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1、综采一队班组安全建设实施方案为了认真贯彻落实大黄山豫新公司班组安全建设实施办法文件精神，进一步提高班组建设的质量和水平，增强班组的凝聚力、执行力和战斗力，为安全生产和改革发展奠定坚实基础。为了更进一步推进班组建设，发挥班组的优势，我队特制定班组安全建设实施方案。一、班组安全建设组织机构1、成立综采一队班组安全建设领导小组：组 长：战卫峰 田逢贵副组长：娄建立 宋建刚 李际领成 员：王超祥 冉玉成 杨建勇 吴仕兵 刘 松王发英2、班组建制：设检修班、生产班两个大班3、班组设置：检修班设置：班 长：王超祥验 收 员：杨建勇工会小组长：李 康安 全 员：吴君臣现场管理员：郑高平生产班设置：班 长：冉
2、玉成验 收 员：吴仕兵工会小组长：陈正祥安 全 员：蒋廷兵现场管理员：唐学勇4、职责分工（1）班组长职责组织召开班前会、工作会及班组民主生活会；负责安排对本班组成员进行相关培训；牵头一专多能工作的开展；牵头持续改进和问题解决，明确其他员工的任务与责任；物料控制；协调休假和加班问题；完成每天的考勤记录；出席连队工作会议；负责班组活动的有效运作及相关记录；组织班组文体活动。（2）工会小组长职责配合和协助班组长搞好班组各项工作；运用多种形式组织好班组的民主管理活动；关心班组成员生活，同时搞好互助互济，帮助他们解决具体困难；及时向公司工会和有关部门的领导反映工人的意见要求和建议；负责班组各种竞赛的发动
3、和评比工作，大力宣传报导本班组先进事迹先进人物；完成连队工会布置的各项任务；做好班组的劳动保护工作，支持配合安全监督员搞好岗位安全监督检查。（3）验收员职责协助班组长组织班组成员学习公司有关质量的文件和质量制度，牢固树立“质量第一，用户第一”的质量意识；负责开展质量攻关、质量创优活动；定期检查班组质量标准及班组成员的执行情况；配合连队搞好质量培训，做到持证上岗；协助班组长严格执行上道工序不合格不接收、本道工序不合格不流转的规定；收集、整理班组质量记录，随时提供产品质量的有效凭证；对违反工艺纪律和质量标准的加工、制作行为有权制止，并向连队报告；对重大质量问题要进行有效控制，可越级反映，对班组质量
4、奖惩有建议权；负责班组成员的计分公布工作。（4）安全员职责认真执行安全生产的各项规定，对本班组员工安全生产负责；定期组织班组员工学习安全技术操作规程和安全生产规章制度，并对执行情况进行检查考核；检查并记录工作区域与安全有关的日常整理与清洁状况；坚持安全生产日查和周查规定，对违章人员和不安全因素及时处理和报告。（5）现场管理员职责组织推进班组 6S 管理；协助班组长的管理工作；负责班组区域的日常检查工作；组织班组员工开展现场整改活动；负责填写 6S 相关的管理表格。（6）一般作业人员职责积极参与班组的各项活动，服从班组长安排 在各自的工作区域内完成规定的生产任务有持续改进和发现、消除现场浪费的意
5、识和行动。 二、班组愿景目标检修班愿景目标：建造“强基固本” 基础 工程生产班愿景目标：高起点 挑战极限 再超越 超越自我三、具体措施： 一、理念先导。理念是行动先导。抓班组建设首先要有新的理念。确立班组愿景目标，即：“优化业务流程，规范工序管理，提升业务技能，加强自主保安，全力打造一流现代化综采队伍”，强力构筑和 谐文明区队。 1.开展争创“红旗班 组” 和“岗位明星”班 组争创活动。同时在班组推行精细化管理模式。要求每件事、每一个人、每一天、每一处”，也就是 说，班组中的每个人，每一天都要有目标，达到每件事，每一处都能顺利完成；每个人、每一处，都要体现出清洁，达到每一天都能够心情爽快，每件
