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1、青年马克思主义者培养工程学生骨干培养实施方案为党培养教育好团员青年一代，引导当代大学生坚定永远跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念，是党赋予高校共青团的光荣使命，是高校共青团组织最重要、最基本和首要的政治任务。实施“青年 马克思主义 者培养工程” 学生骨干培养 计划，着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的青年马克思主义者，是党的事业兴旺发达、薪火相传的要求，是大学生坚定理想信念、健康发展的需要，更是浙江大学创建具有世界先进水平的一流大学，培养又红又专的“具有国 际视野的高素质创新人才和未来领导者”的有力保障； 对于巩固和 扩大党执政的青年群众基础，对于引导当代大学生“永远跟党走、
2、争做新一代 ”，对于培养和造就中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，对于全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，都具有重大的现实意义和深远的历史意义。2008 年是学生骨干培养年，为响应校团委关于构建和完善学生骨干校院两级、三个层次培养的工作格局的号召，进一步深入扎实地开展青年马克思主义者培养工程学生骨干培养工作，扩大范围、层层深入，积极探索和实践青年学生骨干培养机制，在广大青年学生骨干中培养和造就一批政治坚定、德才兼备、素质全面、模范表率、堪当重任的未来领导者，浙江大学生物系统工程与食品科学学院决定开展院级学生骨干青年马克思主义者培养工程，并建立学院学生骨干种子库。现结合共青团中央青
3、年马克思主义者培养工程实施纲要、浙江大学青年马克思主义者培养工程”学生骨干培养的 实施办法和我院 实际制定培养实施方案如下，以为工作指导及参考。一培养目标政治坚定、德才兼备、素质全面、模范表率、堪当重任的未来领导者。二培养对象本学院品学兼优的校院两级团委学生会干部，各行政班级班长团支书等班干部，学生社团骨干，党支部成员，理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀本科生和研究生。三培养原则1坚持重点与一般相结合。突出抓好品学兼优的校院两级团委学生会干部，各行政班级班长团支书等班干部，学生社团骨干，党支部成员，理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀本科生和研究生等重点群
4、体，促进他们中的优秀分子成长为青年马克思主义者，为广大团员青年树立榜样、树立导向， 进而辐射带动其他团员青年。2坚持理论与实践相结合。发挥高校共青 团组织思想育人、实践育人、创新育人、文化育人的优势，通过组织理论讲座、课外科技创新、社会实践、文化体育、课题研究等活动，帮助大学生骨干提高思想政治素质，坚定理想信念，学习和掌握党的理论创新成果，了解国情，认识社会。3坚持组织培养与自主教育相结合。充分发挥院团委的指导作用，科学规划，分级负责，分层实施，分类施教。充分调动各类学生组织的积极性和主动性，加强自我教育。4坚持阶段培训与长期培养相结合。既要针对各类学生骨干的不同特点进行阶段性培训，又要坚持贯
5、穿始终，从选拔、培养、使用、推荐等环节对他们进行长期培养，突出青年马克思主义者培养工程学生骨干培养的持续性。5.坚持教育引导与满足需求相结合。要坚持把引导学生骨干“永 远跟党走、争做新一代” 作为首要任务 ，既要以中国特色社会主义理论体系武装、教育学生骨干，又要深入了解当代大学生的需求，根据学生骨干的成长需要，有针对性地开展扎实有效职业规划与培训工作。四培养方式生工食品学院青年马克思主义者（学生骨干）培养工程以培养和提升学生骨干的“信念、品格、视野、能力 ”为目标，坚持理论联系实际、教育引导和尊重主体、阶段培训和长期培养相结合，实施理论培训、实践锻炼、活动创办、对外交流、课题研究五个培养环节，
6、对学生骨干进行理论培训、研究指导、个体成长规划和实践指导，注重实践辅助环节理论提升及实际考察相结合，力求学以致用。五工作内容1组建学院青马工程领导小组由学院党委副书记领衔，学院团委副书记为主力，联合各级教授、老师及各行政班班主任、导师，学生工作辅导员组建学院青年马克思主义者培养工程领导小组，加强调查研究，制定完善计划，对学院青马工程各项工作加强领导、狠抓落实，在学员选拔、导师选配、课程设置、教学管理、社会实践安排、活动组织筹划、学员激励考核等方面给予支持和指导。2选拔学院学生骨干培养对象选拔学生骨干进行长期性、系统化的培养，主要包括学院团学联主席团成员，学院团学联各部长，校学生会及青素、社团联
