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1、参考文献1.学习篇 .11.1 金字塔原理 .21.2 建立学习型组织，消除组织智障 .21.2.1 学习型组织： .31.2.2 学习型组织的建立有四条标准： .31.2.3 技能： .31.2.4.与传统组织的区别: .31.2.5 在学习型组织中，领导者是设计师、仆人和教师。 .42实践篇 .42.1 积极面对， 相信自己 .42.2 团结就是力量 .42.3 机会总是留给有准备的人 .42.4 实践是检验真理的唯一标准 .52.5 学海无涯，学无止境。 .53收获篇 .53.1 珍惜抓住时间，减少机会成本 .63.2 读书，读那些让你受益终生的书籍 .63.3 温故而知新，可以为师矣。
2、 .73.4 怀着虔诚的心，跟随自己的感觉，坚定做自己 .71管理学前沿学习心得四个月的时光匆匆而过，一个学期就这样结束。在匆匆流逝的时间中有收获也有遗憾。有过专注的快乐，有过纠结的痛苦，有过自信的微笑，有过绝望的呐喊。但缺憾本身也是一种收获，一种美。那我究竟了得到了什么呢?我想学习、实践、收获贯穿了课程学习的始终。1.学习篇通过学习金字塔原理以及管理学前沿问题，让我们更好了解了管理学前沿的内容，并与市场营销、管理学等交叉更好掌握之间的联系。金字塔原理作为学习的一种工具和手段更好得使我们了解和懂得了学习型组织、流程再造、精益思想、核心能力、宽松管理等内容。内容前沿问题 金字塔原理学习型组织 宽
3、容管理核心能力业务流程再造精益思想2建立学习型组织，消除组织智障；推广精益思想，提升顾客让渡价值；业务流程再造，达成顾客满意；培养核心能力，持续扩展和提高组织竞争力；实现宽容管理，提升公司价值。而给我印象最深刻的便是学习型组织。1.1 金字塔原理金字塔原理作为一种思考、表达和解决问题的逻辑方法，能够清晰展现思路，得重点突出、逻辑清晰、层次分明和简单易懂。基本结构是：结论先行，以上统下，归类分组，逻辑递进。先重要后次要，先总结后具体，先框架后细节，先结论后原因，先结果后过程，先论点后论据。序言的写作是其中很重要的一部分，包括背景、冲突、疑问和主题。1.2 建立学习型组织，消除组织智障当今世界，唯
4、一不变的就是变化。知识驱动的经济与知识的快速更新，知识成为组织生存与发展的基础。另外，由于工作性质的持续变化与未来的不可知，使得建立学习型组织很是必要。这样的背景下传统组织已无法适应新时代发展，那怎么适应知识经济时代呢？这就要求我们建立新型的学习型组织。1.2.1 学习型组织：是指具有持续不断学习、适应和变革力量的组织。用我们通俗的语言来说，学习型组织就是组织成一个团体，然后共同学习，不断获得新知识，同时，它又具有适应新的环境的能力，在不断变化了的环境下，它不是一层不变，而是坚持变革。1.2.2 学习型组织的建立有四条标准：在实践中检验自己的经验；生产知识；共享知识；学习与组织目3标的关联性。
5、1.2.3 技能：要求组织成员有共同的愿景，在团体学习中，采取系统思考的方式，并不断自我超越，改善心智模式。1.2.4.与传统组织的区别:识管理、良性学习。具体说如下表1.2.5 在学习型组织中，领导者是设计师、仆人和教师。2实践篇小组实践练习运用了金字塔原理的方法，将理论应用到实践，利用 ppt4分组练习所学的知识，增强了同学们的动手能力，增进了友谊。此外也让我明白了很多道理。2.1 积极面对， 相信自己 要有积极的心态去面对，逃避退缩解决不了问题，当你下定决定去做，你就发现其实没那么难。成功总有方法，失败总有理由。世上无难事只怕有心人。很特别的我们小组只有两个人，一开始泄气的我想随便插到一
6、组中但老师拒绝了这个提议。一开始，没信心想放弃的我借口状态不好就那么绝望地等待着。但当我振作起来时我发现原来并没有那么难，竭尽全力去做是让人很快乐的事。2.2 团结就是力量一个人的力量是渺小的，人多力量大，每个人都有他思维的局限性和狭隘性，集思广益才能有更好的想法。一个团队中成员的相互鼓励和支持很重要，有同伴的一路相陪才能更好走下去。还好，同伴很积极一路鼓励我给与我信心，让我振作起来，重新去面对。2.3 机会总是留给有准备的人机会来临就要紧紧抓住，不要等它悄悄溜走，悔恨万分。即使结果差强人意，也无怨无悔。当轮到我们进行讲演 ppt 时，我既期待又害怕。当抽中我时，一瞬间我是开心的，站在讲台上虽
