小学教师管理方案

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1、方家咀乡小学教师管理考评方案一、指导思想为了增强教师的责任感，调动教师的积极性，激励教师提高教育教学水平，在教师队伍中逐步形成奋发向上、争先创优的竞争机制，提高全乡教育教学水平。二、考评原则及范围1）、坚持公正、公开、公平的原则；坚持量化与定性相 结合，以量化为主的原则；坚持实绩考核与过程考核相结合的原则；坚持考核与绩效工资挂钩的原则，并以两学期考核分之和，计 算年度考核分作为教师评模、评先、晋 级的依据。2、考评从教师的政治思想表现、考勤、教学常规、教学实绩、教研活动等方面进行。三、考评办法1）成立考核小组，各处室负责人和教师代表参与考核。2）考核工作实行分工负责制，过程管理的记载工作由教导

2、处、政教处、 总务处、安全 处、教研组， 值周教师，学生会共同完成。四、考核结果的使用1、考核结果将作为教师评优、 评模、职务晋升的重要依据。2、考核结果将作为教教师绩效工资发放主要依据。 五、考核量化计算每位教师考核基准分为100分，其中，政治思想表现10分，安全工作 10分，考勤10分，教学常规20分，教学实绩50分（因教研活动 机会不均，故以 奖励形式记入考核）。六、具体考评细则（一）政治思想表现（10分）1、积极参加政治学习，详记学习笔记、写好学 习心得。无学习笔记-1 分，无学习心得-1 分。2、严格执行教育局颁发的“十不准” 不抹牌赌博；不上课接打手机或手机上网；不从事各种形式的有

3、偿补课、家教；不向学生家长索要财物、报销发票和解决个人其他问题；不歧视和劝退学困生；不向学生和家长推销商品；不向学生推销（含变相推销）和自编自卖教辅资料；不侮辱和体罚（含变相体罚）学生或收取惩罚费；不私自调课、不旷课、不迟到、不早退、不拖堂；不讲授、传播和散发不正确言论。违反“十不准” 之一的 -1 分/次。3、闹不团结，制造矛盾或滋事者-1 分/次，故意开恶玩笑引起矛盾-1 分/ 次，并承担所引起的后果。4、上 交 各 种 材 料 不 及 时 ，不 保 质 保 量 ，拖 延 一 天 -0.2 分 ，不 交 -1 分 /次 。5、不关爱学生、不关心学生生活，不 为学生做好服 务性工作。酌情扣

4、1-2 分。6、不服从领导或拒不接受分配任务的-2 分/次。7、不热情接待家长，与家长发生冲突， -1 分/次。8、歧视、挖苦学生，造成学生出走、转学、辍学， 视情节轻重扣 1-3 分/人次。9、破坏公物除照价赔偿外，- 2 分/次。10、监考不认真（如看书，报，杂志， 闲聊），对学生作弊视而不见的- 1 分/ 次。阅卷、统计 分数作弊的-1 分/处。11、值班期间，出现重大问题（如：学生无故离校、 伤 、病、打架、校外人 员骚扰等）， 值班教师未能及时处 理并告知学校， -1 分/次，造成严重后果的-3 分/ 次，并承担相应责任。12、违犯计划生育政策和社会治安综合治理法规的、组织（含幕后组

5、织）或参与越级上访的-10 分/次。 （以上 12 项累计扣分扣完为止。 ）（二）安全工作（10 分）1安全意识。贯彻“安全第一”原则，安全责任意 识强；认真签订各岗位安全责任状，熟知相关条款； 认真参加学校的每次安全教育活动；及时上报安全（事故）信息。否则每缺一 项-0.5 分。2教学安全。学科教学中及 时提醒学生注意安全；体育课、实验课施教符合安全规定，安全使用体育器械、实验仪器和药品； 严禁教师体罚或变相体罚学生；严 格执行教学常 规，按时上、下课；上课时间不擅离岗位；清点上课学生人数，及时掌握学生出勤情况。否则每违规一 项-0.5 分。3值日安全。服从安排，路队护送、食堂值日、校内值日

