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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 122017 参观学习心得体会只有看到差距，才能增添动力。下面是小编整理的2017 参观学习心得体会，欢迎大家阅读!【2017 参观学习心得体会 1】 在宋校长的带领下，经过 7 个小时的车程，我第一次来到莘县实验小学参观学习。当我一踏进校门，我的感触除了震撼还是震撼。震撼之一：校园文化建设。合理的布局，优美的环境，充满人文关怀的墙壁文化让我们纷纷交口称赞。校园干净、整洁，那么大的校园没有一片纸屑，校园文化简洁、大方。楼道内墙壁文化丰富多彩：有书法作品、名言警句;校园内外学生都遵循“三排两行”的原则，良好的习惯说明
2、了一切。 花园里一簇簇美丽的鲜花争相开放，我们置身于这样的校园里，感受到更多的是和谐与美。震撼之二：独具特色的读书交流活动、特别论坛和写字课。莘县实小的学生都非常热爱读书，他们不光热爱读书，还定期汇报读书成果。汇报的形式更是多彩多样，他们以小组为单位，组内集体合作，有的利用快板的形式汇报他们的读书成果，有的用讲故事的形式、有的自编自导自演了一个课本剧，演的非常精彩，让人看后顿生敬意。他们还互相推荐自己所了解的书目，每个班在每个周都是这样，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 12都会更换他们所推荐的书目。这些书目种类多样，丰富多彩。着实令人感动，在这样
3、的浓厚书香氛围下，还有哪个学生不喜欢读书呢?为了培养孩子卓越口才，学校特别设置了特别论坛活动，以辩论会的形式进行。主题贴合学生实际，如“网络带给我们的利弊、计算机环境下，我们还要不要学习写字”学生经过长时间的锻炼，大胆表达，口才令参观的老师们啧啧称赞。莘县实小的学生也非常爱写字。我走进了一年级的书法课堂，孩子们在老师的带领下，一笔一画的练习着。从起笔、顿笔、行笔到笔画的组合、穿插等每个环节都非常扎实。看着孩子们一张张规范的书写，我真的好惊奇，同时我深深地意识到上书法课的必要性和重要性。课堂上每个字只练习一行，没有千篇一律。我悄悄地问我身旁的孩子， “你们写字苦吗?累吗?愿意写吗?”孩子笑着对我
4、说：“我很喜欢写字，也没觉得累，因为老师从不让我们一下子写好几张字。 ”震撼之三：班级文化建设和“依标自学 先学后导 自主互助”课堂教学模式每个班级的门都向所有来访老师敞开。开放的课堂里，让我们看到了每个班级的表现。在他们中高年级的教室里，已经没了讲台，学生桌对桌、面对面而坐。根据“组间同精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 12质 组内异质”的原则，学生每六人组成一个学习小组，小组内有明确的分工，在老师的组织和引导下实现自学、对学、群学。每个教室里有前后两个大黑板，黑板上面张贴着有班级个性的、激励学生的合作、探究、展示的标语。南北墙壁上则悬挂着设计精
5、美的名言警句。班级还会不定期举行读书交流会。学生自己组织，围绕几个问题畅所欲言，各抒己见。莘县实验小学推出的是“依标自学 先学后导 自主互助”教学模式。具体地说，教师在教学过程中，首先根据学习目标让学生进行开发式的自主学习，让学生独立发现疑难问题并提出问题，然后，学生通过小组交流讨论、研讨汇报等形式，在和谐的师生互动、生生互动中，多向反馈交流信息，解决疑难问题，最后，老师进行学习成果展示，引导学生进一步思考探究，实现由课内到课外的延伸。老师们在课堂上关注教材、关注学情、关注学生情感，真正体现了“为学生的一生幸福奠基”震撼之四：全体师生团结一致、积极向上的精神。上午大课间师生集体跑操、学生斗志昂
6、扬的经典诗歌诵读韵律操。每一位师生都身体力行、认真对待，做好每一个细节。校园内、教室里、讲台上、操场中无处不渗透着他们充满朝气、充满凝聚力的精神，也让人感受到他们的快乐、他们的幸福。相信孩子们优异的表现与学校重视夯实常规管理、培养良好习惯有着至关重要的联系。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 12在师生诵读素养展示的课堂上，学生气宇轩昂、朝气蓬勃，教师落落大方、英姿飒爽。团结向上的氛围弥漫在每位师生员工的心上。深受感染、深受感动，一种视觉的冲击，心灵的震撼，是每一位来到莘县实验小学的人的共同感受。半天的外出学习匆匆而过，感谢中心校领导提供了这一次提升
7、理论知识、借鉴学习经验的机会!此次学习是一次难忘的学习经历，对我来说受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策。外出学习，开阔了视野，也让我看到了自己的不足，要学习的东西太多太多。通过学习我认识到，作为教师应该树立终身学习的意识，深刻贯彻新课标理念，努力实施素质教育，坚持以学生发展为本，增加团体凝聚力。【2017 参观学习心得体会 2】 结合我校目前的教育教学管理情况思考我市职业教育资源整合后的学校管理，我想了许多，现总结如下。一、参观学习后的收获1、教师的精神面貌，是学校的灵魂。在市八中，听到的看到的，用一个词来描述，就是“感动” 。教师以校为家，有强烈的责任感和主人翁意识。走进学校，只
