二年级阅读训练

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1、1（一）秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。1、短文有( ) 个自然段。第（ ） 自然段写秋天到了，菊花开了。第 （ ） 自然段写秋天到了，果子熟了。 2、填上合适的词。（ ）的菊花 （ ）的苹果 （ ）的梨（ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味3、把文中表示颜色的词语用“_”划下来。（二）在我们村旁的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的一

2、阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。1、这段话共有（ ）句话。2、 （ ）像灯笼。（ ）像孩子的笑脸。葡萄的颜色有（ ） ，有（ ） ，有（ ） ，还有（ ） 。3、我会写出比文中更美的句子。 （ ）像（ ） 。( )有( ) 有( )，有 ( )， 还有( ) 。4、一盏盏（ ） 一张张 （ ） 一串串（ ） 5、多美的秋天呀！你能写一写秋天的样子吗？2、 （三）夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。水池里，睡莲花闭（b）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻（qn ）蜓（tn） ，像一架小飞机停在机场上。池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（x）蟀（shui）在弹琴。天上

3、，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪夏天的夜晚多美啊！1、这篇短文共有（ ）个自然段，请标上段号。2、文中出现的动物有（ ） 、 （） 、 （） 、 （） 。3、用 “” 画出写“天上”的句子。4、画“ _” 的这句话中，小飞机指_，机场指_。（四）如果让我选择四季，我一定选择春天。 春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。嫩绿的小草给大地铺上了地毯。春天是花朵的海洋，雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花都开了。春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传播花粉。春天真美丽！

4、我爱春天！31、用文中的语句填空。 我爱春天，因为春天是（ ） ，春天是( )，春天又是( )。春天真( ) ！2、词语仓库。 姹紫嫣红：形容各种好看的花。你还知道哪些描写花好看的词语吗？写下来。（五）春天的田野真美啊！柳树发了芽。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。 1这段话主要写了( ) 的景色。 2这段话中表示颜色的词有( ) 、( ) 。3把这段话中打比方的句子用“_ ”划出来。 （六）鸟岛在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一

5、个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。 1、写鸟多的词是_；写鸟窝多的词是_；写鸟蛋多的词是_；写鸟蛋颜色的词有_。2、这段话中第_ 句是写鸟窝多, 第_句写鸟蛋多。3、鸟岛在什么地方？（七）太阳花你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢？也是细细的，像含着一包绿汁，很嫩。早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰着脸蛋，4好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。 ”傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。太阳花还有黄的、蓝的、紫的五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！1、短文共有( ) 段，

6、用序号标出来。2、太阳花是一种很 （ ） 的小花， （ ）的花瓣， ( )的，鲜艳极了。3、太阳花是什么时候开放的？用“_”画出来。 （八）晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节，对的画上“” 。 蜻（qng qng）蜓 扇着（shn shn）乘凉（ni ng ling） 捉住（zhu zu）2、写出下面词语的近义词。 漂亮（ ） 喜欢

7、 （ ）3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_和_的特点。用 “_” 画出描写蜻蜓外形的句子。4、 “两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。 ”在这个句子中把 _比作_ 。5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？ （九）百灵鸟的歌每当百灵鸟敞开歌喉的时候，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众却越来越少了，5最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌了呢？我又没有骄傲！” 喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌

8、了，自然也就不愿意再去听了。 ”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。1、短文一共有（ ）个自然段，在每个自然段前标上序号。2、第 （ ） 段写了喜鹊大姐说的的话。3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词：立即 （ ） 表扬 （ ）反义词：虚心 （ ） 高兴 （ ）4、 “津津有味”的“津”用部首查字法先查部首（ ） ，再查（ ） 画。5、 百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是： _（十）月亮月亮是地球的卫星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地绕着地球旋转。月亮在空中旋转却不会掉下来，是什么原因呢？那是因为月亮想离

9、开地球，但是地球的引力像一6只看不见的大手，紧紧抓住月亮不放。这样，一个要离开，一个要拉住，两边力量正好相等，所以月亮就不会掉下来。1、这段话共有（ ）句话，第（ ） 句话提出问题，第（ ） 句话回答问题。 2、月亮不会掉下来的原因是什么？请用“”画出有关的句子。 3、多音字组词。为 wi ( ) 相 xin ( ) 为 wi ( ) 相 xin ( ) 4、抄写文中画“_ ”的句子，并仿写一个。 （十一）我愿做一只小杜（d）鹃（jun） ，天天歌唱在日月潭（tn）边，透（tu ）过清清的潭水，我看到了祖国大地美丽的春天。我愿做一只小山鹰（y n） ，天天飞翔（xin）在阿里山上空。站在高高的

10、山峰上，我看到了祖国首都金色的北京。1、在括号里填上恰当的词语。（ ）的潭水 （ ）的春天 （ ）的山峰 （ ）的北京2、小杜鹃的家住在（ ） ，小山鹰的家住在（ ） 。3、你的故乡在哪个省？ 7（十二）爬山星期天，我和同学们去爬山。 我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。沿着弯弯的山路向上爬去，小鸟在欢叫，好像为我们加油。小草和野花对我们点头，好像在鼓励我们。我们男生和女生互相帮助，你追我赶，终于登上了山顶。 一阵秋风吹来，我们心里美滋滋的。 1、在短文中标出自然段的序号。2、第二自然段有（ ）句话。 3、请按第二自然段内容，标出顺序号。（ ）我们沿着山路向上爬。 （ ）我们登上山顶。

11、 （ ）我们来到山脚下。 4、 写出如 “美滋滋” 这样的词语。 (最少写 3 个) （十三） 有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。 一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子， “呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地上面的。 ”第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”

12、1、请在文前的横线上给短文加个合适的题目。2、根据短文内容填空：8（ ）的大熊 （ ）地走过去 （ ）地说（ ）萝卜 （ ）麦子 （ ）铁锹3、 “铁锹”的“锹”我不认识，我会用（ ）查字法，先查部首（ ）再查（）画。4、在文中找出下列词语的反义词。干瘦（ ） 爱护（ ）5、读了短文，你想对大熊说什么？（十四）蝉和蚕蝉最不明白的是：养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房，总想看个究竟。 一天，他从窗口飞进去一看：呀，所有的蚕都在拼命地吃着桑叶，一刻也不停。再看那养蚕人，听到这声音好像在欣赏美妙的音乐似的。 “哼，偏心眼的人啊！”蝉激动了，便飞到一面竹匾上，没好气地对蚕说：“你们吞食了这么多的桑叶，人们却疼爱你们，他们太偏心了！” 蚕们并不抬头，只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。蝉气得大叫起来：“你们吃着人类采摘的桑叶，他们还把你们当宝贝；而我们只不过吸了点树汁，反而被人骂为害虫。这是为什么？”1写出下列词语的反义词。 偏心（ ） 明白（ ） 进（ ） 2请找出