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1、克山一中德育教育系列活动实施方案认真贯彻市、县德育工作精神，认真对我们的德育工作梳理、总结，针对当前德育工作的新特点总结经验，发扬优点，克服不足，为更好的推动本校的德育工作有效进入良性循环，提高工作效率，特制定本校德育教育系列活动方案：一、指导思想：我校以中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见和中小学开展弘扬和培养民族精神实施纲要为依据，以齐齐哈尔中小学加强未成年人思想道德建设系列活动方案为指导，加强和改进未成年人思想道德建设重要性的认识，进一步增强责任感和使命感，引导学生感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。以培养全面发展的社会
2、主义建设者和接班人为总体指导思想和德育工作目标，我校将开展 “加强未成年人思想道德建设系列活动” 。二、工作目标：学校德育管理目标，就是学校德育管理活动所要预期达到的结果，或要预期完成的具体任务。每个学期开学初，我们都要根据当时党和国家的要求， 德纲的规定及学校的实际情况，制定学期德育管理目标。比如：本学期我们所确定的德育管理目标是进一步完善强化值周班制度和学生行为考核评分制度，达到“三全” ，即全 员管理、全面管理、全程管理；做到“三严 ”，即严格要求、严 格管理、严肃校纪。每学期确定一个德育管理目标，能够起到指向作用和激励作用。在制定德育管理计划时，就有了依据。三、领导组织：组 长：张 友
3、副组长：狄树林 齐 兵 梁云飞 郭 军 蔡怀义成 员：金长龙 丁喜君 薄庆芳 陈红梅任永杰 沈彬彬 苏富强 洪旭昕 林立春 姜泽峰 马德亮 赵胜志 张鹏飞 全体班主任四、具体内容：适时地开展大量以学生为主体的主题德育活动，让学生们在主动的参与中受教育。1、孝敬教育。孝敬父母是中华民族的传统美德，只有首先做到孝敬父母，才谈得上其他社会公德。我校以孝敬父母作为学生思想道德教育的切入点和着力点，以“孝敬日 ”活动为载体，开展为父母洗脚，替父母分担家务。记住父母的生日，了解父母的工作，主动与父母沟通等系列活动，培养学生热爱、尊敬父母的真心和孝行。第一个“孝敬日” 活 动是以“三、八”节为契机，给父母洗
4、一次脚；第二个“孝敬日 ”活动是利用一个休息日，高一学生帮父母做一件家务劳动、高二学生为父母做一顿饭、高三学生替父母当一天家；第三个“孝敬日” 活动是利用“ 五、一 ”长假，了解父母的 职业性 质、特点和辛苦程度，并跟父母进行一次推心置腹的谈话；第四个“孝敬日” 活动是在母亲节或父亲节那一天，选择一种方式，向母亲或父亲表达自己的感激之情；第五个“孝敬日” 活 动是在中秋节那一天，亲手为父母送上月饼；第六个“孝敬日”活动是在重阳节前后，收集节日起源、风俗、民间故事然后讲给父母听，并和父母一起散步登高。活动前学校有具体的要求，活动后每个学生都要记“孝敬笔 记” 把自己的体会 记录下来。家 长们也要
5、把感慨用书面形式跟学校和老师沟通交流。此外，我们还把父母的生日那天作为“特别孝敬日” 要求学生做到：孝敬父母有礼物、祝贺生日有笑声、关心体 贴有行动。同时，还广泛利用校内一切宣传教育手段，如：校园广播、闭路电视、黑板报、主题班团会等形式，大张 旗鼓宣传孝敬理念，让学生从内心有一种认同感，启发学生从小事做起，规范行为习惯从孝敬父母做起，增强学生的孝敬意 识。家长们普遍反映：开展孝敬教育实践活动，使孩子 们开始懂得理解和体谅父母了。现在，学生中独霸佳肴的少了、与父母 谦让的多了；任性耍脾气的少了、听从父母教导 的多了；爱理不理的少了、主动汇报学习的多了；提过分要求的少了、主 动分担家务的多了。 “
6、请父母放心、与母 亲贴 心、让 父母称心” 已成为越来越多学生坚定的信念。2、诚信教育。诚信教育是提升学生的人格品质的基础，成才必先从做人起步，诚信教育重在诚信道德的实践，让学生在实践中丰富对诚信的体验。为此，我校精心安排学生讲诚信故事，召开“ 诚 信是金 ”主题班 团会，开展“争做诚信学生，创建诚信班级” 等 贴近生活、 贴 近实际、贴近学生的 诚信教育活动，并充分利用校内橱窗、电视、广播大力宣传教育的基本内容、要求和重大意义，形成“ 人人知诚信” 的良好氛 围，为“人人讲诚信” 打下 舆论 基础。3、爱心教育。我校“特困生 ”比例近 5%，多因为父母下 岗失业，单亲家庭或父母丧失劳动能力或
