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1、语法专题一By: 陈婷 1第一讲 英语句子结构分析句子的划分I. 根据结构划分： 简单句S+V（主+谓）S+V+P(主+ 谓+表)S+V+O（主+ 谓+宾）S+V+o+O（主+ 谓+间宾+ 直宾）S+V+O+C（主+谓+ 宾+宾补）并列句 and, but, or复合句：名词从句（宾，主，表，同）副词从句（状语从句）形容词从句（定语从句）II. 根据功能划分： 陈述句教学重点：1：掌握五种基本句型2：了解除 Be 以外的其他四种系动词。3：了解接 TO 和 FOR 的双宾语的动词有哪些。4：能够区分双宾语和复合宾语得区别。 语法专题一By: 陈婷 2疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，
2、反义疑问句，修辞疑问句）祈使句感叹句III. 根据句子成分：单个词汇短语从句一陈述句（五种句型）1. I am a webaholic.我是一个网虫。Chatting on the internet is interesting. 我喜欢网上聊天。2. Internet dating hurts.网恋有害。3. I like chatting online.我喜欢网上聊天。4. Chatting on the internet brings me a lot of fun.网上聊天给我带来很多乐趣。5. We can call internet addicts a webaholic.我们管网
3、上一隐君子叫网虫。语法专题一By: 陈婷 3主语 谓语动词五种句型I am a webaholic表语Chatting on the internetis Interesting表语1.主+谓 +表Internet dating hurts 2.主+谓I like Chatting online宾语3.主+谓 +宾Chatting on the internetbrings me间接宾语a lot of fun直接宾语4.主+谓 +间宾+直宾We can call Internet addicts宾语a webaholic宾语补足语5.主+谓 +宾语+宾补I. 常用作连系动词： 变成,变得：b
4、ecome, come, fall, get, go, grow, run, turn口诀：好是 come，坏是 go;天气、外貌慢慢 grow; 流水、金钱缓缓 run;颜色、天气大不同 turn；Get become 口语化，如果要说就用它.口诀解读：Come 一般表示事物由坏变好，结果是好的。如：Dreams come true. 梦想成真。Go 一般表示事物由好变坏，结果是不好的。如：Its such a hot day today that this dish has gone smelly. 今天太热了，菜都馊了。Grow 表示逐渐变化，强调的是缓慢变化的过程，后面往往接表示天气或
5、外貌变化的静态形容词。如：I want to grow old with you. 我想和你一起慢慢变老。Run 与 grow 是对应的，其主语多为能流动，能消耗的东西。如：Still water runs deep.静水深流。Turn 多接表示颜色和天气的形容词，侧重于表达与之前大不相同。语法专题一By: 陈婷 4如：The weather suddenly turned hot.天气突然变热了。In spring the trees turn green, the flowers come out. 春天树变绿了，花开了。Getbecome 在口语表达时用得比较多，但这二者相比，becom
6、e 相对正式些，其主语既可以是人也可以是物。如：He got angry on hearing the news.听到这个消息，他变得很生气。总之，不管英语多么“变”化多端，万“变”不离其宗。英语学习的终极目标还是为了与人交流，所以多在交流中使用这些“变化”词，才能真正掌握其内涵。系词 be 它有三，am is are ，我（I）用 am，you（你）用 are，is 用于他她它；单数 is，复数 are，认真做题不出差。（否句 be 后 not 加，疑问句，be 句首，句尾？不要丢。） 保持某种状态：Continue, keep, lie, remain, stand, stay. 看起来，
7、好像：Appear, look, seem. 感官动词：Feel, smell, sound, taste.II. 代双宾语的动词“七给”一“带”to 不少,“买”画“制作”for 来了。带双宾语的及物动词,如果把直接宾语置于间接宾语之前,必须在变换时“to”或“for”。这 11 个及物动词可以概括为下边两句话,读起来妙趣横生,效果很好语法专题一By: 陈婷 51、“七给”(give, pass, lend, write, show, send, hand)和“带”(bring)8 个及物动词,在直接宾语前置时,必须在后面加上“to”。即“vt. + sth. + to + sb.” 如:H
8、e lent some money to me.类似动词的还有：get,mail,offer,owe(借），pay,promise,read,sell,take,teach 等2、“buy”(买);“draw”(画);“make”(制作)三个动词,在直接宾语前置时,则必须在后边加“for”,构成“vt. + sth. + for + sb.”。如:Mother bought a new dress for me。类似的动词还有：build，choose, cook, cut, do, find, fix,leave,order(订购）,reach 等。3、当直接宾语是代词时，间接宾语 for
