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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 18轮滑教学工作总结张晓磊轮滑运动已经走入我们的学校快三年的时间了，不仅得到学校领导和老师们的大力支持，孩子们们更是踊跃参加、积极响应。在轮滑课上，孩子们用矫健的身姿和欢声笑语，完美地诠释了“我运动、我健康、我快乐”这九个字的真谛！在这短短的一学期中，经过同学们的不懈努力，轮滑已经成为我们校园里一道亮丽的风景线。一：轮滑的意义：轮滑有很多的好处：轮滑练习可以提高孩子心肺功能、灵敏度、平衡能力以及身体协调性。有的孩子以前经常感冒，但练了 2、3 年轮滑后体质明显改善，很少生病了；而且小朋友们在一起练习，他们的人际交往
2、能力也大大提高了。轮滑还能使孩子从小树立起竞争意识，我们应该加大力量发展儿童轮滑运动，给孩子们更多的参与及展示的机会，把这项运动在儿童中搞得再好一些！练习轮滑可以提高孩子身体平衡性、协调性、灵活性、体能、耐力以及培养不怕苦不怕累的精神；每完成一组动作都会使孩子产生一种自我满足感，所以学习轮滑可以增强信心，对孩子的性格养成有好处。此外，轮滑与其他体育项目相比具有一定的趣味性、观赏性，孩子更乐于投身其中。二：学习内容精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 18本学期的，目标是通过直排轮的培训，锻炼学员的平衡性、协调性、体能、耐力以及培养不怕苦不怕累的精神以及
3、掌握直排轮滑的简单技巧：站立、摔跤、滑行、弯道滑行、以及一些基础的花样动作。通过一学期教练、老师还有小朋友们坚持不懈的努力在最后一次家长汇报课上我们完成的是相当不错的孩子们就如同一只只灵活的“闪电狗”穿着轮滑鞋疾驰。具体内容：1、学习如何正确穿戴护具。2、学习基础动作：V 字站立、V 字踏步、踏步转身，独自掌握平衡。3、学习弓箭步推韧和弯腰背手滑行。4、学习平衡刹车。5、踩韧滑行和 A 字转弯。6、练习摆手滑行提高速度和增加协调性。游戏：1、红灯走绿灯停：练习幼儿滑行和刹车。2、开火车：锻炼幼儿互相配合掌握平衡能力。三：教学情况：本次的轮滑兴趣班，是高低年级在一起学习的，差异性自然是很大。高年
4、级相对来说各方面的发展都已经低年级完善了很多，就拿穿鞋子来说，高年级的学生就只需要精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 18老师做一些简单的帮助，但是低年级的孩子就只有一个孩子是能够独立的把大部分配件穿完，更多的孩子是需要老师的帮助才能完成这一系列的脱穿工作。在这，在协调性和平衡能力发面高年级也比低年级的孩子要学的快多了，当高年级的孩子个个都已经能飞快的进行跑圈的时候，我们低年级的孩子有的可能连站都还是有困难的，有的能滑但是速度比较的慢，动作也比较相对不协调。在教学过程中我们改变以往的传统的老师教、学生学的灌输方式，让学生在实践中分析总结最后得出结论。
5、在组织上更加民主开放，手段更加多样，并且取得了较好的效果。但是也还有一些不足之处，比如在队伍的组织与调动上，在游戏的组织与管理上都存在着许多不足，这也是我今后工作中急需解决的。在今后的工作中我将更加努力，四：家园合作：轮滑课释放了孩子们的天性，让孩子们在运动和娱乐中获得了快乐，同时孩子们能够卓有成效的滑的漂亮也少不了家长们的配合。每次轮滑课前必须带好护具头盔等一整套合格的装备。每个学员必须穿高帮棉袜。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 18上课前必须把长指甲剪掉，防止摔跤后把指甲弄断受伤。第一节课已经教了如何正确的穿戴方法，回去后尽量多陪小朋友自己练