6、事都能够快乐对待；每个人、每个岗位、每件事都要体现出一种职业素养，达到内塑修养，外树形象；每个人、每一天、每件事都要准时，达到诚信待人，遵循原则；每件事、每个人、每一天，每一处都要用标准化来要求自己，达到精细化管理的真正落实；每个人、每一天，都要用安全理念武装自己的头脑，达到每件事，每一处都有安全保证，实现安全生产。做为班组记录的内容，作为一种形式固定下来。(以生产班、检修班精细化管理考核办法为依据) 2.在安全工作方面借鉴推行“三违” 帮教模式和 “排查-整改- 落实-验收- 考核”五位一体的安全闭合模式，从每个岗位、每个人、每个班组，自下而上进行安全隐患彻底排查，真正扎扎实实地抓好安全工作
7、。(安全生产五定表) 3.开展“6+2” 一站式 安全管理工程 “6”是指：警钟长鸣、现场交接班、手指口述、隐患预警、“三 违 ”帮教、集体宣誓。 “2”是指：安全积分、亲情互动。 一站式是指员工进入工作面，在上岗前十分钟之内一次性完成以上 6 项现场互动，通过岗前十分钟的互动，强化环境与人、管理者和一班操作工、员工相互之间、亲人之间等多重沟通，达到进一步提高安全意识的作用。 4.开展 WET 管理工程。 W 即： WIN-力争取胜 E 即：EXECUTE-快速执行 T 即：TEAM-团队精神 区队干部、班组长、验收员每天要进行 10 分钟的当天工作点评，重点突出三点：一是今天或当班谁在哪些方
8、面做的好，快速执行好。二是今天或当班中在沟通方面哪一点、哪一项工作没有很好的沟通。三是下一个班或第二天的工作应注意什么。 5.开展员工与班组长、班组长与区队长换位思考和处理问题能力的辩论会活动。每月开展班组长与区队长、区队长与员工之间的辩论会、讨论会，一是实行换位思考，二是对什么样的隐患应采取什么样的措施处理，以便快速提升区队长、班组长的素质和管理质量。 6.开展“三无安全明星班组” 竞赛活动，打造 “安全明星班组” ，根据本班组的 实际情况和安全生 产责任目标，对照“ 三无安全明星班组”（无三 违、无轻伤、无重 伤）竞赛活动内容组织竞赛活动，推进班组建设。 7.开展“四 组” 班组升 级竞赛
9、活动（A 级（创新型明星班组）B 级（先进 班组）C 级 （合格班组）D 级（不合格班组）四级）。根据班组生产任务，开展以“比安全、比 质量、比产量、比进尺” 等内容的班组劳动竞赛 活动，评选 明星班组，调动班组争先创优的热情，促进班组建设的健康发展。 二、制度规范。先进的理念只是行动的先导，而执行起来还必须有严格的制度来规范。在班组建设工作中，我们将建立以下几种方案。 1、改进 培训学习方法。要想从根本上提升班组的素质，就必须以人为本，尽快提高他们自觉遵章作业，安全生产的意识和自主保安、相互保安的技能。建立技术传授平台，设立“ 技 师论坛 ”，组织 技能拔尖人才讲演示范， 发挥技师、技术骨干
10、在传授技艺、名师带徒方面的重要作用。充分利用班组学习的平台，把员工个体学习和组织团队学习整合起来，使班组学习成为员工技术交流的“小讲台 ”，传递知识的“小课堂” ，解决技术业务难题 的“ 诸葛亮会”，技术练兵的“演武场” 。许多员工立足岗位，以学习为基点，勤于思考；善于总结，把经验变为智慧；勇于实践，把知识变为能力，实现“知识能力成果效益”的 转化。 2、确立自主创新工程。把班组作为技术创新的“试验田” ，组织学创新之法、取创新之经、谋创新之道，开展多种形式的岗位创新创效活动，培养一批“创新型 ”班组和“专家型”员工。“ 日读 千字、周写一文、月看一 书、季攻一门、年学一技”等内容的学习读书岗
11、位成才活动。鼓励班组开展小发明、小革新、小窍门、小改造、小设计等竞赛、煤质课题研究、技术会诊和科研攻关等活动。根据不同情况和需要成立以传授岗位技能和经验的“责 任型学习小组” ，以技 术交流为主的“研究型学习小组”，以解决区 队管理和创新瓶颈的“ 任务攻关型学习小组”，发挥团队 学习创新的积极性。一些员工的发明创造、合理化建议等技术创新活动转化为现实生产力和经济效益，实现从借鉴到创造、从追踪到赶超、从跟跑到领跑的跨越。 3、提高班组长的综合素质。对班组长我们实行选拔制度。由区队提名进行走访、谈心、了解情况，进行考察，把那些思想好、技术精、会算帐、办事公道的同志选拔到班组长的岗位上，对选上的班组