9、和 to 于直接宾语之后如：Richard made it for him。理查德为他做的这个东西Give it to me。把它给我4、 有些动词后可单独用直接宾语、间接宾语或双宾语，如ask,teach,tell,owe, pay.I asked John. 我问约翰I asked a question. 我问了一个问题I asked John a question.我问了约翰一个问题5、 suggest,explain,introduce,mention,deliver,announce 等动词后必须跟介词 to,不能进行直接宾语与间接宾语的转换。Could you explain yo
10、ur point of view to us?=Could you explain to us your point of view?6、 易错的动词抢劫/偷某人某物：Rob/steal sb. sth (错误）正确的说法：rob sb of sth steal sb from sth.类似的还有：cure sb of illness 治愈某人疾病rid sb of sth 从-中除去（不好的东西）语法专题一By: 陈婷 6supply sb with sth 供给某人某物provide sb with sth 给某人提供某物accuse sb of sth 控告某人某事cheat sb of
11、 sth 骗取某人某物inform / advise sb of sth 通知某人某事remind sb of sth 是某人想起某事warn sb of sth 警告某人某情况charge sb with sth 指责某人某事二疑问句1.一般疑问句Is this seat taken?Yes, it is/ No, it isnt.需要用 yes 或 no 来回答。语序一般为：助动词+主语+ 谓语？Practice：Have you been there?_Didnt you tell him about it yesterday?_2.特殊疑问句你什么时候开始学英语？When You be
12、gan to study English.语法专题一By: 陈婷 7 Did you begin to study English?when did you begin to study English?你在想什么？WhatSomething is in your mind.Whats in your mind? 小结：用 who, what, where, which, when, why, how 提问。语序：疑问词+一般疑问句 或 疑问词+ 谓语动词。More Practice：What time is convenient for you?你什么时候方便？Whats going on
13、here?发生了什么事？/ 回事？3. 选择疑问句：Do you like tea or（do you like）coffee？Did you speak to them, or did the manager?Which ice cream would you like, chocolate, vanilla or strawberry?1. 提供两种或两种以上情形供对方选择。2. 不用 Yes 或 no 来回答。3. 反意疑问句1. 附在陈述句之后，对陈述句所说得事实和观点提出疑问。2. 一般来说有两种形式：陈述肯定，则所附问句否定；陈述语法专题一By: 陈婷 8句否定，则所附问句肯定。T
14、he Embarrassed Magician.Magician ( to youngster he has called up on the stage):Now, my boy, you have never seen me before, have you?Boy: No Daddy.You have completed that job, havent you?You have not completed that job, have you?三祈使句：1. 用以表示请求，命令，劝告，建议等语气的句子。2. 主语 You 常省略，只以动词原形开头。3. 一般没有时态变化，不与情态动词连
15、用。Stop bugging me.Dont judge a book by its cover.Dont get me wrong.Lets just have a rest.Lets hope for the best.Let bygones be bygonesMake hay while sun shines.四感叹句：1. 主要由 what 和 how 来引导。2. What 结构主要有三种语法专题一By: 陈婷 9A What a(n)+形容词+可数名词单数+谓语部分！What a lovely boy he is!B. What + 形容词+ 不可数名词或可数名词复数+谓语部分！What foolish mistakes you have made.What nice weather (it is)!C. What + a(n) +可数名词单数！3. How 结构主要有三种：A. How+形容词/副词 +主谓部分How lovely the boy is!How fast the time flies!B. How +形容词+a(n)+可数名词单数+ 主谓部分How lovely a boy he is!C. How+主谓部分（实义动词做谓语）How I hate exam! 我真烦考试！How he snores! 他鼾声如雷！(二) p