6、习，也培养下他们的动手能力。在孩子们快乐的笑声中，这学期的轮滑课结束了，我们在汗水中得到淬炼，在一次次的摔倒中我们的轮滑水平越来越高。我们坚信，在未来的日子里，只要保持住这份热情，继续努力，就一定会取得更优异的成绩！轮滑校本课工作总结海浪中心小学 刘 源为了促进学生的全面发展，面向全体发展个性和潜能、提高综合素质教育，使其潜能得到最充分的发挥，培养创新人才，培养富有个性的人才。结合少年儿童天真活泼、乐观开朗的性格和特点，为学生运动和学习创设良好的空间，同时培养学生自学、自练、自评能力和积极参与的意识，使学生在玩中学，学中玩，并从体育锻炼中体验到成功的喜悦，特开设了轮滑校本课程，这项活动的开展可
7、以使学生组织纪律性不断增强，集体主义精神得到升华，从而促进良好班风和校风的形成，同时也陶冶了美的情操，锻炼了意志品质，提高了心理素质，对工作和学习起到促进作用。活动开展的主要方式是在周三的校本课上的集体训练精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 18与自由活动的个人练习相结合，通过会滑的、滑得好的学生带动其他学生，鼓励组成帮扶对子，互相学习、互相提高，使班级学生掌握轮滑的特点及技术，形成了一定的特色。与此同时，我也做好了安全防护的工作，强调学生在活动时做好安全措施，带好护具，并亲自检查是否牢靠，无护具的坚决制止其做高难的动作。另外，力争做到学生活动亲自跟
8、随，随时防护可能出现的以外情况，以次来避免可能发生的意外伤害事故，让学生安全、快乐活动。轮滑活动的开展推动了学校的全面素质教育工作，为培养新时代全面发展人才，营造学生全面、健康、快乐成长的教育氛围，起到了强力地推动作用。1、轮滑活动启迪了孩子们的智力，增强了孩子们渴求知识的浓厚兴趣。轮滑的技巧性很强，运动中需要用脑，注意力要集中，孩子们在学轮滑的同时，也找到了学习的方法，提高了学习质量。2、轮滑活动锻炼了孩子们的意志品质，树立了顽强拼搏的精神使他们有了一种永争第一的上进心，激流永进。他们通过跌倒了爬起来再练的过程，提升了战胜各种困难的勇气和坚持到底的毅力。3、轮滑活动培养了孩子们的集体主义和团
9、结友爱协作精神。运动中互相鼓励、互帮互学、互相关爱的场面层出精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 18不穷。同时，这一现象在学校的各项工作中明显增多。4、轮滑特色活动提高了学生的身体素质，增强了学生的体质。通过该项活动，学生的免疫力普遍增强，生病率比过去大幅下降。5、轮滑活动促进了学校、教师、学生以及家长之间的和谐关系，形成了学校家庭教师学生家长学校这样一种和谐关系链条，有力地促进了素质教育工作。6、轮滑活动赢得了社会和家长的喝彩。孩子们的变化明显，孩子们不仅在运动中得到了快乐，收获了健康，而且学会了生活，学会了认知，改变了过去的不良行为习惯，热爱劳动
10、、吃苦耐劳、助人为乐、尊敬老人等文明礼貌的行为蔚然成风，培养了孩子健全的人格和良好的行为习惯。活动的整个过程中，始终把学生主动、全面的发展放在中心地位，充分注意学生身体条件，兴趣爱好和运动技能方面的个体差异，努力激发和保持学生的运动兴趣，促进学生健康意识，锻炼习惯的养成，从而树立“健康第一”的思想，使大批朝气蓬勃的学生茁壮成长，收获了很好的效果，这样的有意义的活动我们也会继续开展并力求有所突破，取得更大的成绩。2013 年秋季幼儿园轮滑兴趣班教学工作总结精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 182013 年秋季幼儿园轮滑兴趣班教学工作总结前记：上帝忘记
