高中物理实验专题复习

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1、1物理实验专题复习第 一 篇：实验命题研究一、 考纲再现内容 说明113长度的测量114研究匀速直线运动115探究弹力和弹簧伸长的关系116验证力的平行四边形定则117验收动量守恒定律118研究平抛物体的运动119验证机械能守恒定律120用单摆测定重力加速度121用油膜法估测分子的大小122用描述法画出电场中平面上的等势线123测定金属的电阻率（同时练习使用螺旋测微器）124描绘小电珠的伏安特性曲线125把电流表改装为电压表126测定电源的电动势和内阻127用多用电表探索黑箱内的电学元件128练习使用示波器129传感器的简单应用130测定玻璃的折射率131用双缝干涉测光的波长1要求会正确使用的

2、仪器主要有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计点器、弹簧测力计、温度表、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等2要求认识误差问题在实验中的重要性，了解误差的概念，知道系统误差和偶然误差；知道用多次测量求平均值的方法减小偶然误差；能在某些实验中分析误差的主要来源；不要求计算误差3要求知道有效数字的概念，会用有效数字表达直接测量的结果间接测量的有效数字运算不作要求二、实验知识整合1基本仪器：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计点器、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱、示波器、弹簧测力计、温度表等2实验分类：三、近两年理

3、综考试物理实验命题的特点：1、实验命题范围广近两年来，物理实验命题已经逐渐打破以往电学实验为主导的局面，考查范围更加广泛。从基本仪器的使用、演示实验的分析、教材学生实验及设计实验都作了全面的考查。2、命题方式在发生变化实验考题小题增多，由原来一题变为两个甚至三个小题；命题的内容也为力、电、光等；命题的形式也考查多样。这样降低单个实验题的分值。3、注重考查实验的基本能力第 二 篇：基本仪器的使用一、高考热点：C验证性实验验证力的平行四边形定则 1验证动量守恒定律 2验证机械能守恒定律 3B测量性实验：用单摆测定重力加速度 1用油膜法估测分子的大小 2测定金属的电阻率 3用双缝干涉测光的波长 4测

4、定玻璃的折射率 5测定电源的电动势和内阻 7A研究性实验：研究匀速直线运动探究弹力和弹簧伸长的关系研究平抛物体的运动用描述法画出电场中平面上的等势线 4描绘小电珠的伏安特性曲线 5用多用电表探索黑箱内的电学元件 6把电流表改装为电压表 7传感器的简单应用 8D 演示实验21、 长度测量仪器：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器；2、 时间测量仪器：打点计时器和秒表；3、 电路测量仪器：安培表、伏特表、多用电表；4、控制电路仪器：电阻箱和滑动变阻器。二、重点讲析：大纲要求：会正确使用仪器，会准确读数、会记录测量结果。知道仪器的结构、知道仪器使用的注意事项等。1、游标卡尺10 分度的游标卡尺：游标上相邻两

5、个刻度间的距离为 0.9mm，比主尺上相邻两个刻度间距离小 0.1mm。读数时先从主尺上读出厘米数和毫米数，然后用游标读出 0.1 毫米位的数值：游标的第几条刻线跟主尺上某一条刻线对齐，0.1 毫米位就读几（不能读某）。其读数准确到 0.1mm。同理 20 分度的游标卡尺，其读数准确到 0.05mm。50 分度的游标卡尺读数准确到 0.02mm。读数方法相同。经验之谈 ：（1）主尺上的读数，应以游标的 0 刻度左端上主尺的刻度为准；（ 2）看清游标的精确度；（3）游标卡尺都是根据刻线对齐来读数的， 所以都不再往下一位估读。例 1、读出下列游标卡尺测量的读数 答案：2.98cm 6.170cm

6、1.050cm2、螺旋测微器固定刻度上的最小刻度为 0.5mm（半毫米刻度） ；可动刻度每旋转一圈前进（或后退）0.5mm。在可动刻度的一周上平均刻有 50 条刻线，所以相邻两条刻线间代表 0.01mm。读数时，从固定刻度上读取整、半毫米数，然后从可动刻度上读取剩余部分（因为是 10 分度，所以在最小刻度后必须再估读一位） ，再把两部分读数相加，得测量值。经验之谈 ：（1）看半刻度是否露出；（2）可动刻度要估读。例 2、 读出下列螺旋测微器测量的读数。 答案：0.642mm 10.294mm例 3、（05 全国卷）用螺旋测微器测圆柱体的直径时，示数如图所示，此示数为_mm。解析：本题解答的关键

7、是掌握螺旋测微器的原理和读数规则。3 4 cm0 5 106780 10 20cm0 10 150 5 10 25 30012345601234567890cm3从固定刻度部分读出毫米数和半毫米数，读数为 8mm；再从可动刻度上读出小数部分，一定要估读，为 0.116，将两部分相加为 8.116mm.（在 8.116 0 . 002 范围内都给分）.例 4、（07天津 22）一种游标卡尺，它的游标尺上有 50 个小的等分刻度，总长度为 49mm。用它测量某物体长度，卡尺示数如图所示，则该物体的长度是_cm。解析：解答游标卡尺的读数的关键是掌握游标卡尺的原理和读数规则。从主尺上读出整毫米数，读数

8、为 41mm；找到游标尺上与主尺对齐的格数，为 10 格，50 分度的卡尺的精确度乘以格数为0.02mm10=0.20mm；最后将二者相加，得测量结果为41.20mm 即 4.120cm。3、多用电表多用电表的使用方法：使用前应查看指针是否指在刻度盘左端零刻线处。如不在，应进行机械调零。方法是用小螺丝刀轻旋表头正下方中央处的调零螺丝，使指针指左端零刻线。根据被测物理量及其数量级将选择开关旋到相应的位置。读数时还要注意选用刻度盘上对应的量程刻度。（如测量 20mA 左右的直流电流，应将选择开关对准左边100mA 量程处；在刻度盘上，应该看最下一行刻度，即满偏刻度为 10 的刻度线，从刻度盘读出数

