙种群幼年(繁殖前期)的个体少，老年(繁殖后期)的个体多，属于衰退型。综上分析，若甲、乙、丙都是植物种群，则最适应当前环境的种群是甲；
3、若甲、乙、丙都是动物种群，我国 21 世纪中叶后，人口步入老龄化阶段，与丙种群的变化趋势相似；若甲、乙、丙是同一地域具有捕食关系三个动物种群，甲为初级消费者，则乙、丙的关系可能有竞争、捕食。(4)依题意，田鼠种群变化趋势与乙种群相似，即为稳定型，在一年内田鼠的数量随季节在一定范围内波动，其主要的影响因素是食物的多少。(5)依题意，人类活动导致某些大型肉食动物(如虎)栖息地丧失，是某些大型肉食动物(如虎)种群数量减少的主要原因。答案：(1)样方法标志重捕法(其他合理答案也给分)(2)出生率和死亡率迁入率和迁出率(3)甲丙竞争、捕食(4)食物的多少(5)栖息地丧失2(2016江苏镇江模拟)研究人员
4、在对某湖泊生态系统研究后，绘制了该生态系统的食物网(图甲)和碳循环示意图(图乙)，图中 A、B、C、D 表示生态系统的相关成分。请据甲、乙两图回答有关问题。(1)从生态系统的组成成分看，与乙图相比较，甲图中没有的是_(填字母)。(2)湖泊中，鲢鱼与河蚌的关系是_。(3)某个季节，由于光照减弱，导致鲢鱼向上层转移。此现象表明：环境因素的改变可使生物群落的_结构发生改变。(4)水蚤吃藻类，而河蚌吃小球藻和水蚤，河蚌属于_营养级；水蚤的粪便能被细菌和真菌分解，这种情况下，细菌和真菌的能量直接源于第_营养级。(5)若河蚌从小球藻中获得的能量占 3/5，从水蚤中获得的能量占 2/5，则河蚌增加 10 g
5、 体重，最少需要小球藻_g。(6)下图 a 是某段时间内湖泊中小球藻的种群增长率曲线，请在下图 b 中画出这段时间的种群数量变化曲线。解析：(1)根据图乙信息可知，A 是非生物的物质和能量中的 CO2库，B 是生产者，C 是消费者，D 是分解者，甲图中只有生产者和消费者，因此从生态系统的组成成分看，与乙图相比较，甲图中没有的是 A、D。(2)甲图中鲢鱼与河蚌有共同的食物，因此两者是竞争关系。(3)由于光照减弱，水体中的植物垂直分层出现了变化，因此导致鲢鱼向上层转移，说明环境因素的改变可使生物群落的垂直结构发生改变。(4)甲图中河蚌吃小球藻说明河蚌属于第二营养级，河蚌吃水蚤、水蚤吃小球藻说明河蚌
6、属于第三营养级。(5)若河蚌从小球藻中获得的能量占 3/5，从水蚤中获得的能量占 2/5，则河蚌增加 10 g 体重，最少需要小球藻 103/55102/555130(g)。(6)根据图 a 可知小球藻种群增长率维持在一定数值上不变，说明该种群数量呈“J”型曲线增长。答案：(1)A、D(2)竞争(3)垂直(4)第二和第三一(5)130(6)3(2016河南漯河四模)为防治果园内蝽虫等植食性害虫，减少农药的使用，有人尝试在苹果园的株间种植矮小的白三叶草。对比研究苹果白三叶草复合果园和苹果单一果园中各类昆虫所占的百分比，结果如下图。请回答：(1)据图甲分析，复合果园中蝽虫等植食性害虫明显减少，生态
7、系统稳定性得以提高。从种间关系的角度分析原因，这可能是随着_的比例增加，通过_等种间关系来消灭害虫。(2)若要了解蝽虫等植食性害虫的繁殖情况，需要进一步调查卵的密度，通常采用方法是_。(3)白三叶草耐阴性好，营养丰富，可作为饲料或绿化观赏，选它跟苹果搭配种植，利于提高果园对_的利用率，使能量尽可能多地流向对人类有益的部分。(4)图乙表示能量流经该果园第二营养级的示意图，请用恰当的箭头和文字将其补充完整。解析：(1)从图中可以看出，复合种植园中肉食性和寄生性昆虫的比例增加，从而减少了植食性昆虫的数量，肉食性和寄生性昆虫与植食性昆虫的关系应该有捕食和寄生。(2)昆虫卵不活动，调查昆虫卵密度的方法为
8、样方法。(3)白三叶草为阴生植物，苹果树为阳生植物，搭配种植，可以充分利用光能，提高光能利用率。(4)由于第二营养级的摄入量减去粪便量为第二营养级的同化量，同化量中除去呼吸作用散失的一部分能量，其余的用于自身的生长、发育和繁殖。答案：(1)肉食性和寄生性昆虫捕食和寄生(2)样方法(3)光能(4)4(2016湖南怀化二模)生产者所制造的有机物质的量被称为初级生产力。下表为地球上主要生态系统的总面积及生产者的净初级生产力g/(m 2a)。请回答：生态系统类型 湖河 沼泽热带雨林温带森林冻土带荒漠密灌林农田 海洋面积(610 6 km2)2 2 20 18 8 18 14 332净初级生产力 500