7、骨干，各校级学生社团负责人，各行政班级班干部，党支部成员以及在各方面表现突出的典型学生代表。培养同时注意尊重学生骨干主体性，激发创造性，推行“自我教育、互相教育、实践教育”，全面提升政治理论水平和综合素质。3建立学院青年马克思主义者“种子库”依托学校在“大学生素 质拓展认证体系” 的技 术平台上开发建立的“青 马工程” 学生骨干种子 库，把接受学院 “青马工程”培养的优秀学生骨干建档立册，形成集记录和考核功能一体的优秀学生骨干电子信息档案，在推荐选拔政治辅导员、研究生支教团、出国交流以及推荐就业、奖学金等时予以优先考虑，并实施跟踪培养。种子库要按照“严格选拔、谨慎把关、 优中选优、宁缺勿 滥”
8、的原则严格筛选，同时要注意重在培养，注意挖掘种子对象的发展潜力。种子库人选控制在 20-30 人左右。4组建学院导师队伍从学院各级教授、老师，各行政班班主任、导师，学生工作辅导员中择优选拔出或熟悉马列主义相关理论，或业务突出，或学生思想政治工作经验丰富的教师，组成“ 导师团” ，给学员们提供理论培训，在课题研究、科技创新、文体与社团活动、社会工作、实习实践、个体职业生涯规划和实践方面提供指导和帮助。5紧扣五大环节设置培养课程理 论培训 。依托校级“青马工程”聘请的专业导师团开 设的各门课程和专题培训，组织院级培养对象前往旁听学习；专题培训后安排小组讨论和听课笔记交流；安排爱国影视片观摩讨论活动
9、；组织时事政治专题讨论；开展推荐阅读书目和学习材料的读后感讨论交流活动。实 践锻炼 。与学院团学联实践部的青年志愿者、社会实践活动相结合，充分利用部门资源，组织学员积极参与各项社会实践、青年志愿者活动，以实习锻炼和志愿服务为主要形式，组织学员深入到农村、社区、企业等基层一线开展生产劳动、社会调查、科普宣传、参观考察等活动；组织学员每人每年参加不少于 50 小时的志愿服务，通过在校园内、城市社区、农村基层参加扶危济困、支教支医、文艺演出、政策宣传等公益活动，增强大学生骨干的社会责任感。活 动创办 。联合学院团学联，以每期全体学员为单位，自创或承办学院或全校范围大型活动至少一项，包括计划制定、资源
10、整合、方案实施、活动总结等，提高团队策划、组织、实施等能力。对 外交流。创造条件，组织学员在培养期间参与院际或校际交流活动，对于出国交流等项目提供优先考虑，帮助大学生骨干开阔视野，增长见识，提高对外交往能力。课题 研究。要求每个学员在培养期间，以课题小组的形式，结合个人兴趣，选择 一个人文、社会、科学类的课题，在导师的指导下开展研究，完成并提交一份研究报告，以提高研究和分析问题的能力；积极鼓励并创造条件支持学员参与 SRTP、挑战杯、蒲公英创业计划及各类学科竞赛。6培养和树立学生骨干典型引导大学生坚定理想信念，乐观进取，自立自强，奋发成才，对于培养过程中涌现出来的优秀典型，进行推广表彰，加大对
11、重点培养群体和个人典型的选拔、表彰、宣传和后续培养力度。在各类荣誉称号的评选中，注重对候选人思想政治素质的考核。7建立和完善交流及评价考核体系依托学院团委学生会工作论坛、QQ 群等网络资源，建立学院“ 青马工程 ”学员网上交流平台，同 时建立定期小 组讨论交流制度，加强学员间的沟通交流；建立学员成绩评价考核体系，学员最后绩效采用综合评分的方法认证，即以理论培训、实践锻炼、活动创办、对外交流和课题研究各项成绩的综合得分作为学生结业成绩，符合条件的颁发结业证书；建立学员互评制度和学院考察制度，对学员在工作中的“德” 和“才”加以 实际考察；建立优秀学员激励制度，对于表现优秀的学员加强后续跟踪培养。
12、8加强后续培养力度一期培训班结束后，对于结业学员的表现进行跟踪考查，对于优秀的结业学员进行后续跟踪培养。六选拔方案1选拔规模根据选拔条件，每批选拔学员 20-30 人左右,以 1 年为培养期限。2选拔原则严格选拔、谨慎把关、优中选优、宁缺勿滥3选拔条件具有 较高的政治 觉 悟，自觉同党中央在政治上保持一致，能坚持原则、办事公道，作风正派，谦虚谨慎，以身作则，做好表率。具有 团结协 作精神，有良好的思想品德和个人修养，有正确的人生观、价值观、世界观，遵守国家法律法规，在学生中有一定威信，能体现先进青年的风采。具有一定的马列主 义理论素养和较宽的知识面，应具备参与学习的基础知识。具有明确的参加学习
13、的目的，在专业学习上勤奋、刻苦，学风严谨，学习成绩优良。应 具有较 高的工作 热情和较强的工作责任感，要勤于思考，锐 意进取，不断探索，勇于创新，并要具备实现目标的自信心。应 具有较强 的实际 工作能力和组织能力。4选拔步骤符合条件的学生自愿报名，生工食品学院青年马克思主义者（学生骨干）培养工程领导小组对报名人选进行初审，报名初审通过人员进行面试，面试通过者于学院网站进行公示，公示无异议者为每期正式学员。七组织机构生工食品学院青年马克思主义者（学生骨干）培养工程组织机构一领导小组：组长：邬小撑常务副组长：冯凤琴副组长：王若青、陶珺二学院导师团：应铁进、吴晓琴、于勇、冯雷、陆柏益、余挺、于海燕等三班主任：陶珺八参考学习资料1共产党宣言；2资本论；3共产主义原理；4毛泽东文选；5邓小平文选；6新党章7胡锦涛在“三个代表”研讨会上的重要讲话8校党委张曦书记和团省委鲁俊书记在浙江大学青年马克思主义者培养工程推进会暨青年马克思主义者培养学院成立仪式上的讲话等
