《护理 学基础13年》由会员分享，可在线阅读，更多相关《护理 学基础13年（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1护理概述综合测试卷一、单项选择题（本大题共 40 分，每题 1 分，共 40 分）1在护理学中有关“人”这一概念的描述，不正确的是 ( )A人是一个整体 B在不同发展段人都有相同的基本需要C人是护理服务的对象 D阶人是一个开放的系统2关于人健康与疾病的关系，正确的描述是 ( )A健康与疾病是分阶段的过程 B健康与疾病是可以明确分界的C健康与疾病是一个动态变化的过程 D健康状态即指动态过程中某个静止位置3 “在社区传授促进健康的知识和方法” ，体现了护士的专业角色是 ( )A管理者 B教育者 C研究者 D咨询者4 “回答病人疑问，帮助病人寻求解决健康问题的方法” ，体现了护士的专业角色是( )
2、A照顾者 B教育者 C咨询者 D计划者5下列属于主观资料的是( )A血压下降 B体温 36.8 C胸闷憋气 D水肿6陈述“有危险”的护理诊断常用的公式是( )APES 公式 BPS 公式 CPE 公式 DP 公式7护理学四个基本概念的核心是( )A人 B健康 C环境 D护理8护理诊断排序是( )阶段的护理工作A评估阶段 B诊断阶段 C计划阶段 D实施阶段9下列预期目标陈述正确的是( ) A教会病人自己注射胰岛素的方法 B3 日内能说出自己所患疾病的各称和常用药物及剂量C血糖浓度恢复正常 D每餐前 1h 注射胰岛素 1 次10制订护理目标时，不正确的是( )A目标应是可以通过护理措施达到的 B一
3、个护理推断只能有一个目标C一个目标中只能有一个行为动词 D目标应是可测量、可评价的11按照医嘱给药、治疗和有关操作属于( )A独立性护理措施 B合作性护理措施C辅助性护理措施 D依赖性护理措施12患者吴某是一位新入院病人，护士小赵对其进行健康状况评估时不正确的做法是( )A与病人交谈了解其健康状况 B通过医疗病历获取体检资料C查阅化验报告获取客观信息 D与病人家属交谈以了解病人13属于潜在的护理诊断是( )2A潜在并发症：电解质紊乱 B清理呼吸道无效：与痰液粘稠有关C执行治疗方案有效 D有感染的危险：与白细胞数过低有关14下列资料不属于主观资料的是( )A恶心 B血压：12080mmHg C头
4、痛 D心悸15整体护理的核心思想是( )A护理程序 B以病人为中心 C健康为中心 D治疗为中心16属于护理操作前解释的内容是( )A本次操作的简要方法 B病人的配合方法 C询问病人的感觉 D感谢病人的配合 17持治疗盘的姿势为双手握托治疗盘，肘关节贴近躯干呈 ( )A30 B45 C60 D9018下列有关护理诊断的排序原则说法不正确的是 ( )A必须先解决首优问题，再解决中优问题B可按照马斯洛需要层次理论进行排序 C潜在的健康问题也可以排在首优问题中 D一个病人首优的问题可以有多个 19护理目标是指( )A经过护理后病人的行为表现 B护理人员的工作目标 C护理人员的活动 D病人期望达到的护理
5、效果 20下列属于语言行为的是 ( )A微笑 B沉默 C倾听 D介绍21不规范的坐姿是( )A头正颈直 B轻稳地坐于椅面的前 23 C双膝分开脚后收 D两手轻握置于腹部前 22不正确的走姿是 ( )A行走时，以胸带步，弹足有力 B柔步无声C两臂前后摆动要有力 D两臂前后摆动幅度不超过 3023病人资料的主要来源是 ( )A查阅文献资料 B病历及各种检查报告 C病人家属 D病人本身 24下列护理诊断，陈述正确的是 ( )A自理缺陷：与治疗限制有关 B知识缺乏：与智商太低有关C皮肤完整性受损：与护士未及时给病人翻身有关 D疼痛：与心绞痛有关 25关于护理目标的叙述正确的是( )A护理目标制定的越高
6、越好 B一个护理诊断只能有一个护理目标 C护理目标的主语可以是护理对象的生理功能或机体的一部分3D护理目标的主语只能是病人 26在护理诊断陈述时，常用字母 E 表示( )A名称 B定义 C诊断依据 D相关因素27属于主观资料的是( )A病人提出韵要求 B心脏叩诊发现 C病火的意识状态 D体温28下哪项不符合书写护理诊断的注意事项：( )A问题明确、具体、诊断规范 B一项诊断可针对病人的多个问题C护理诊断必须有主观和客观资料作依据D护理诊断必须是用护理措施解决的29为病人提供直接的护理服务”体现护士的角色是( )A照顾者 B咨询者 C管理者 D协调者30在护理学中有关“健康”这一概念的描述，正确
