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1、1二年级下册数学期末试卷一、 认真思考，对号入座（1）6+6+6+6+6 写成乘法算式是（ ） ，积是（ ） 。（2）一个角有（ ）个顶点， （ ）条边。（3）5 的 4 倍是（ ） ， （ ）的 7 倍是 56。（4）1 米= （ ）厘米。（5）在 O 里填上“” “ ”或“=” 。60 厘米 O1 米 27O14 67O32 28O7+8（6）四（ ）二十八 六八（ ） 七（ ）五十六（7）用卡片 2、3、4 能摆成（ ）个不同的两位数。（8）一个因数是 6，另一个因数是 8，积是（ ） 。(9)下面哪个图形是对称的，请在（ ）里画“” 。（ ） （ ） （ ） （ ） (10) 4 个
2、8 相加，写成加法算式是（ ） ，写成乘法算式是（ ） 。二、火眼金睛辩对错（对的打“V” ，错的打“X ”）（1）笔算加减法时，必须相同数位对齐，从十位算起。 （ ）（2）数学书封面上的直角比三角板上的直角大。 （ ）（3）53 和 35 可以用同一句口诀来计算。 （ ）2（4）比 76 少 20 的数是 56。 （ ）2. 5 个 8 相加的和写出算式是 5+8。 （ ）三、快乐选择，只选对的（1）表示 4 个 3 想加的算式是（ ） 。34 4+3 3+3+3（2）在 26=O4 中，O 可以填（ ） 。2 3 6 （3）正方形中能画（ ）条对称轴。 1 2 4 无数（4）草地上有白兔
3、6 只，黑兔和灰兔都是 3 只，草地上有（ ）中颜色的兔子。 18 3 9 四、看清题目，精心计算（1）直接写得数。37+17= 59= 86= 408= 74= 32+40= 95-40= 67= 49= 70-49= 30+15= 58= 87= 29= 99= 46= 97-13= 40+24-8= 92-54+20= 21+18+32= （2）竖式计算。338+44= 70-18= 45+55= 92-54+20= 21+18+32= 五、列式计算。 （8 分）1.一个因数是 8，另一个因数是 9，积是多少？29 个 6 相加的和是多少?六、用数学。 （22 分1. 5 元 28 元
4、55 元 36 元小丽买一个小闹钟和一个书包，一共要用多少元？ 1如果给你 50 元想买 2 件物品,你想买那 2 件,还剩下多少钱? 22.我来做“小厨（ch ）师”“午餐（cn）搭配” 。请你从下面的 5 种食品中选出 2 种来作为我们的“午餐” ，其中一种是主食，另一种是副食。 （为主食，为副食。 ）可以有几种不同的搭配方法？请用线连接起来。米饭 鱼香肉丝腰果虾仁馒头 西红柿炒鸡蛋 3.下面是 2006 年多哈亚运会上五个国家获金牌的数量。 国家名称 中 国 日 本 韩 国 澳大利亚 日 本4金牌数量（枚）35 32 27 17 16看上面表中的数量，你想到了哪些数学问题？请选择两个问题
5、列算式算一算。4.下面是二（1）班同学喜欢体育运动项目的统计表。请你根据上面的统计表把下图涂上颜色，并回答下列问题。 本班同学喜欢（ ）的人数最多。 喜欢篮球和喜欢乒乓球的共有（ ）人。 请你再提出一个数学问题，并进行计算。四年级下册数学期末试卷 4姓名_一、填空：（17 分）1、在计算 3665 时，先算（ ）法，再算（ ）法。2、984002000= （ ）亿（ ）亿（保留一位小数） 。3、1.23 读作（ ） ；一百点零零一写作（ ） 。4、把 50.8 的小数点向左移动两位是（ ） ，使原来的小数缩小（ ）倍。5、一个数由 3 个十，7 个十分之一，4 个百分之一组成的。这个数写作（
6、） 。6、7 千克 50 克=（ ）千克 5.3 米=（ ）厘米7、三角形中至少有（ ）个角是锐角。姓 名 篮球 排球 足球 乒乓球人 数 8 6 22 1058、正三角形的三个角都是（ ）度。9、按角分，三角形可分为（ ） 、 （ ） 、 （ ） 。10、一根粗细均匀的木头，锯成每段长 5 分米的小段，共锯了 6 次，那么这根木头的长是（ ）米。二、选择：（10 分）1、把 46.8 的小数点向左移动两位，这个数就缩小（ ）倍。（1）10 （2） 100 （3）1000 2、下面的几种说话中，正确的是（ ）(1)小数点的后面去掉零，小数大小不变。 (2)一个数的末尾去掉零，数的大小不变。 (
