《2013-2014学年第一学期八年级仁爱英语上册教学计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013-2014学年第一学期八年级仁爱英语上册教学计划（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2003-2014 学年度第一学期八年级英语教学计划杨照贵本学期我担任了八年级 1、2、3 班的英语课。学生整体基础比较差，学生缺少学习的主动性和热情，自觉性也较差，相应的学习习惯也较差，对学习英语有为难情绪。针对这些情况，在本学期的英语教学中，本人将致力于一方面应加强英语基础知识的讲解和基本技能的训练，让学生掌握词汇、语法、句型的基础知识和听、说、读、写等基本技能，为进一步学习英语打下坚实的基础；另一方面，又要采取多种措施，注意培养学生对英语学习的兴趣；让学生掌握记忆语音、单词、阅读和写作等英语学习技巧，培养良好的学习习惯和自主探索、合作探究能力，充分调动学生的学习积极性和主动性。教学上采取
2、任务型教学方式，运用灵活多变的方法，实现学生语言运用能力的迁移和拓展。尊重并理解学生，与学生一起分享学习中的苦与乐，使每一位学生的英语成绩有所提高，有所进步。教学目标： 1. 教学中主张以课程改革为契机 以新课程标准为导向 认真转变教学理念 倡导活动式教学模式。 2. 注重学生基础知识（词汇，短语，句型）的掌握。3. 积极做好教学反思的工作。深入了解并及时解决教学中的困难和问题从而提高教学质量。以自己或他人的课件，教案为载体认真学习，扬长避短，学以致用。教材分析：我们使用的是仁爱版英语 ，由北京市仁爱教育研究出版社于 2002 年 3 月依据英语课程标准在教育部成功立项，依据英语课程标准编写，
3、它起点低，循序渐进，方便初学者培养英语学习兴趣，从而很快进入英语学习的状态。三年六册学完后，均可达到英语课程标准之要求五级水平，可以与任何版本的高中课程英语教材衔接使用。教材特点：1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。如：阅读内容题材新颖，语言鲜活，能够激发学生浓厚的学习兴趣。通过阅读训练，提高学生的英语理解能力和语言运用能力。培养学生根据不同的阅读任务，运用适宜的阅读策略获取信息的本领。2、注重教材的灵活性和可操作性。图文并茂，轻松活泼地呈现教学内容，把语言学习和实际生活结合起来，增强学生的听说能力。形式多样的写作练习，既能培养学生的想象力
4、，又能提高学生的写作技巧。在培养学生听说读写语言技能的基础上，开展综合探究活动进一步拓展学生的语言知识，提高学生的语言技能。3、为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。了解英语交际中常用的体态语，鼓励学生借助手势、表情等非语言手段来提高交际效果，从而培养学生的文化意识和跨文化交际的能力。4、注重中外文化的双向交流，为满足不同层次的学生的需求，使学生通过学习，自学能力和学习策略得到培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础，培养未来跨文化交际所需要的能力。5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。结合贴进生活的图片学习目标语言，使学
5、生能在现实中的不同场合运用所学到的评议知识。教学重点，难点：本册教材内容的重点是语法归类，如：一般将来时 be going to do sth, will/should do sth，情态动词 can ,could ,should, must 的用法，过去进行时，形容词，副词的原级，比较级，最高级的用法现在完成时,感叹句等。难点是语法和基本句型，这些重难点都应通过在语言材料的学习中及时强化和总结，呈现图文并茂的教学内容，把语言学习和实际生活结合起来，增强学生的听说能力；并通过开展各种任务性活动，巩固所学的知识。鼓励学生通过思考、体验、参与、合作等方式来学习，增强学生独立思考的良好习惯以及口语表
6、达和合作学习的能力。利用教材形式多样的写作练习，既能培养学生的想象力，又能提高学生的写作技巧。并及时总结语法和日常用语，巩固所学语言知识；同时注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。使学生对语言功能的认识，由感情上升到理性。在培养学生听说读写语言技能的基础上，开展综合探究活动进一步拓展学生的语言知识，提高学生的语言技能。以达到巩固、掌握和运用的目的，最终形成语言技能。教学进度安排表：周次 起止时期教学内容（含标题内容） 授课时数完成进度1 9 2-6- 开学工作，学习 Unit 1 的单词 42 99-13 Unit 1 Playing Sports.Topic 1 I
7、m going to play basketball. 43 9.16-20 Unit 1 Playing Sports.Topic 1 Im going to play basketball. 44 9.23-27 Unit Playing Sports. 1 Topic 2 We should learn teamwork. 45 9.30-10.4 Unit 1 Playing Sports. 1 Topic 2 We should learn teamwork. 46 10.7-11 Unit 1 Playing Sports.Topic 3 The school sports mee
8、t is coming. 47 10.14-18 Unit 2 Keeping Healthy.Topic 1 You should see a dentist. 48 10.21-25 Unit 2 Keeping Healthy.Topic 2 I must ask him to give up smoking. 49 10.28-11.1 Unit 2 Keeping Healthy.Topic 3 Must we exercise to prevent the flu? 410 11.4-8 半期考试 11 11.11-15 Review of Unit 1-2 412 11.18-2
9、2 Unit 3 Our Hobbies.Topic 1 Whats your hobby? 413 11.25-29 Unit 3 Our Hobbies.Topic 2 What sweet music? 414 12.2-5 Unit 3 Our Hobbies.Topic 3 What were you doing at this time yesterday? 415 12.9-13 Unit 4 Our World.Topic 1 Which do you like better, plants or animals? 416 12.16-20 Unit 4 Our World.Topic 2 How can we protect ourselves from the earthquake? 417 12.23-27 Unit 4 Our World.Topic 3 The Internet makes the world smaller. 418 12.30-1.3 Review of Unit 3-4 419 1.6-10 期末考试 20 1.13-17 期末工作 兴义市清水河镇中学2013 年 9 月