6、等到岗到位；关心学生乘车安全，做好接送 车值日工作。否 则每缺一次-0.5 分。4活动安全。按规定参加学生集体活动并确保活动安全，否 则每缺一次-0.5分。5设备安全。及时关闭各室门窗和各类电器电源，保管好各类校产校具，否则每缺一次-0.5 分。 （以上 5 项累计扣分扣完为止。 ）（三）考勤（10 分）教师必须以工作为中心，严格执行学校考勤制度，争取出全勤、主 动、积极工作。1、无故不参加政治学习、业务学习、学校会 议的-0.5 分/ 次，有请假手续的酌情扣-0.1 分/ 次。2、无特殊情况不参加学校升旗仪式的-0.2 分/次。3、无特殊情况不参与学校集体活动（如：全校师生大会、运动会、文

7、艺演出、课间操、 护送路队、给学生打饭等）的-0.2 分/次。集体活动中间外出、迟到、早退的-0.1 分/ 次。4、严格按照课程表上课，不随意让课、占课，特 别是音、体、美、活动课。未经学校允许，私自换课、换值班的，双方各 -0.5 分/次（同一老师任课自换课程的不累计扣分），其间，若出现任何责任事故由双方共同承担。上 课迟到、早退或中间脱岗（均不超过 5 分钟，超 过 5 分钟的按一节课计算）的- 0.5 分/次，旷课一节-1分，旷工一天-3 分。5、值班无故不到的-1 分/ 次，迟到、早退、中 间外出的按第 16 条执行。6、学校派出参加的活动，旷工-3 分/天，迟到、早退、中间外出的-1

8、 分/次（依据组织活动单位反馈信息）。7、学校安排住宿未住的-3 分/晚。 迟到（九点后到校）-1 分/ 次。8、病、事假按英山县教育系统教职工管理暂行规定执行，事假超 过的-2 分/天，病假超过的-1 分/天。请假弄虚作假的-3 分/天。（以上 8 项累计扣分扣完为止。 ）（三）教学常规（20分）1、备课 5 分（1）每位教师不论年龄大小，教龄长短，任教科目都应备课；不备课或以旧充新不计分；带多学科的备课要求参照英山县小学教学教研工作管理细则执行。（2）教案主要项目齐全（一般包括课题、教学三维目标、重难点、教学 过程、作业布置、板书设计等）且 进度适宜计 5 分， 项目不 齐或进度滞后的扣

9、1-2 分。（3）学校负责人随堂听课发现未备课进课堂的每次扣 1 分，属上级检查因未完成教学常规而造成不良影响的每次扣 2 分。2、上课：3 分教师必须按课表上课，不得随意更改课表。未 备课不得仓促上课，未 经教务处同意，不能随意换课，停课。上课时，教 师应做到精神饱满，衣冠整洁大方、谈吐举止文雅、不迟到、不拖堂。课堂上不准会客，不准接听手机。坚持用普通话教学，把握学科特点和课型特点，注重启发诱导和鼓励，努力营造平等、宽松、和谐的教学氛围。尊重学生，树立为学生发展服务的意识 。在尊重学生的人格、尊重学生主动学习的精神的同时，注意培养学生良好的学习习惯，把精神生命发展的主动权交给学生。考核小组

10、根据平时掌握的情况酌情给分。3、作业：5 分（1）检查类型：练习本、作文、写字、练习册、单元测试卷、作业批改记录（音乐、体育、综合 实践、安全、微机不做练习，其余学科均应做练习）。（2）每期作业量及批改要求：按英山县小学教学教研工作管理细则的要求执行。（3）教师批改的各种作业都应有作业批改记录。每缺一次扣 0.1 分，无作业批改记录的扣 1 分。（4）检查时，应达到相应阶段次数，每少 1 次扣 0.5 分，未达到批 阅要求的每次扣 0.2。说明：常规教学检查实行一月一查，教务处检查时，未送检的该项目不计分。期末教学考核时取几次的平均分计入总分。4、辅导：2 分辅导要做到三落实（落实辅导对象、落