9、 200 2000 1300 140 70 650 125(1)从上表可知陆地生态系统中的热带雨林是生物圈的最主要的能量基地，原因是_。(2)荒漠密灌林的净初级生产力较低的主要非生物影响因素是_；而群落结构单一的农田生态系统的净初级生产力却较高的主要原因是_。(3)表中各净初级生产力，除未利用的部分外，其余的去向是_。(4)据表资料，按单位面积计算，净生产量依热带雨林、荒漠和海洋的顺序减少，这是因为_。A生产者被食量按此顺序增大B环境温度按此顺序降低C叶绿素含量按此顺序减少D太阳光利用率按此顺序增大解析：(1)热带雨林面积大，净初级生产力高(原因：结构复杂，能量利用率高，光合效率高)，是生物圈
10、最主要的能量基地。(2)荒漠密灌林缺水；农田生态系统净初级生产力高是由于人类的活动(施肥、灌溉、杀虫、除草等)，使能量向农作物集中。(3)净初级生产力的去向有：流向下一营养级、被分解者利用和未利用。(4)单位面积净生产量高是由于绿色植物相对多，叶绿素含量高，光能利用率高。答案：(1)净初级生产力最大(或结构复杂，光合效率高)(2)水人们不断从事施肥、灌溉、杀虫、除草等活动，使能量向农作物集中(3)流入下一营养级和被分解者利用(4)C5如图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题：(1)流经图中生态系统的总能量为_(填字母)，桑树呼吸作用所散失的热能可用
11、图中的_(填字母)来表示，图中的 C 和 B1C 1D 1可分别表示桑树和蚕用于_的能量。(2)蚕同化的能量 D_(填字母)，正常情况下 D/C 的比值_(填“大于”“小于”或“等于”)10%。将蚕沙(粪便)投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第_营养级所含的能量。(3)人工建立该生态系统的目的是实现对能量的_，从而提高能量的_。解析：(1)流经该生态系统的总能量为桑树通过光合作用所固定的太阳能总量，即 A；生产者桑树所固定的太阳能总量有一部分通过生产者的呼吸作用以热能的形式散失，即图中的 B；另一部分则储存在生产者体内用于生产者的生长、发育和繁殖等生命活动，即图中的 C；图中 D 表示蚕
12、同化的能量，DA 1(B 1C 1D 1)，A 1表示蚕通过呼吸作用散失的热能，B 1C 1D 1表示蚕用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量。(2)能量从第一营养级桑树流向第二营养级蚕的传递效率为 D/A，一般来说，D/A 在 10%20%之间，因此，D/C 大于 10%；蚕粪便中的能量属于生产者(第一营养级)所含的能量。(3)桑叶可以喂蚕，蚕沙可以喂鱼，蚕和鱼可以供人类利用，该人工生态系统实现了能量的多级利用，提高了能量的利用率。答案：(1)AB自身生长、发育、繁殖等生命活动(2)A 1B 1C 1D 1大于一(3)多级利用利用率6(2016山东日照二模)下图甲表示某草原生态系统中各成分
13、之间的联系，图乙表示能量流经 F 营养级的示意图(a、b、c 表示能量)，请据图回答：(1)用图甲中字母和箭头表示出该草原生态系统的食物链_；图中缺少的箭头是_(用图中字母表示)。(2)图乙中能量 a 是指_，能量 b 用于_。(3)若被 F 摄入的能量为 m 千焦，其粪便中的能量为 n 千焦，c 1中的能量为 e 千焦，b中的能量为 f 千焦，则最终流入最高营养级的能量最多为_；产生 c1生理过程的场所是_。(4)在该生态系统中，D 和 F 的行为活动互被对方感知，以利于捕食和反捕食，这体现出生态系统具有_的功能。多代选择的结果使反应敏捷的 F 与跑得快的 D 得以生存，这种共同进化现象的本
14、质是_。解析：(1)食物链只包括生态系统中的生产者(E)和消费者(F、D、B)，A 代表无机环境，C 代表分解者，故图甲中食物链是 EFDB；图中缺少分解者 C 呼吸作用的箭头，即缺少 CA。(2)图乙中 F 摄入的能量包括 F 同化的能量(a)和粪便中的能量两部分；同化的能量(a)又分为两部分：用于自身的生长、发育、繁殖的能量(b)和呼吸散失的能量(c 1)。(3)F 是第二营养级，最高营养级为 B(第四营养级)，F 同化的能量是(mn)或(ef)，故 B 同化的能量(流入最高营养级的能量)最多是(mn)20%20%(mn)4%千焦或(ef)4%千焦；c 1表示 F 呼吸作用散失的能量，产生 c1生理过程的场所是细胞质基质和线粒体。(4)D 和 F 的行为活动互被对方感知，以利于捕食和反捕食，这体现出生态系统具有信息传递的功能；进化的本质就是种群基因频率的定向改变。答案：(1)EFDBCA(2)F 同化的能量F 的生长发育和繁殖(3)(mn)4%千焦或(ef)4%千焦细胞质基质和线粒体(4)信息传递种群基因频率的定向改变7为了了解某草原生态系统的食物网组成，某生物小组调查并统计了其中多种生物之间的食物关系，如下表所示(表中“
