优秀老师事迹材料精选

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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 10优秀老师事迹材料三篇优秀老师事迹材料三篇下面是我们 114 的小编给大家推荐的优秀老师事迹材料三篇供大家参阅!【一】三尺讲台,一颗爱心。放飞希望,乐此不疲。这就是 xxxx老师从师十几年来的真实写照,又是他的执着追求。立身炼志正师德教师身上社会赋予很多耀眼的光环,作为一名教师,在领受这些美丽光环的同时,更应该去恪尽职守,努力适应时代的的发展,去为这些光环增辉添彩。他不但深知这一点,而且无论是做普通教师,还是担任学校中层,他都努力做到了身正为范,用自己的言行诠释了师德的高尚。他常说:我的肩上有一副担子,一头担着义

2、务,一头担当责任。我靠履行义务领份薪水养家,责任却让我明确使命,催我奋进,亮丽我的人生。他还说:我的两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心。我扪心自问时,问的是良心,我倾情付出时,洒的是爱心。是啊,在讲求公德,崇尚师德的今天,我们需要他的这份纯真,更祈盼这种由纯真带来的人性的升华!正是这样,他不但自觉端正师德、师风,严格执行各种规章、准绳,使上墙的制度、规定不精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 10流于形式,用自己的言行做好同行的典范,而且在师德自查自纠活动中帮助其他教师进一步匡正师德,确保了所在集体师德的良好形象。他觉得师德的范畴里除了自爱,更重

3、要的是去爱别人。作为教师,他觉得着力点就是爱学生。他曾用关怀,让学生泪流满面;他曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。十多年来,变的是岗位,不变的是他的爱心。他始终在完成各项工作任务的同时,用爱心去点亮学生的心灯,用爱心去演绎师爱、父爱。他的物理课,最能激起学生学习的兴趣,能最大限度地体现学生的主体性。他的课,作业最少,他要求学生每天都要做好。有时他把爱心转化为对学生的尊重,有时他把爱心体现在对学生的严,体现在对学生习惯的培养上。他的课,学生没有坐姿不正的,没有不思考的,没有迟到的他的课,学生爱上!积极进取练师能教书育人是教师的天职,但教师如果没有扎实的教学技能,空有一腔热情是没法完成教书育人这一使

4、命的。他把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时他刻苦学习理论和文化知识,不断提升学历水平。教学上更是潜心研究教材教法,广采他山之石。他多次参加教材培训,聆听专家报告,吃透教材编写意图,自己付诸行动。课前,他围绕课改理念,深刻领会课标内涵,准确把握、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 10认真钻研教材,制定科学、合理的教学目标。课堂中,他把各种教学方法有机地结合起来,他的课因学生个性的张扬而美丽,因教学理念的前卫而精彩。矢志不渝铸师魂随着科学发展观的学习不断深入和领会,他进一步认识到新时代教师使命的重大和师德弘扬的迫切,明确了教师对于学生进

5、行道德垂范、知识传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。自任学校中层以来,他更忙了,更累了,可他从没因此心里放下学生。每次讲课,他的学生都会受益,新的教法和理念,让他的学生们兴奋着快乐着。每次探究活动后的经验交流,他的学生总是在他从“经验再实践”时,体验到更多成功的喜悦。付出了总有回报,xxxx5 来以来,他先后受县政府嘉奖四次,记三等功二次,多次获“优秀教师” 、 “先进工作者”等名誉和称号。成绩不能满足,名誉催人奋进。作为一名教师,他觉得自己始终要践行为人之道,从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天,他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的,坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献

6、。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 10他相信他的未来不是梦,因为,在他的心中,学生永远是天使,他就是为天使修补翅膀的人。【二】xxxx,30 岁。现在 xxxx 特教工作,是一名从事特殊教育工作的教师。xxxx1 年从河北邯郸特殊教育师范学校毕业,本科学历,党员。一转眼,他已经在 xxxx 特教走过了十一个春秋。虽然历经艰辛、坎坷,但他深深体会到特殊教育是一种职业,更是一项事业。在平时工作中他始终以“一切为了残疾孩子,为了残疾孩子的一切”为思想动力,结合残疾学生的生理和心理特点,采取多种教学手段,以高度的责任心、爱心和耐心从事着这份工作。在平时工

7、作中,他在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个共产党员的身份来约束自己,在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。努力提高自己的政治素质和教育教学水平,相继进修了专科和本科学历并光荣的加入了中国共产党。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 10按照学校的安排他先后担任过培智班和语训班的数学、语文教学,并一直担任班主任。在进行语训班的教学时,因为所教的学生都是一些听力不同程度残疾的孩子,他们的理解和感知事物的能力都不强,他就利用多媒体等现代化教学手段来提高学生的理解能力,生动的影像和直观形象的演示让学生兴致盎然。特别是与学生平时生活关系紧密的学习内容,他

8、就会带着学生走出教室,结合实际进行讲解,而不是把课堂仅仅局限在教室中。如在学习花草树木等常见的事物时,她带着学生来到操场上,结合实际讲解;如学习作文一次有意义的劳动 ,他会让学生在学校大扫除时去体会观察,然后写下自己的真实感受。这样学生不但掌握了知识,提高了兴趣,还陶冶了情操。在语训班的课堂上,林老师不仅要使用手语这一特殊的专业语言,而且还要大声地用口型标准、发音准确的口语进行示范。比如说学习“爸爸”这个词语,xxxx 老师得对着挂图一遍一遍地大声地教他们发音,然后再教手语。记得有一次,正在教学爸爸这个词语时,他们班的一位小同学看到图画书上的男人都叫:“爸爸!爸爸!” 。看到这个情景,他的心头

