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1、目 录一、课程设计的目的及要求 1二、课程设计的任务 1三、课程设计题目 1四、课程设计的内容及主要步骤 1五、课程设计总结 4一、课程设计的目的及要求在掌握使用 ClearCase 和 ClearQuest 对软件项目进行配置管理的基础上，每个小组选择一个题目进行并行开发，完成课题设计任务，提高学生的实际动手能力和团队协作能力，培养学生的创新精神。二、课程设计的任务1. 熟练掌握 ClearCase 和 ClearQuest 软件的使用。2. 熟练使用 ClearCase 和 ClearQuest 对软件项目进行配置管理。3. 根据本组设计题目和本人承担的具体设计任务，并通过指导教师的验收。
2、4. 总结提高，按期完成课程设计报告。三、课程设计题目仓库管理系统四、课程设计的内容及主要步骤1、设计内容在一周时间内，学生自由分组，组成一个开发团队，完成一个中小型软件项目的开发。开发过程中用软件项目管理的基本理论知识，解决并行开发中遇到的各种问题。通过使用 ClearCase 和 ClearQuest 这两个软件实现并行开发过程中的变更管理。2、设计步骤（1）确定项目的生存期模型。（2）对项目进行需求分析。（3）对项目进行任务分解。（4）项目估算与进度计划。（5）制定质量计划。（6）制定配置计划。（7）并行开发与测试。（8）对模块进行集成。（9）跟踪控制。（10）项目结束。本人的设计任务：
3、4.2.1 确定项目的生存期模型针对本项目的开发特点，参考企业的生存期模型说明和软件过程体系，决定采用增量式模型如下图所示：项目规划需求分析设计增量2增量3增量4增量5增量1集成测试产品提交4.2.2 对项目进行需求分析 随着计算机技术特别是网络技术的飞速发展，计算机的应用领域不断扩大，各行各业都离不开计算机，仓库管理也不例外，使之能跟上时代的发展。仓库管理系统主要针对于日常库存信息的管理，它针对仓库日常发生的业务，分为了两大类，即入库和出库操作，用户通过相应的模块，对仓库里的物品的基本情况进行操作，对库存数量进行查询，用户通过简单的操作即可轻松的管理仓库。实现仓库更有效的管理，使仓库货物能够
4、更方便、更有效率的完成日常工作，以实现完善日常生活中货物管理的各种功能。4.2.3 对项目进行任务分解根据对本项目的需求规格的分析，采用图表方式进行任务分解，其分解结果如下图所示。仓库管理系统货物管理 基本档案 帮助系统管理系统维护用户管理查询统计入库管理出库管理盘点管理借货还货库存查询仓库设置货物档案设置供货商设置修改密码出入货物月统计出入货物年统计货物归还查询货物借出查询警戒货物出库查询入库查询入库单列表重新登陆权限设置入库单填写事件记录使用说明关于本系统报表生成产品入出库管理数据压缩数据还原数据备份出库单填写出库单列表4.2.4 项目估算与进度计划 软件项目规模即工作量，采用自下而上的估
5、算方法得到的项目规模估算。首先根据任务分解的结果，评估每个子任务的工作量，然后逐步的累加，最后得出项目的总工作量。根据项目规模估算得到的本项目的进度计划如以下里程碑图所示：规划需求设计开发测试验收4.2.5 制定质量计划质量计划中要明确质量管理组织，职责和义务。在制定项目计划的时候，质量经理参与整个项目计划的制定过程，同时负责制定质量计划，根据项目的特点和企业的质量保证体系，制定项目质量计划。分为以下九个环节：1)导言 2）项目概述 3）实施策略 4）项目组织 5）质量对象分析及选择6）质量任务 7）实施计划 8)资源计划 9）记录的收集、维护与保存4.2.6 制定配置计划根据项目的具体情况，
6、制定配置管理计划。组织内的所有人员按照不同的角色要求、根据系统赋予的权限来执行相应的动作。分为以下三个环节：1）引言 2）软件配置管理（SCM）3）软件配置管理活动4.2.7 并行开发与测试采用 V 模型对仓库管理系统进行开发与测试。4.2.8 对模块进行集成WEB 项目的测试都基于 WEB 容器才能测试的，首先部署一个完成的测试环境。把现有的代码和 JSP 页面都整合在一起，部署上去。主控制模块的测试都是从容器的访问界面开始测试，所以不需要特定的。4.2.9 跟踪控制项目团队成员每天上班前半个小时内将当天的工作任务填写到Webcalendar 中，并在下班前重新编辑 Webcalendar
7、内容，主要是将当天工作任务的完成情况、工作成果描述填写完整，并补充填写当天的临时任务。所有的工作成果必须上传到文档服务器或代码服务器上，以便项目经理及时了解当前每个人的工作进度，并做好项目进度控制。同时项目成员没有完成本周任务的需以书面的形式写明没有完成的原因。4.2.10 项目结束项目结束过程主要包括项目结束计划、项目收尾的内容、项目最后的评审和项目总结。本仓库管理系统的项目总结包括：项目总体信息、项目评审记录、产品提交表、实际与计划的差异分析和结论。五、课程设计总结设计体会：通过这次活动，让我对学到的项目管理知识有了更为深刻的印象和认识，那些原本干巴巴的抽象的内容在设计过程中，慢慢的变得生
8、动，形象起来，一些原来觉得困惑的地方也逐渐的容易理解。而且这次课程设计是一个理论与实践结合的过程，它让我明白理论知识往往是不够的，只有把所学的理论与实际行动相结合，才会提高自己的综合实际能力和独立思考能力。在设计的过程中我们也遇到了很多的问题，比如一个小小的计算错误就使得我们的进度计划要重新编写。同时在设计过程中有许多琐碎的繁复的工作，需要有足够的耐心去完成它，这是一个很艰辛的过程，但同时也是你收获最大的过程。 所以除了对于知识的进一步认识，此次的项目设计也使我的动手能力有了极大的提升。自己找参考书，查找资料，和同学一起讨论问题解决问题，很多方面都得到了锻炼。 通过对项目管理的学习，我才发现原来项目就在我们身边，小到我们自己的一天的学习计划、一场婚礼策划，大到一场春节联欢晚会，一项建筑工程，我国今年发射的“天宫一号” “神八飞船”等这些都可以称之为项目。那些我们所学到的项目管理知识，比如时间管理和成本管理完全可以应用到我们的生活当中，而 WBS、甘特图等项目管理工具也可以为我们所用。通过系统的、科学的管理，我们的学习和工作将事半功倍，学习及工作效率也会得到提高。在未来，我们进入到社会，不论是领导别人还是被领导，都可以把项目管理的方法运用到工作中按照规定的时间，预计的成本、和所要做的范围，保质保量的完成任务。