11、实辅导内容、落实辅导时间）和三个结合（课中辅导与课外辅导相结合，以课中辅导为主；集体辅导与个别辅导相结合，重在个别辅导；教师辅导与学生互助相结合，重在学生互助）。辅导既要注意“ 培优”，又要注意“转差” ，对优差生要确定不同的辅导 目标， 让学生各尽所能，各取所需，使辅导能见成效。教师要作好辅导记载。考核小组根据平时掌握的情况酌情给分。5、调考工作：2 分按期中、期末调考安排，认真完成监考、阅卷、登分，计 2 分；不服从安排和出现问题每次扣 0.5 分；无故不参加，每次扣 1 分，此项累计扣分，可 计负分。6、计划、总结、 论文、试卷分析、教学反思、听课笔记等档案资料：3 分每位教师所带学科均

12、应在规定的时间内按要求上交该科计划和总结、论文、优秀教案、试卷分析、业务学习笔记和听课笔记等，未按时上交的每次扣 0.5 分，未达到要求的每项扣 0.5 分，缺交一项扣 1 分。（四）教学实绩： 50 分1、考核科目为期中、期末考试科目。2、考试科目实绩的考核方式：实绩分=实得分+ 基础分实得分=50+（综合分- 全乡同级同科平均综合分）综合分=及格率 40%+高分率 30%+人平分30%（参考人数按期初核定人数的 90%计算，管一年）基础分=（上学年末全 乡同级同科第一名综合分-该班综合分）70%；上学年末第一名的基础分为 0 分（基础分管一年）。3、带双班或双科的结算方式带双班或双科的，先

13、按各年级各科考核计算得分，再取平均分加 3 分作为个人实绩分。4、每学期以期中考试 20%、期末考 试 80%计算教学实绩分。5、带非考试科目的教学实绩结算方式：按该教师所在组的平均分计算 50%，考核组评议分计算 50%纳入考核实绩分。后勤人员按教师评分计算 50%，考核组评分计算 50%纳入考核实绩分。（五）教研奖罚本着奖优罚懒原则，学校对“四优”及学科竞赛奖予以奖分，并在期末按获奖标准予以奖励，对不接受学校安排参赛的予以罚分。奖分罚分纳入考核。优秀教案、优秀论文、优质课件奖分国家 省级 市级 县级 乡级一等 5 4 3 2 1二等 4 3 2 1 0.5三等 3 2 1 0.5 0.3优

14、质课、辅导学生竞赛奖分国家 省级 市级 县级 乡级一等 10 8 5 4 2二等 8 5 3 2 1三等 5 3 2 1 0.5说明：1）、语文、数学联赛按获奖级别奖分，奖金乘以 2，二科教师平分；2）、同作品（优质课、优秀教案、 优秀论文、 优质课件）取一个最高奖，同一次学科竞赛取一个最高奖予以奖分，奖金累计。 【两人或以上作者（或辅导教师）平均分配奖励】；3）、“四优”需与所任学科对口，并由教育主管部门组织评选；各类竞赛应属教育部门主办并派人监考的正式比赛，其他类竞赛不计分。4）、各项奖励以通报为依据；各项奖励累加计算；5）、无故不参加教研组活动的每次扣 0.5 分。6）、凡教务处安排的迎检课以每次奖 0.5-1 分纳入考核，拒不接受学校安排的上级部门组织的参赛活动的每次扣 1 分。7）如果以奖金（六）其他教龄：教龄满 30 年或年龄达到 50 岁以上的教师，教龄或年龄每超一年加0.2 分，最多加 1 分。 方家咀 乡中心教研组2011 年 9 月