11、给我们翅膀，我们用轮子去飞翔轮滑兴趣班教学工作总结轮滑兴趣班本着丰富孩子课余生活，培养孩子户外运动兴趣，提高孩子身体综合素质为主要宗旨，为后期“平地花式绕桩” 、 “短道速滑”打下基础，营造学生全面、健康、快乐成长的教育氛围为中心开设训练内容。2013 年学期末我接手金蕾园轮滑兴趣班教学，学生为大班和小班两个班级 43 名学生。课程为期一个半月，课时累计 10 节课。每周一、二上午各一节课，训练时间为一个小时。一、轮滑给孩子带来的好处：1、轮滑的技巧性非常强，运动中需要用脑快速分析并做出判断，要求注意力高度集中不得大意。孩子们在轮滑学习过程中，都会逐渐摸索到适合自己的学习方法，从而提升对个人行
12、为能力的认知。2、轮滑可以锻炼孩子们的意志品质。孩子们通过跌打滚爬，摔倒了起来接着再练的过程，增强他们克服困难的勇气和坚持到底的毅力。3、轮滑可以培养孩子们的集体主义意识和团结互助精神。在训练中，技术好的带动水平低的，男孩子帮扶女孩子，相互帮助，互相关爱的场景层出不穷。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 184、轮滑是一项全身运动，他能促进心脑血管系统、呼吸系统的改善和代谢作用的加强，能增强臂、腿、腰、腹等肌肉力量和各个关节的灵活性。尤其可以提高孩子的身体素质，增强身体免疫力。长期坚持练习轮滑的孩子，进医院的机会少多了 。二、教学内容及开展情况课前准
13、备工作1、学习正确穿戴护具。轮滑兴趣班孩子们年龄大抵 5岁左右，通常大都已经具备了自行穿戴护具的能力，过分的依赖带班老师去一一帮着穿戴，不仅让孩子们丧失了自己动手的自理能力的锻炼机会，更会耽误为时不多的上课训练时间。为此，我和带班老师沟通，逐渐的让孩子们自己动手去穿戴护具，对极个别实在不会穿的施以援手。这样，孩子们的自理能力得以加强。2、保持训练场地整洁、细小养成。之前孩子们来上课总是把脱下的鞋子、衣服、包随手往地上一扔，整个室内乱糟糟一团。和带班老师沟通后，每次上课前我都会督促孩子们归整好自己的衣物。带班老师先是给孩子们摆好，引导他们后期如何摆放，这对孩子们慢慢养成良好的个人习惯，无疑是大有
14、裨益的。3、做好安全防护工作，强调孩子们在训练中做好安全措施。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 18每次训练前，我都会和带班老师仔细检查孩子们的装备。鞋子不牢靠，就再紧两下，护具不齐全的，不要求其去做高难度动作。在休息间隙，对有逆行、追逐打闹行为的坚决予以制止，避免撞击给孩子们带来身体上的伤害。二、上课训练内容1、短道速滑基础训练。将训练用的桩摆放呈椭圆形圈，孩子们围绕着圈快速滑行。该项训练内容，不仅可以提升孩子们正常滑行的稳定性，还将大大增强摆臂加速、弯道压步这两项训练内容的技能水准。多数孩子可以做出摆臂加速的模样，但是目前还没有孩子能做出弯道压步的动作。2、连续拐弯滑行训练。经过前任教练的悉心教导，孩子们基本上都可以掌握连续拐弯技巧，可以通过踏步走，轻松自如的完成这个动作。但是，对于不抬脚连续滑行的诀窍，孩子们掌握的还不是太到位。在我的指导下，有 2个孩子可以马马虎虎做出连续动作。下学期需要进一步加强这方面训练。3、A 字刹停训练。经过不断做示范，孩子们大部分可以做出分腿滑行过障碍动作，但是对于过障碍之后的 A 字刹停，就只有个别孩子能做出来了。通过观察，能够顺利、自如做出这个刹停动作的孩子不仅个人滑行动作娴熟，轮精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创