7、的是( )A健康就是没有疾病或不适 B健康和疾病具有清晰的界限C健康是一个动态、连续的过程 D人的健康观念受单独某一因素的影响31在对护理诊断进行排序时应注意( )A对某个病人来说，护理诊断的先后次序常常是固定不变的B首优的护理诊断解决之后再解决中优问题 C护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序D现存的护理诊断应排在“有危险“的护理诊断之前32在人际交往中，非语言交流技巧占( )A35 B50 C65 D8533不需要为病人保密的疾病是( )A性病 B生理缺陷 C精神病 D传染病34不属于护士素质的内容是( )A身体素质 B科学文化素质C分析、解决问题的能力 D能言善辩的能力35下列护理诊断中予
8、以优先解决的是( )A焦虑 B睡眠型态紊乱 C清理呼吸道无效 D疼痛36协助病人进食、清洁等自理活动属于( )A独立性护理措施 B辅助性护理措施C合作性护理措施 D依赖性护理措施37护理计划主要是针对下列哪项制定的 ( )A护理体检 B医疗诊断 C护理诊断 D检验报告38王某，男，40 岁，因腹痛、腹泻，诊断急性肠炎人院。护理体检=T372-精神萎靡，粪便呈水样，上述资料中不属于客观资料的是 ( )4A精神萎靡 B腹痛 CT372 D粪便呈水样39护士倾听病人讲话过程中不妥的是( )A保持目光的接触 B精力集中 C距离 3 米 D双方位置平行40短期目标是指( )A3 天以内 B7 天以内 C
9、2 周以内 D1 月以内二、简答题(本题共 4 个小题，每题 10 分，共 40 分)1简述书写护理诊断的注意事项。2护理计划阶段主要的护理工作有哪些?3简述护理诊断的排序应遵循的原则。4护理目标的陈述包括哪些成分?三、综合分析题(20 分)病人高先生，58 岁，因肺炎人院。查体；T396，P92 次分，R24 次分。神志清楚。面色潮红，痰液粘稠，不易咳出，情绪烦躁。医嘱给予抗生素静脉输液。(1)根据上述资料，写出病人现存的主要的护理诊断。 (2)写出护理记录的格式。 5病人清洁的护理综合测试卷一、单项选择题(本大题共 40 小题，每题 1 分，共 40 分)1某男，诊断为再生障碍性贫血，检查
10、发现口腔黏膜有散在瘀点 i 轻触牙龈即出血，为其进行口腔护理时应特别注意 ( )A禁忌漱口 B擦洗时勿触及咽部 C操作时运作轻柔 D协助患者取侧卧位2患者口腔溃烂分泌物的培养检验结果是铜绿假单胞菌，为患者进行口腔护理时应备 ( )A14碳酸氢钠溶液 B朵贝尔氏溶液 C生理盐水 D0.1醋酸溶液 3做口腔护理时发现口腔内有溃疡，应选择的药物是 ( )A抗生素粉剂 B液状石蜡 C西瓜霜 D甘油4下列压疮的处理方法不妥的是( )A紫外线照射局部 B加强全身营养 C将水疱表皮轻轻剪去 D定期协助翻身5对长期应用抗生素的病人，观察口腔应特别注意 ( )A舌苔的变化 B有无口臭 C牙龈有无出血 D有无真菌
11、感染6压疮瘀血红润期的主要特点是 ( )A局部皮肤出现红肿热痛 B局部组织坏死C皮下产生硬结 D表皮有水疱形成7预防压疮手法按摩时可选用 ( )A30乙醇溶液 B温开水 C50乙醇溶液 D50硫酸镁8为左侧偏瘫患者脱、穿衣服的顺序应是： ( )A先脱右肢，先穿右肢 B先脱右肢，先穿左肢C先脱左肢，先穿右肢 D事先脱左肢，先穿左肢9下列人群最容易发生压疮的是 ( )A高热病人 B糖尿病病人 C全身瘫痪病人 D水肿病人10一般情况下，对于不能翻身的病人护理人员应帮助其( )A每 l 小时翻身一次 B每 2 小时翻身一次C每 3 小时翻身一次 D每 4 小时翻身一次11除以下哪种措施外都可促进局部组
12、织血液循环，达到预防褥疮的目的 ( )A定时用 50酒精按摩受压处 B经常用温水擦浴C保持床单干燥无折 D全背按摩按摩力量要足够12压疮淤血红润期的典型表现是( )A局部组织发黑 B局部皮肤红肿热痛C脓性分泌物较多 D表皮有大小不等的水泡13为病人进行床上擦浴时，需调节水温为 ( )A5052 B4346 C24 士 2 D4045614发生褥疮的患者如病情许可，可给予 ( )A低蛋白，富含锌元素饮食 B高蛋白，高膳食纤维饮食C高蛋白，低维生素 D高蛋白，富含锌元素、高维生素15为昏迷病人做口腔护理时正确的是( )A从外向内擦净口腔及牙齿的各面 B棉球要多蘸漱口液C用开口器时，从门齿处放人 D擦洗时动作要轻16下列体位与压疮好发部位的关系不正确的是( )A侧歪二肘部 B仰卧一枕骨粗隆 C俯卧一肩胛部 D坐位一坐骨结节17王先生，62 岁，因肾衰竭枉家卧床已 3 周，近日尾骶部疼痛，家庭护士仔细观察后认为是压疮的炎性浸润期。支持其判断