8、要是八中的教师，个个洋溢着积极向上的笑容。他们向来客微笑点头打招呼，热情地回答来客的问题。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 12他们的自信从哪里来?他们的满足从哪里来?我想应该是奉献后的慰藉。因为他们通过自己的双手，在学校硬化路面，油漆墙裙，焊接大门，制作标语等，所以他们珍惜劳动，珍爱学校。这种“自力更生，勤俭办学，不等不靠，自强不息”的精神正是我们职业学校应该学习的。在体育中学大课间活动上，职能人员组织得力，班主任随班跑操。任课老师组成方阵， “咔咔”响的脚步声，让我相信，这样的教师队伍，一定能教育好自己的学生。2、精细化的管理，是学校有条不紊发
9、展的法宝。无论是在八中，还是体育中学，学校的管理都是精雕细琢。从寝室到教室，从餐厅到厕所，学校处处皆育人;从领导到员工，从老师到学生，事事有人做，人人有责任。3、坚强团结的领导班子队伍，是整个工作步步落实的保证。体育中学的生源并不比职业学校的好，学生里肯定也有许多调皮捣蛋的人，管理上也会有难度;教师也不是都愿意劳心劳累，也有拖沓散漫之人。但是他们都能在这个大熔炉里不掉队，这得益于学校有个坚强团结的领导班子。有好的教育思想，管理办法，如果没有整个班子齐心协力地贯彻，形不成合力，学校的发展也不会顺利进行。二、职业学校存在的问题1、学校定位不明确，缺乏发展的动力。精品文档2016 全新精品资料-全新
10、公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 12我市职业学校属于普高教育模式的职业教育，在生源充足，可以挑选成绩好的学生的情况下，对口考学有优势，但目前，生源数量减少，大部分职业学校招生困难，想让这部分学生考入大学，很难。学校暂时又没有找到其他发展之路，因而越来越难招生，越来越难管理，越来越难出成绩，进入恶性循环。2、学校管理粗线条，影响学校的声誉。职业学校生源质量差，好些学生适应不了学校条条框框的制约，造成流失。流失学生往往为自己的行为找理由：学校不好。因为没有硬性考核职业学校的指标，职业学校往往粗线条管理，管理有漏洞，损害学校声誉。3、教师不在状态，进一步造成教育教学质量不高。除了晋升职称
11、，职业学校教师几乎感受不到竞争的压力，也就没有足够的动力，因而不在工作状态，再加上职业学校粗线条的管理，整个教育教学质量可想而知。三、对职业学校整合后一些粗浅的想法以前远距离望过在建的职教中心，并且那时学校还是个雏形，我当时感觉未来很遥远，很迷茫;如今职教中心建设接近尾声，气势如虹。站在职教中心大门里面，向西眺望，林州市区一览无余，心旷神怡。我想起了市一中南校区，感慨万分。一中南校区投入使用十年了，学校除了树长得高了，林子更稠密了外，各项教育教学设施完好无损。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 12深厚的文化底蕴，严格的学校管理，勤勉的一中师生，不仅
12、创造了升学的神话，也留给我们取之不竭的精神财富。我在想，或许用不了几年，在上级领导倾力支持下，经过全体职业教育工作者不懈的努力，整合后的职教中心也会成为学生、家长心中另一个“一中” 。中招报名时，学生除了选择市一中，就选择职教中心。林州市再添一张教育名片。到那时，林州高中阶段教育，普通教育看一中，职业教育看职教中心。对于整合后的职教中心，我的思路是：保持对口升学优势，以校企合作为突破口，强化职业学校服务经济的能力，建成实至名归的品牌职业示范学校。以种植、养殖、市场营销、旅游等文科性专业为主，抓对口升学;以机电、数控、建筑、电子电器等理科性专业为主，强化实践技能操作，抓实就业工作。具体想法是：整
13、合后，学校发展大致分为三个阶段。融合阶段，锤炼阶段，发展阶段。融合阶段。来自不同学校的老师、学生，师德师风不同，教风学风不同，生活、文化习惯的差异会有摩擦，这不利于学校上下同心，形成合力。学校要通过文体活动，一些集体项目等，来加强归属感和认同感，让老师摒弃原来学校的归属观念，融入到大家庭里来。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 12原先的职业学校基础设施普遍陈旧，生活、学习环境不好，当师生半路上进入一个全新的，并且是相当上档次的新学校时，会有异样的感觉。这需要学校领导未雨绸缪，制定一系列相关的适合职教中心实情的管理规章制度，来约束、规范师生的言行。由
14、于我们的学生基础薄弱，纪律观念淡漠，我们需要加强治安管理，不惜代价聘用保安，成立保卫处解决社会闲杂人员骚扰或者学生生气打架等损坏学校声誉的事情，决不能让职教中心四围乌烟瘴气，败坏学校名声。学校以大教育观念开门办学，职教中心是全市各行各业的教育中心，职业学校和社会联系应该更为紧密一些。要加强同周边社区、文化部门、公检司法部门的联系，取得支持。学校要主动邀请社区领导、派出所领导及社会名流到校任名誉校长，请他们经常到校交流，支持学校的工作，督促学校的发展。学生也要经常走近这些单位，相互沟通，相互了解，共同发展。校园文化建设是学校从始至终常抓不懈的工作。学校千方百计地创建具有林州地方特色的校园文化，形
15、成既不离主流又体现红旗渠传人的职业学校风格。锤炼阶段学校整合经过最初的阵痛后， “强素质，塑形象，促发精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 12展”将是学校突出的主题。“强素质”是根本，是学校发展的基础。重点做好如下六个方面：1、打造品牌专业，增强核心竞争力。专业是学校和社会联系的桥梁和纽带，是学校发展的核心和支柱。结合我市实际，加强建筑、机电、数控、旅游、种植、养殖等专业，突出专业优势。2、进行教学模式及课程的改革。大胆改革教学思想、教学内容和教学方法，通过采用行动导向教学法，包括尝试应用项目教学法，引导文教学法，角色扮演教学法，模拟教学法等易于调动学生学习积极性