9、一酸:爸爸只有一个,可孩子们受到挂图的局限,竟然看到中年男子都叫“爸爸” ,这可不行!于是我就设法找来每个孩子父亲的照片,让孩子们拿着自己父亲的照片反复练习发音,再利用学生的父亲来学校接孩子时,告诉孩子精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 10们这是你的爸爸,那是他的爸爸。就是这样在我们常人看来非常简单的词语,林老师都要经过几十遍甚至上百遍的反复练习,孩子们才能掌握。为了给学生正音,林老师不厌其烦地十遍、二十遍地演示口型,比划手势。他还常把自己当成实物教具,常常让个头比较高的同学摸着他的脖子去体会、感觉声带怎样振动;让学生摸着他的脸,他的肌肉去练习呼吸

10、。每节课上百次的口腔开合,上百次的舌头运动,上百次的发音 一节课下来总是口干舌燥,脸肌酸疼。十一年来,xxxx 老师的工作也得到了领导的肯定。他先后三次获得市优质课三等奖、市特殊教育论文评比三等奖、市特殊教育先进工作者、xxxx 人民政府三等功、两次政府嘉奖、县优秀教师、县优秀班主任、县教案评比二等奖、县优质课三等奖、县级优秀共产党员、优秀共青团员等荣誉称号。他知道他一生也无法体验到桃李满天下的喜悦,但他无怨无悔。他总是说他的心愿是:“我爱无声最有情,无声胜有声,有声无声水乳交融,共享一片海阔天空。 ”精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 10【三】x

11、xxx,女,xxxx78 年生人,党员,xxxx97 年毕业于唐山幼师。15 年来,她本着“一切为了孩子”的宗旨,满怀爱心和热忱,悉心照顾每一朵含苞未放的蓓蕾,用汗水诠释幼儿教师的神圣职责,在幼儿教育的天地里默默耕耘,播洒爱的种子。她把幼儿教育视为“爱”的教育。从事幼儿教育的第一天起,始终把“爱”字牢挂心头,把所教的每一个孩子都当成自己的孩子,细心呵护他们的成长。即使面对日复一日的繁锁重复的教育工作,她也坚持把面对孩子的每一天都当成孩子成长的重要经历,不马虎、不懈怠、不忽视、不应付。幼儿期的孩子拉尿裤子是常有的事,她从不责怪,总是面带微笑一边安慰一边帮孩子清理;遇到父母离异或家境不好的孩子,更

12、是给予特别关爱和照顾。曾经有一个小朋友母亲智障,父亲打工收入微薄,她看在眼里,疼在心上,不知道多少次从家里拿来了女儿的衣服给她穿,不知道多少次给她买水果和零食,有时间还带她去汉堡店体验吃快餐的乐趣,让她享受别的小朋友能够享受的快乐。家长们都说,孩子遇到卫老师是她们的福气。每到新生入精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 10学时,把自己的孩子送到卫老师班是家长最大的荣耀。可她总是淡然面对别人的褒奖,她心里,更看重的,是孩子用稚嫩的口气叫她“卫妈妈”时的快乐。她把幼儿教育视为“趣”的教育。从事幼教事业是她儿时的梦想,让孩子在快乐中成长则是她在教学中更高的追

13、求。为了更好开展教学工作,她摆脱幼儿教育原有的“看、管、训”模式,充分发挥孩子的天性,利用自己的专业素养和性格优势,不断探索,形成了自己独树一帜的教学风格和特色。她坚持让孩子们有充分的选择、探索、表达的自由,在课堂上,不压抑孩子的天性与个性,让孩子的创造力得到充分发展。她尊重每一个孩子,在任何时候、任何地点,只要与孩子交流,她总是蹲下来和孩子平等的讲话,抱起来与孩子认真交流,手牵手对孩子进行教育。她紧追社会形势,把知识教育与素质教育更好的融合,不让孩子输在起跑线上。她是全县第一个教授幼儿英语的老师,并在xxxx1 年成功的将幼儿英语推向社会。xxxx5 年趣味英语前后三次被全县幼儿教师观摩,并

14、获“优质教学活动”称号。xxxx6 年论文浅谈如何开展幼儿英语教学公开发表,并获一等奖。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 10她把幼儿教育视为“勤”的教育。为了能够更好的开展业务工作,作为专业院校毕业的学生,她始终不放弃自身素质的历练和提高。为了排练好一次幼儿教育的舞蹈,她不惜买光盘、拜名师,拖着带病的身体在舞蹈厅里独自练;为了讲好一节英语课,她彻夜上网查资料,给远在外地的同学打电话学经验。辛勤的劳动使她收获了丰硕的成果,她多次在幼儿园教师技能技巧比赛中获一等奖,在文艺汇演中担任主持、舞蹈及歌唱演员,排练的幼儿节目也倍受欢迎,获“艺术节优秀指导教师”奖。工作中,无论是班级环境创设还是区域材料投放,家园共育还是幼儿能力的培养,她都尽职尽责,发挥其表率和带头作用。xxxx1 年 9月,她从教学一线到办公室,负责 xxxx2 年评审省示范园的创建工作。为了搞好环境设计,她不辞辛苦去百里之外的先进幼儿园参观学习,到古城等地采风。记不清多少次当她拖着疲惫的身子走在下班的路上时,已经是万家灯火;记不清多少次女儿带着泪痕入眠,只因为她失信曾经许诺给的陪伴。但她深深的懂得,为了更多的孩子,舍小家、为大家,她值得。她曾多次获政府嘉奖,并在 xxxx1 年获“唐山市优秀幼儿教师”和“市级骨干教师”的殊荣。“用心去工作,用爱去育人”是 xxxx

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