《德育示范化学校校长讲话稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《德育示范化学校校长讲话稿（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1精细实恒铸师魂 励志感恩育新人励志教育工作交流材料尊敬的各位领导、专家：大家好！枣庄市翼云中学位于有“鲁南明珠” 之称的山亭新城，坐落在巍峨的翼云山下，得天地之灵气，享人杰之优势，十二年的成长，十二年的磨砺，现已拥有 36个教学班，2866 名学生，136 名教职工的办学规模。学校坚持以“ 科学发展观”重要思想为指导，认真贯彻落实党的教育方针，坚持依法治校，以德立校，科研兴校，在各 级领导的亲切关怀和社会各界的大力支持下，学校在办学条件、教育管理、教学改革、师资队伍建设、落 实素质 教育等方面都取得了长足的发展。先后荣获教育部规划课题重点实验基地、山东省教学示范化学校、山东省中小学校本研究重
2、点实验基地、山东省科普示范学校、枣庄市规范化学校、枣庄市文明单位、 枣庄市特色创新学校、枣庄市教师专业发展示范学校、枣庄市“ 家长最满意”学校、山亭区教学工作先进单位、全区 实施素质教育工作先进单位等称号。学校依靠先进的办学思想引领，以“做博学之人，立翼云之 巅”为校训，明确了“ 责任、细节、落实、创新”的工作理念，树立了“实现卓越翼云， 创齐鲁名校，办山亭人民满意教育” 的发展愿景，确立了“让每一个学生都成功”的育人目标、“用规范支撑起幸福人生” 的管理理念，弘 扬“ 文明、勤奋、求实、创新” 的校风，形成了“严谨 、博学、乐教、爱生”的教风和“ 立志、勤奋、惜 时、善问”的学风，“细严恒实
3、”抓教学，融 “教、学、研、管 ”为一体，促进教育教学质量和办学效益的提高。一、精细管理谱新篇 全员育人出实效为全面落实素质教育，优化教育管理，全面提升学生素质，学校强管理，细落实，制定了一系列的精细化管理制度。我校德育工作坚持以人为本，以责任感恩教育为核心，以常规教育管理、养成教育为内容，以全员育人为工作策略，以“ 十百千万 ”育人工程 为抓手，努力培养学生高尚的思想品 质和良好的道德情操。2（一）、创新管理育人模式，实施“全员育人”新机制。本着“责任、细节、落 实、创新” 的管理理念，实施了干部教师值班制、干部巡 查制、干部学生约谈制。我们的干部值班制度要求值班干部全天 24 小时在校，上
4、课时巡查课堂、课下巡视校园，让 干部、教 师 真正地走进校园、走 进课 堂、走进学生，及时发现并解决校园中、课 堂上、学生间存在的问题， 对违规 教师、违纪学生进行处理并当时公布。干部约谈 学生要求每位干部每周至少约谈 2 名学生，谈家庭、谈思想、谈生活、谈学习 等等，全面了解学生，做好 记录，提供成 长计划。在全体教职工中树立“ 人人都是班主任 ”的理念，把全员管理落到实处，实行“首遇负责制” （遇到学生违纪现象和安全隐患负责批评教育、负责向主管处室汇报、负责处理结果监督）， “课 堂责任制”（谁的 课堂谁负责）， “德育导师制” （每名任课教师带两名问题生，每周谈话 一次，每学期要向年级汇
5、报一次，每学期和家长沟通一次），真正实现全员育人，全员管理。学生的管理我们推行了班级民主管理制，让学生自己制定班级规划、班级公约、奖惩条例等， 实现 自主管理、自我约束、自主发展。此外我们还实行就餐“ 三统一” 、周末放学 护送等管理制度，这样在校园中就形成了“ 处处有人管 ”、“时时 有人管”、 “事事有人管” 的局面。从去年开始，我校在德育常规教育的基础上，积极实施以责任教育为中心的各项主题教育活动，先后开展了“弯弯腰，净校园” 、“ 养成良好习惯， 铸就优秀品质，奠基幸福人生”励志签名等活动， 这些活动的开展，有力促进了学生良好品格的形成。（二）、加强班主任队伍建设。精选班主任队伍，今年