7、3)小数的末尾去掉零，小数的大小不变。3、一个西瓜重（ ）。（1）350 克 （2）3 千克 500 克 （3） 3.56 克 4、一个三角形的三个内角分别是 70 0 650 450,那么这个三角形是（ ）三角形。 （1）直角 （2） 锐角 （3）钝角 5、所有等边三角形都是（ ）三角形。（1）直角 （2） 锐角 （3）钝角 三、 判断题（10 分）1. 72(38+42)=7238+42 ( )2. 因为 A-8=B-6，所以 AB ( )3、小数都比 1 小。 （ ）4、0.9 与 0.90 的计数单位都是十分之一。 （ ）5、7.50，7.500，7.05 这三个小数都和 7.5 大小
8、相等。（ ）四、计算：（30 分）1、直接写得数（6 分）2.50.9= 31.4= 1.20.5=2737 24810 36962、用竖式计算并验算（6 分）6.7+2.53= 5.25-0.7=3、脱式计算（6 分）（12485）1226 （5921）（968）4、用简便方法计算（12 分）1.34.65.48.7 75619320710192 4800254 五、解决问题：（33 分）1、 （7 分）体育场 北 以学校为中心1） 、政府在 _的方向上，西 学校 东 距离是 米。2） 、体育场在 偏 的南 方向上，距离是 米。45政府文化宫小华家73） 、学校南偏东 400 米处是_100
9、 米 4）文化宫在 2、工人王师傅和徒弟做机器零件, 王师傅每小时做 45 个, 徒弟每小时做 28个, 王师傅工作 6 小时, 徒弟工作 8 小时, 他们共做多少个机器零件?3、大西洋平均深度为 3.62 千米，印度洋平均深度比它深 0.27 千米，太平洋平均深度比印度洋深 0.13 千米，太平洋平均深度是多少千米？4、上海到南京的高速公路全长 370 千米，卡车从南京出发，开往上海，每小时行 90 千米，已经行了 190 千米，卡车到上海还要行几小时？5、在学校的前面有一条公路，在一旁每隔 2 米植一棵树，从起点到终点一共植了 22 棵树，这条公路长多少米？6、中心小学 2007 年捡易拉
10、罐情况统计图如下：（6 分）单位/千克1050900 9008750 750600 600 600450 450300 300 1500一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 年级根据上图回答下面的问题：1、捡易拉罐最多的年级与最少的年级相差多少？2、全校一共捡了多少个易拉罐？3、请你再提出一个数学问题并解答。人教版四年级数学下册统计9（第一课时）教学设计与反思第七单元 统计第一课时教学内容：课本 P108109教学目标：1.让学生在条形统计图的基础上认识折线统计图，进一步体会统计在现实生活中应用，体会数学与生活实际的密切联系；102.使学生认识折线统计图的特点，会看折线统计图，并能根
11、据数据进行合理分析，培养学生的合作意识和实践能力。教具准备：未完成的统计图、教学课件教学重点难点：重点：了解统计图的特点和作用，学会绘制单式折线统计图难点：能对途中显示的数据做简单的分析、判断和预测教学过程：一、 创设情境，导入新课同学们，在科学的学习中，我们刚刚学习了调查 ，我们知道在开展调查活动前要制定出合理的调查方案，调查后要把调查成果展示出来，其中统计表、统计图都是展示调查结果的方法。师：这是一幅“19982003年某市中小学参观科技发展人数统计表” ，你们能根据相关数据制成条形统计图吗？（师出示统计表）19982003年市中小学参观科技发展人数统计表年份（年）1998 1999 2000 2001 2002 200311人数（万人）3 4 6 8 8 10二、动手制作条形统计图1.学生独立完成条形统计图学生根据老师提供的“19982003年某市中小学参观科技发展人数统计表”内的数据，独立完成“19982003年某市中小学参观科技发展人数条形统计图” 。制作前先让学生说说每格表示几个单