9、据后还应再乘 10，得测量结果。）使用欧姆挡时，先选好倍率，再进行欧姆调零。方法是：将红、黑表笔短接，调节欧姆调零旋钮，使指针指右端零刻线处。用多用电表的欧姆挡测电阻的操作步骤是：选倍率。一般要选择比被测电阻的估计值低一个数量级的倍率。如估计值为 200就应该选10 的倍率。 进行欧姆调零。将红黑表笔接被测电阻两端进行测量。将指针示数乘以倍率，得测量值。将选择开关扳到 OFF 或交流电压最高挡。使用多用电表时，两只手只能握住表笔的绝缘棒部分，不能接触表笔上的金属部分（首先是为了安全；其次两手之间的人体电阻将与被测电路并联，改变了电路结构）。不论使用多用电表的哪个挡，电流总是从多用电表的正接线柱

10、（红表笔）进入电表，而从负接线柱（黑表笔流出）。经验之谈 ：用欧姆挡测电阻，如果指针偏转角度太小（即指针所指的刻度值太大），应该增大倍率重新调零后再测；如果指针偏转角度太 1k 100 10 1OFF2.5 10 50 250 500 2.550mA10010150010250V+V 1k 100 10 1OFF2.5 10 50 250 500 2.550mA10010150010250V+V4大（即指针所指的刻度值太小），应该减小倍率重新调零后再测。例 5多用电表表头的示意图如右。在正确操作的情况下： 若选择开关的位置如灰箭头所示，则测量的物理量是_，测量结果为_。若选择开关的位置如白箭头

11、所示，则测量的物理量是_，测量结果为_。若选择开关的位置如黑箭头所示，则测量的物理量是_，测量结果为_。若选择开关的位置如黑箭头所示，正确操作后发现指针的偏转角很小，那么接下来的正确操作步骤应该依次为：_，_，_。全部测量结束后，应将选择开关拨到_或者_。无论用多用电表进行何种测量（限于直流），电流都应该从色_表笔经_插孔流入电表。答案：直流电压，1.24V。 直流电流，49mA。电阻，17k。该用1k 倍率，重新调零，将红黑表笔分别接触被测电阻的两根引线，读出指针所指刻度，再乘以倍率得测量值。OFF，交流电压 500V 档位置。红，正。4、安培表和伏特表例 6、右图是电压表的刻度盘。若当时使

12、用的是该表的 0-3V 量程，那么电压表读数为多少？若当时使用的是该表的 0-15V 量程，那么电压表度数又为多少？解析：0-3V 量程最小刻度是 0.1V，是 10 分度的，因此要向下估读一位，读 1.15V（由于最后一位是估读的，有偶然误差，读成 1.14V-1.16V 之间都算正确）。0-15V 量程最小刻度为 0.5V，不是 10 分度的，因此只要求读到 0.1V 这一位，所以读 5.7V（5.6V-5.8V 之间都算正确）。练习：读出下列电表的测量值 接 03V 量程时读数为_V 接 03A 量程时读数为_A接 015V 量程时读数为_V 接 00.6A 量程时读数 A答案： 2.1

13、6V 10.5V 0.79A 0.16A4、示波器例 7（07 全国卷 1）用示波器观察频率为 900Hz 的正弦电压信号。把电压信号接入示波器 Y 输入。 当屏幕上出现如图 1 所示的波形时，应调节 钮。如果正弦波的正负半周均超出了屏幕的范围，应调节 钮或 钮，或这两个组配合使用，以使正弦波的整个波形出现在屏幕内。如需要屏幕上正好出现一个完整的正弦波形，则应将 置于 位置，然后调节 钮。01 2305 1015V 00.2 0.40.601 23A01 23V05 10155答案：竖直位移或 衰减或衰减调节 Y 增益扫描范围 1k 档位 扫描微调第 三 篇：基本实验方法一、高考热点：实验原理

14、的设计方法：控制变量法、等效替代法、理想化方法、留迹法、模拟法、放大法；实验误差的控制方法：多次测量法、累积法；实验数据的测量方法：直接和间接测量；实验数据的处理方法：直接比较法、平均值法、列表法、图象法。二、 实验题型分析1、 实验步骤实验必须按照一定的步骤或程序进行，才能达到预期的效果和实现预期的目的。因此，在实验前，必须正确、科学、合理地安排实验步骤。解答这类问题的实验依据是实验要求和实验原理。链接高考例 8（06 全国卷）利用图中装置研究双缝干涉现象时，有下面几种说法：A.将屏移近双缝，干涉条纹间距变窄B.将滤光片由蓝色的换成红色的，干涉条纹间距变宽C.将单缝向双缝移动一小段距离后，干涉条纹间距变宽D.换一个两缝之间距离较大的双缝，干涉条纹间距变窄E.去掉滤光片后，干涉现象消失其中正确的是：_。白炽灯 滤光片 单缝 双缝 遮光筒 屏6解析：考查学生实验实验装置及操作获得的实验现象。在本实验中，光的双缝干涉现象中条纹宽度 lxd，分析得：（ABD ）.2、电路的连接实验连线是一类考查学生实验技能和操作能力较为有效的题型。连线时一定要按照电路图。注意：连线时把导线接在接线柱上；电表的正负接，从电表的正接流入，从负接流出；滑动变阻器应处于有效的控制状态。例 9利用图 1 所示的电路测量电流表 mA的内阻 RA。图中 R1、R 2 为电阻， K1、K 2 为电键，B 是电源