6、的班主任是校委会经过反复研究确定的，他们年轻、有活力、干 劲 足，深受学生喜欢。他们能同领导干部一样坚持每天早晨 6：20 到校晚上 9:30 回家，能吃苦会工作。学校也经常召开班主任工作会，及时交流工作经验，分析学生思想动态，调整思想，改进方法，通过班主任把班级工作重心统一到学校的要求上来。二、用励志成就梦想 用感恩铸就幸福在精细化管理的指导下，在全员育人导师制的引领下，在十百千万特色活动的推动下， 结合我校学生实际全面推行励志感恩教育，将励志感恩教育课程化，融入到学生的日常学习中，时时励志， 时时 感恩，形成了积极向上，奋发进3取的学风，凝成了一股爱国爱校、爱家爱师、爱友爱己、热爱自然，共
7、创和谐的良好氛围。（一）、励志教育进课堂，自信自强助成长结合十百千万社团活动，使励志教育进入课堂，具体做法是设置专门的老师，精心设计励志教案，用心创设励志氛围，以励志书为主要抓手。因材施教，科学分组，在导师的引领下，每一个同学都树立了自己的近远期目标，并制订切实有效的实施计划。以励志书系列为依托，使励志感恩深入每个同学心中。规定每天朗读励志信的时间，在早上、中午及晚自习预备铃之后，在导师或班长的带领下，用饱满的激情、昂扬向上的状态下，朗读励志信，在励志信的朗读的激励下，朝气蓬勃的开始一天的学习生活。每位导师在自己日常的教学中学会用鼓励语激励同学们，发现他们的长处和优点，让同学们在一种激励的氛围
8、中成长，树立了他们成人成才的信念。在成长日志的批阅中，导师们根据同学们的近远期目标及实施办法做出指导性的意见，并指导督促检查他们认真履行自己的责任和目标。针对同学们近期出现的情绪波动及出现的困惑，提出自己指导性的意见，让他们不但在学习方法上获得收益，也在学习成长中获得导师的肯定和鼓励。增进了师生之间的感情交流，化解了师生之间的误会，让师生能在理解中进行教与学的任务，使导师真正成为了学生学习和生活的引路人，成了能说心里话的知心人。（二）校园文化巧引领，励志感恩氛围浓。漫步翼云中学的校园，目光所触之处皆文化，学校为全面促进校园新文化建设，秉承校园文化为提升学生素质服务的宗旨，制定了翼云中学校园文化
9、建设方案。有句话说得好：“最是书香能致远 ”，学校教育，是要培养全面发展的高素质人才，而学会静心读书，从书中汲取营养，是做人的必须，是全面发展的关键。本学期，我校在 书香校园推进方面下了大力气，我们投入二十多万元建设学校文化，建设了乡土文化长廊、德育长廊以及教学楼的各类站牌，特别是操场上建设的 300 多平米的文化墙，是全市规模最大、内容最广的德育文化长廊。教学楼上有读书格言；教学楼的外墙上悬挂“二十四孝” 图，大厅张贴校长4的育人理念和治校”、 “三字经” 、“弟子规”、 “国学经典” 等传统文化教育展牌；校园内新建“山亭 风光” 、“家乡特产”文化长廊和德育长廊；楼道内内张贴“我的励志手抄
10、报”、 “明星学生风采” 、“飞扬的青春”等班级特色文化和社团成果展示；台阶上是学生格言和科学知识，教室内是励志故事与名言，教室外的走廊上是精心绘制的励志感恩图画，力争让同学们每一时每一刻都能感受到励志感恩的氛围。漫步在校园的每一个地方，我们都会发现翼云中学的每一面墙壁都会说话，每一个角落都会育人，在细节中提高校园文化品位，用励志感恩潜移默化的影响学生，促使每一位学生都能怀感恩心，立鸿鹄之志，做乐观向上的阳光少年。精心挑选励志感恩歌曲，如阳光总在风雨后男儿当自强懂你父亲母亲步步高相信自己感恩的心飞得更高等励志感恩歌曲，在课间循环播放，定期收看励志讲座，并写下观后感。（三）、励志宣誓扬激情，自律
11、自省铸品格宣誓可以提升学生的自律品格，励志功能显著。我们要求各班在每次班会课前，全体学生举起右手，在班长的带领下进行庄严宣誓。誓词如“ 我非常聪明，我潜力无穷，我要在老师的教导下，刻苦学习 ”每天早上 7：10 分也要宣誓，誓词各班不统一，誓词庄重、严肃，通 过宣誓，增加了学生的紧迫感。每天大课间跑操时，各班一边跑一边喊口号，如“我努力、我 奋斗、我成功，脚踏实地、奋力拼搏、翼云学生、潜力无穷、敢立壮志、誓夺第一” 等等。当然，我们的宣誓活动，也是由不庄重到渐渐严肃转变的，我们要求老师加以管理和监督，先从形式上做起来，再追求学生从内心里主动、自发宣誓，这种宣誓就成了一种心灵的洗礼，一种庄严的承