12、长要经过三个月的跟踪考察，对工作中遇到的困难及时帮助。对工作中的不足及时指教。对工作中的问题及时指出，扶上马，再送一程，使他们尽快熟悉工作进入角色。对班组长分别工种的不同制定出岗位责任制。职责范围，责任目标，工作要求，按照精细化管理的要求做什么，应该怎么做，做到什么程度都提出详细的要求和标准。使他们工作有章可循，有责可究。特别明确班组长是本班组的安全生产第一责任者，下井主要是抓安全。随着对班组长激励制度的建立，也对班组长的奖罚制度也严格执行。奖，要奖的 “眼红心热” ；罚，要罚的“心惊肉跳”，使班组长遵章作业、遵章指挥的自觉性大大提高。 三、机制保障。 为了真正把班组工作扎扎实实的落实到实处，
13、我们对班组工作建立起了“教育、激励、人性化管理” 三大机制。教育机制，明确搞好班组长工作的重点、方法和技巧。明确如何履行安全第一责任者的职责。如何团结全班同志搞好安全生产等。同时，组织班组长按时参加班组长 培训。 激励机制，一是在工资待遇上提高档次，使他们多付出就有多收入，体现多劳多得和责、权、利的结合。二是职务的提升，是在班组安全生产工作中做出优异成绩，而且思想好、作风正、技术精、有一定的管理能力的组长可晋级为班长，班长可优先推荐为区队管理人员。（管理人员培养）人性化管理机制。人性化管理是以人为本，体现人的生命尊严、价值的先进管理理念和方法。对此，我们对班组长首先从用工制度上入手，在政治上、
14、工作上、生活上，待遇上一视同仁。干什么活，拿什么工资，干什么工作，享受什么待遇。营造和谐的人际关系。工作该表彰的表彰，该批评的批评。第二，从员工的工作、家庭、生活、人际关系、个人爱好等方面真正深入地了解、掌握、建设和谐奋进的优秀团队。体现企业文化建设的人本管理，要求班组要建立“员工基本状况登记表” 把员工家庭状况、性格 爱 好、工作表现的优缺点、业余生活和社会交往，对不同时期的思想变化进行登记。掌握第一手资料，有针对性的开展工作。第三，建立“五清楚、六必访、七必谈”制度，并要求区 队管理人 员把“ 五清楚、六必访、七必谈”烂熟于心，固化 为魂，养成习惯成为自觉行动。 “五清楚” ，1、对员工家
15、庭状况要清楚，即对每个员工的家庭经济收入、家庭成员、社会关系等方面要有所了解；2、对员工性格爱好要清楚，即对员工的人生观、价值观以及特长爱好要有一个深入地了解；3、对员工工作表现的优缺点要清楚，即对员工在工作中的优势和劣势要明了，取其长而补其短，发挥员工在工作中的主观能动性；4、对员工业余生活和社会交往要清楚，即关心员工的业余生活文体活动，积极引导员工在交际方面的良性发展；5、对员工不同时期的思想变化要清楚，即掌握员工的心理变化规律，根据员工工作规律性积极引导员工思想健康发展。 “六必访” ，1、员工婚 丧嫁娶要必访，即 员工婚丧娶等或亲自到现场或委派代表进行祝福或慰问；2、员工家庭发生矛盾要
16、必访，即员工夫妻间、兄弟姊妹间因某些原因发生矛盾冲突时，积极进行劝说调解，消除矛盾，实现员工的家庭和睦；3、员工生病住院要必访，即员工无论因 工伤还是其他意外伤害生病住院，要亲自到医院或委派他人进行慰问并送上健康的祝福；4、员工家庭有困难要必访，即员工家庭因经济或者其他原因出现困难时要进行资助或帮助，使其家庭形势好转，能专心正常工作；5、员工缺勤旷工要必访，即员工出现缺勤和旷工情况时，要与个人进行谈心或进行家访了解原因，努力帮助其改正；6、员工本人和家庭发生重大变故要必访，即员工本人和家庭因不可抗拒力量发生重大变故时，要进行深入了解，尽心尽力的对员工进行帮助，并积极引导员工用平常的心态去面对，确保员工和家庭渡过难关。 “七必谈” ，1、员工思想波 动要必谈，即 员