7、然半天没说出话，之后的讲解可能肢体过于僵硬，言语中有背诵演讲稿的嫌疑，但很高兴的是，不管什么原因我没有退缩，勇敢抓住了机会，锻炼了自己，我知道我比之前进步了。2.4 实践是检验真理的唯一标准实践出真知。理论只有联系实际，应用到实践中才能实现它的价值与效用。5如果只是纸上谈兵，再高深精妙的理论也变得没有很大的用处。实践不仅证明 了理论的正确与否，更重要的是让我们明白我们缺少的是什么，我们需要弥补 什么。2.5 学海无涯，学无止境。人的一生是一个不断学习的过程。生活处处需要学习。做 ppt 时通过看教程 和一些好的模版让自己有了灵感和信心，让我体会到了自己的不足。在观看其他组的 ppt 时，也能很
8、好地取长补短，提高自己。学习，不仅仅是学习课本知识，更是学习人生各个方面。从懵懂孩童到今天，我们一直在学习，向家长、老师、周围的同学以及接触的事，就是这样不断地学习我们才成长到今天。学习如何待人处事，学习怎样掌握一门知识技术，学习怎样能提高完善自己等等，我们需要学习的还有很多很多。唯有不断学习才能适应不断变化发展的时代，跟上时代的步伐。3收获篇在一个学期的点点滴滴的学习过程中，感悟在头脑里一点点泛滥。亡羊补牢，犹未晚也。3.1 珍惜抓住时间，减少机会成本子曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。有时，时间似乎很漫长，一分一秒滴滴答答地走，有时，时间很短暂，一瞬间就翻了一大页。时间很公平，珍惜拥抱时间的人也会
9、得到时间的珍惜。你游戏了时间生命，时间生命也必然游戏了你，并使你付出巨大代价。老师曾说，一个人要对自己的人生负责，在这学期的学习里，务必减小你的机会成本。不能为了敷衍或假装，要真心实意去学些东西，要认真对自己负责。一个学期已宣告结束，是否真正学到了知识，珍惜充分合理运用时间做有意义的事只有自己明白。人生也是这样，曾经觉得自己还很小，可一瞬间就长成了大人，青春正在6远去，所以更要以一种认真的态度去珍惜充分利用时间，不要想起来人生中充满了懊恼与悔恨，只希望时间能流回来，一切重新来过。3.2 读书，读那些让你受益终生的书籍回顾往昔，第一节课老师的谆谆教诲犹在耳畔，要读大师、名家的书，读书对人生有着无
10、穷的益处。高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。读书不仅学到了渊博的知识，陶冶情操开阔视野，而且能提升自己的专业素养和技能，更重要的是读的事一种不一样的境界、胸怀。人的一生是轻轻地来，轻轻地走。不会带走一片绿叶，不会带走一缕炊烟。唯有真正属于自己的东西才是一辈子最宝贵的财富。比如时间、爱、知识。人生而孤独，活着本质上也是孤独的。在浩瀚的书籍的精神世界里，你能穿越时空，你能感同身受，你不会再孤独。在这个信息爆炸的时代，物质越来越富有，人们的精神却越来越空虚。各种信息书籍泛滥的年代，你必须学会选择读书，读大师的书、读经典传记，总之读那些让你受益终生的书籍吧，你的人生从此不在虚无，在那个世界里你的心灵不会
11、再空虚。如果大学就这样结束，我想最遗憾的事莫过于在这个广袤的书海中，在这漫长却又短暂的时光里，我没有跟随自己的心，并未一直静静坐在图书馆的一角，尽情遨游享受享受读书带给我的快乐以及充实。但人生还没有就此结束，明天依然还在，错过了星空，不能再错过艳阳。3.3 温故而知新，可以为师矣。温故知新，这是一种很正确也容易的学习方法。课程的学习过程让我深刻地明白体会这个道理。老师不断的重复讲解和一遍一遍地练习金字塔原理，让我们能够在学习实践中较好运用掌握了金字塔原理。3.4 怀着虔诚的心，跟随自己的感觉，坚定做自己做事一定专注，要有一颗平静的心。不可被外在的世界使自己很浮躁身陷困境。要时刻清醒认识了解自己。跟随自己的心，知道自己想要什么，在做什7么，不能一味盲目随大流，迷失自己。不要管别人的眼光，不要
