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1、居住小区幼儿园建筑设计建筑设计(1)课程设计题目(2)一设计题目1. 名称居住小区幼儿园建筑设计2. 概况：在南方城市一居住区内拟建一所全日制六班幼儿园，共 6 个班，每个班近 30 人。共所托三岁以上儿童 180 名。总建筑面积不超过 1880 平方米。允许有 5的误差。建造地段位于该小区，用地条件及范围见附件，地区地形基本平坦，工程地质良好。房间组成见任务书第三条。建筑层数为二层或局部三层，地段范围应该按照幼儿保育要求布置活动场地，道路及绿化设施等。二教学目的和要求1. 目的(1) 熟悉幼儿园建筑类型、规模、额定标准；(2) 了解幼儿园建筑使用者的活动特点、心理特征、教育特点以及对建筑布局
2、及造型的要求；(3) 熟悉幼儿园建筑使用者的活动尺度、家具尺寸、幼儿生活规律对建筑设计的要求；(4) 理解幼儿生活对卫生的需求，如建筑日照通风及户外活动场地等在建筑设计中的必要性；(5) 熟悉中等规模建筑营造中建筑平面单元和结构布置标准化的要求；(6) 要求掌握中低层建筑楼梯设计的基本要求；(7) 要求建筑内部功能分区合理，朝向、尺度适宜，室外活动场所日照充足；(8) 要求全面周到的对建筑及其外部环境进行总体设计；(9) 鼓励和激发以幼儿为设计对象的创造性空间变化或概念性的创意。2. 要求(1) 初步了解建筑方案设计的程序与正确的设计构思方法，了解建筑设计全过程；(2) 初步学习场所理念，分析
3、建筑组合空间和场所之间的关系；(3) 掌握参观、调查研究及收集资料的方法；(4) 建立对于基本尺度的认识；(5) 初步理解中、小型建筑的内容及设计要求；(6) 学习并思考建筑的安全、节能、经济性；(7) 了解建筑的功能、技术和空间艺术的相互关系。对重复空间构成的建筑设计方法有进一步的了解。三设计内容1. 房间组成及轴线面积序号 房间名称 每间使用面积 间数 使用面积小计 （平方米） 建筑设计要求（平方米）活动室 54 6 324 兼做餐室，阳光充足。卧室 5440 6 324240面积采用 40 平方米的卧室，必须改革卧具形式，卧室与活动室合并，卧室面积可以适当减少卫生间 15 6 90卫生间
4、设置：大便器 4 个，小便槽1 米，洗水龙头 68 个，污水池 1个储藏室 9 6 54 主要供衣物储存，可设小间或壁柜音体活动室 120 1 120 可设简易舞台和器具设备（一）幼儿用房（小计） 912828办公室 15 3 45 园长、总务、财务室各一间教师备课室 15 3 45 兼会议室及教具制作晨捡接待室 18 1 18 可与门厅相结合医务保健室 18 1 18 其中：分出一小间做临时隔离室用传达兼值班 18 1 18总务库房 15 2 30 供储存体育器具，总务用品及杂物教工厕所 18（二）办公及辅助用房（小计） 192厨房（含主付食加工及配餐）54 1 5415 1 15主、付食库
5、8 1 8主、付食库宜分开设置，另设杂物院开水、消毒室 8 1 8炊事员休息室 13 1 13（三）生活用房（小计） 98合计 12021108 平方米(各房间面积允许上下浮动 5 )2室外场地组成及要求1）班活动场地面积以 6080 平方米为宜，每班一个。要求布置小型沙池，小型玩具；2）全园活动场地面积 400 平方米以上，要求布置集体操场，沙坑 5mX5m，戏水池50 平方米，30m 跑道或儿童车道 1.2m 宽一条；大型玩具：跷跷板 2 个，滑梯、秋千、平衡木、转椅、攀登架各一个；3）种植园地一小块。四、课程基本内容1设计原理1）人的活动与需求（幼儿生理、心理、智育成长的需求）2）建筑的
6、物质构成要素3）物质实体与空间的辨证统一4）设计的依据、内容和要求2建筑构思的一种程序：要素空间单位空间单体空间总体空间3与设计对象有关的结构和构造的基础知识4设计构思的草图表达及建筑配景的表达5水彩渲染表达技法五、各阶段设计内容及任务要求1第一次徒手草图从整体环境出发，合理解决道路、人流组织、出入口功能、功能分区及空间组织方案总体构思。平面构思从单个房间设计开始，完成单体组合体方案及总平面图 1：500，制作自己方案的大体块工作模型一个，进行方案构思，比例 1：2002第二次徒手草图解决功能关系、空间造型、结构问题及外部环境设计。平面图1：200，立面图、剖面图 1：200，外墙剖面 1：5
7、03第三次工具草图修改二草，深入推敲组合体各组成房间的布置内容、组合关系及空间造型完成定案方案图，制作自己方案的模型。平面图 1：200，立面图 1：200（不少于 2个） ，剖面图 1：200。4幼儿园建筑设计最终成果要求（1) 图纸部分1）图幅规格：500X800 白色水彩纸2）图纸内容及要求图纸内容 比例 表达内容及要求1平面图 1：200 表示出各房间门、窗位置、大小，室内固定设备，厅、廊、阳台、楼梯等设置情况，室内外高差、铺面及绿化2立面图 1：200 表示入口立面或沿街立面。要求画配景3剖面图 1：200 需注明标高及层高4总平面图 1：500 表示出地段周围环境与建筑物的关系（周
8、围建筑道路） ，主次出入口处理、地段方位围墙大门，园内活动场地中的大型玩具、铺面、绿化、小品、园内交通等。5透视图 视点位置选择时避免和立面图重复，也可画重点表现室内外关系的鸟瞰图6说明 包括技术经济和设计构思两部分，说明该建筑的设计意图，其字体为仿宋体7经济指标 总建筑面积、总用地面积面积、占地面积、绿地面积（2）其它要求平面图各空间功能必须以仿宋体汉字标注。立面图、剖面图必须标注标高（参考建筑制图规范） 。全套图所有尺寸标注的数字亦必须为仿宋体。如有外文则必须有中文译文。六、主要参考书目1建筑设计资料集（第一集）2托儿所、幼儿园建筑设计 3幼儿园建筑设计图集4中小型民用建筑图集5公共建筑设计原理6建筑空间组合论7房屋建筑学8. 建筑构造9. 建筑画环境表现与技法10. 建筑制图七设计进度及交图时间设计进度见教学日历，交图日期为 2011 年 1 月 7 日八其它说明不符合本任务书第一、三、五、七条款的图纸以零分计。附件：地形图（比例尺放大图时可以使用）