12、诺，就会增加了学习的紧迫感以及精力的收入，自律品格就会不断提升。(四) 、以丰富多彩的励志感恩活动为引导，落实全员育人，培养良好习惯我校德育工作坚持以人为本，以责任感恩教育为核心，以常规教育管理、养成教育为内容，以全员育人为工作策略，以“ 十百千万”育人工程为抓手，努力培养学生高尚的思想品质和良好的道德情操。（1）狠抓常规，着力进行学生的行为养成教育。九月是学校的行为规范养5成月，各班组织学生学习学生手册及我校规章制度，并组织测评，进行了“ 养成良好习惯，成就精彩人生”的主题班会及签名仪式， 张挂在教室后面。平时每天由值班领导、值日教师对全校学生的午休、就寝、仪容仪表、自行车排放、早读、两操、
13、校园卫生等进行检查评分、公布。坚持值班干部巡查制度，对各班课堂情况检查并记录、反馈，极大地促进良好班风的形成。（2）有序开展各项专题教育活动。开学初，对学生进行了行为规范养成教育活动；十月份邀请全员育人导师制的倡导者孙功兵到校进行励志演讲，举办“励志征文”活动，邀 请赵 一博教授做了一场“ 感恩励志” 演讲。同时启动“我爱我的校园”系列活 动；十一月成功开展体操 节活 动；十二月举办了文化艺术节、拔河比赛、演 讲比赛、冬季越野比赛、 庆元旦文 艺晚会等活动。利用升旗仪式进行励志感恩教育、爱国主义教育活动。本周我们还做了“ 牢记学习责任，培养坚强性格，珍惜幸福人生” 的国旗下话题，学生很有触 动
14、。此外，我们还组织丰富多彩的阳光体育活动，锻炼学生的身体素质，培养坚持到底持之以恒的精神。三、狠抓细节重落实，养成习惯出实效“习惯形成性格，性格决定命运”，励志教育离不开习惯养成这个重要内容。养成教育就是让学生知道什么时间做什么事，什么事情怎么做，使学生合理安排学习时间和锻炼时间，形成良好习惯。我校狠抓七年级新生的养成教育，强化一抓三年工作。入学伊始，我 们就在军训时就做好相关工作，白天训练，晚上学习校纪校规，办军训通报，写军训感悟，谈未来三年规划，为入学后安心学习打下基础。我校的习惯养成教育分教学和德育两块，无论教学还是德育，我们都重抓细节。起床、跑操、上课、午休、就餐、洗漱、晚就寝，学校都
15、要求学生真正进入状态，譬如跑操各班必须迅速跑到指定地点，步伐整齐，口号响亮、午休晚、就寝铃声一响就必须上床，这些要求虽然有强制要求，但一旦养成习惯，就会受益终生。行为习惯的养成不是一蹴而就的，既要有制度，更要有监督，学校 领导从周一到周日，从课堂到三餐两寝，从正课到自习，进行全方位的检查和督查，每日一份通报，指出整改环节。目前我校常规教育做得比较好，也得到了各级领导的充分肯定。6四、十百千万谱新篇，感恩意识记心间结合十百千万活动的开展，我们以校园、教室为阵地、以感恩责任为主题，以手抄报、社 团活动、感恩演讲、黑板 报等为 依托，大力开展感恩教育。将五月定为感恩月，将十月定为敬老月，旨在唤醒同学
16、们的感恩意识和责任意识。1、将感恩融入到学习生活的每一个角落，时刻铭记感恩。我校每年都让学生写亲情作文，通过作文形式来体会父母的不易，教育学生表达感恩，立志刻苦学习，宣誓用成绩来报答亲人。此外，我 们还 开展感恩主题班会、读感恩文章、办感恩日报、放感恩歌曲，通过多种形式弘扬感恩精神。学校还在教室悬挂以孝为主题的壁画，借以激发学生的感恩之心。每年的五月十月，邀请演讲大师到我校做感恩报告会，旨在激发每个人心中的感恩意识。每年的六月份我们都会举办“牢记师 恩，立志成才 ”的毕业典礼，在同学们和社会中受到一致好评。2、开展责任教育，树立责任意识感恩教育的一个重要内容就是责任教育，一个孩子只有明确自己身上的责任，他才会懂得感恩。现在的孩子普遍缺乏责任感，他们缺乏对自我的责任，更缺乏对他人、集体、社会的责任。因此，我 们 把责任教育当成励志教育一个重要的方面来抓。为了增进对学生的责任教育，我们以“ 五四”青年节为契机，举办以“ 点燃激情，放飞梦想” 的演讲，举行学查纠活动，积极开展“