7、父母双亡。为了能缓解这些同学的经济困难，消除在校学习的后顾之忧，更是为了培养学生爱心、同情心、助人为乐之心，我校开展爱心捐助活动，校领导带头，在校领导的带领下，全校师生也积极行动起来，全校师生伸出援助之手，成立了“在阳光下成长” 爱心扶贫基金，为我校长期开展资助特困生活动奠定了物质基础，形成了良好的助人为乐氛围。学校中层以上领导还和我校特困生结成了一对一帮扶对子，对我校特困生进行长期帮扶。受资助学生及家长都表达了对学校的感激之情，并表示一定不辜负学校、老师和同学的期望，诚诚恳恳的学做人、勤勤奋奋的求上进。在爱心资助活动中，学生们受到良好的教育，现在各个班级，不管哪位同学有困难，同学们都会伸出援
8、助之手，帮助同学度过难关，增强了同学之情、师生之情。4、新生入学教育。每年新生入学后，我们都进行为期一周的教育活动。教育的主要内容有：纪律教育、高中学习方法教育、参观德育基地毛岸青纪念馆，观看爱国主义教育影片和学生文艺节目演出，举办“ 畅想高中新生活 ”联欢会和主 题班会、拔河比赛、军训和住宿生内务训练和比赛等。这样不仅使学生入学教育内容丰富多彩，而且使学生一入校就接受到多方面的教育，为三年高中学习生活奠定一个良好基础。5、把国旗下讲话教育活动贯穿整个德育工作始终。坚持每周一次的升旗仪式，特别注重国旗下讲话内容的实效性，力争作到语言简练，内容充实，贴近学生的学习和生活，富有一定的教育意义，而且
9、每学期向全校师生征集一次国旗下讲话稿，然后通过筛选汇集成册，再下发到各班，供同学们学习。6、常年开办青年党校。以办好青年党校为依托，进一步深化政治方向教育。办好青年党校主要做好三方面的工作：（1）、明确任务，建章立制、规范办校；（2）、以多种教育活动为载体，合理安排党校学习内容；（3）、做好青年党校学员动态考核，实施“滚动式教育、培养、推荐” 的衔接工程，所 谓“ 滚动式教育、培养、推荐 ”就是主动把入党积极分子在高中阶段的教育培养情况介绍给高校党组织，与高校党建工作接轨，跟踪考察，进行信息反馈；7、结合节日、纪念日举办各种演唱会、主题班会、诗歌、朗诵会、十八岁成人仪式；各班成立学雷锋小组，青
10、年志愿者服务队等。通过以上这些活动的开展对学生进行集体主义、社会主义和爱国主义教育。8、“八荣、八耻” 教育政教处全体工作人员深入各处、室、年级组，组织讨论了“八荣八耻 ”的内容， “八荣八耻”简洁明了，旗 帜鲜明，坚持什么，反对什么，什么该做，什么不该做，是非分明，为当代青少年树立了看得见、摸得着的行为规范和准则，必将成为青少年成长道路上的座右铭。大家就如何在实践中大力弘扬社会主义的荣辱观作进一步讨论：紧紧围绕“八荣八耻” ，广泛开展生动活泼、丰富多彩的宣传教育活动。加强领导，精心组织兴起学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话的热潮；研究制订加强社会主义荣辱观教育的规划和措施；加强工作研究，不断推动和
11、深化社会主义荣辱观教育；加强部门沟通与协作，形成社会主义荣辱观教育和合力；创新活动形式，开展形式多样的教育活动。9、加强班主任队伍建设（1）、建章立制，保证教育管理工作有序开展，重新修定班主任量化考核细则纪律卫生检查评分标准以后都不断完善考核方法，真正调动班主任积极性，提高工作效率。（2）、充实内容，狠抓落实，增强德育管理的实效性。加强班主任培训工作。（3）、在整个德育管理过程中，明确一个目标，实施三个转变，增加德育管理的含金量，一个目标是：“知” 和“行”同教，培养学习的良好的文明行为，三个转变：一是注重知识传授，转变为重行为养成，二是注重说教转变为行为指导，三是从形式向重效果转变。（4）、
12、提高班主任待遇，平均每个月津贴为 290 元。10、为了全面推进素质教育，加强学校的体育工作，推动学校体育活动广泛开展，促进学生德、智、体、美、全面发展，检阅学生身体素质，提高学校竞赛水平，学校决定召开秋季田径运动大会，积极开展体育运动，增强同学们体质也是学校工作一个非常重要的方面。体育不仅仅是锻炼身体的手段，也是培养优良的意志品德和坚强毅力的途径。通过参加体育锻炼，参与和观看体育比赛，可以振奋我们的集体主义和团队精神。在我们全面推进素质教育的过程中，就应当充分重视学校体育在素质教育中起到的重要作用，从而在青少年学生长身体的关键时期塑造他们坚强的意志和强壮的体格，为一生健康地生活、学习和工作打下良好的基础。几年来，我校始终坚持教育与管理相结合，遵循“以德治校，育人为本”的办 学宗旨，增强了学生的自我控制能力和自我完善的能力，从而使学生以正确的道德规范和行为准则来约束自己，逐渐形成“ 自尊、自重、自爱 、自强” 的健全人格，提高了学生的思想道德品质和学校德育管理的整体水平，全校学生人人刻苦学习，立志成才，促了教育教学质量的提高。我校的德育工作虽然取得了一点点经验和成绩，但仍然有很多不够完善的地方需要改进和提高，希望得到上级领导和兄弟学校的指导。今后，我校还将进一步借鉴兄弟学校的一些好的做法，把德育工作落到实处，为我县、我市的德育工作做出积极的努力和贡献。克山县第一中学
