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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 20作业备课检查总结备课、作业检查总结2009年 11月根据工作安排，教导处于 11月 20日进行了任课教师的备课、作业，教师手册检查，本次检查大多数教师都比较重视，体现出良好的教学氛围。现将检查情况总结如下：语文方面：1、所有老师都做到了按节备课，数量足，都做到了超周备课。2内容充实，重、难点突出；能体现创新教育思想和学生自主学习、合作学习，探究学习的教学设计；能合理使用多媒体手段，在教案撰写中能看到课件的大致流程。3、部分老师的教学反思内容切实，针对性强，能真实地记录教学点滴，反映教学过程中的得失，起到了有效促
2、进教学能力的提高。在检查中也发现一些问题，概括如下：1、个别教师存在不认真现象。有些教师平时写字非常漂亮，但在备课中体现不出来，略显潦草。2、教学过程的设计对教学重难点的突破不是很具体，针对性不强。教学过程设计难以体现让学生主动学习、合作学习、探究学习的理念，表明备课中没有对学生予以充精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 20分考虑。3、教学反思不及时，有后补现象，有的教学反思过简或干脆没有，无法体现对教学的反思和改进。在课后反思上，各位老师仍需狠下功夫去做，课后反思并不等于课堂效果反馈，要从这节课的得失去谈，应该侧重于教学技能方面。以上是对本次备课检
3、查的小结，希望老师们在今后的备课中，发扬优点，克服不足，相互学习，互相促进，提高备课的实效性，达到不断提高课堂教学效果的目的。作业检查大部分教师基本上能根据语文学科特点、教学要求和学校的有关规定，适量布置作业，注重双基，形式多样，学生完成作业的情况良好。1、学生作业的质量比较高，书写整洁、规范，给人的感觉比较舒服。2、能贯彻落实新课标，明确目标，把握方向，精心设计作业让学生练习，培养学生自主完成作业的习惯。作业种类齐全，内容适量。3、语文课堂作业既能重视基础字词训练还有阅读能力的训练，有写一段话的训练、小练笔、阅读答作等。4、作业能认真、及时批改，做到全批全改，有批改日期，批改比较规范。精品文
4、档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 205、老师还使用红花、笑脸对学生表示鼓励，适合低段学生年龄特点。6、作业中教师能及时让学生改错，学生改错后，教师能及时复批改错题。然而，尚存在如下问题：1、有的教师作业批改不规范，细节、步骤中的问题未纠正，一道大题只打一个对或错号。2、作业布置缺乏层次性，没有体现因材施教的原则。3、对学生答题的规范性要求不严，有的学生书写太乱。4、缺少对学生作业的分析、评点；鼓励性评语较少。5、学生出现的错别字教师仍未检查出并订正。数学方面:这次检查发现每位教师都能认真备课多数教师都能超周备课。书写较以前规范，教学环节齐全，教学过程比
5、较详实，个别教师教案中有自己独到的见解少。备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念，能注重学法的指导。作业，本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度，均能及时批改作业。有等级有激励的语言。学生作业中的错题能及时更改。多数学生书写比较认真，格式比较规范。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 20存在的问题：1、个别教师的备课过于简。 ，2、少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正，有的没有及时批改。学生的书写还没有引起教师足够的重视。一年级作业量比较少。建议1、教师对学生进行干净、整洁的教育，不要在作业封面上乱画。2、希望教师
6、们在教后反思上多下功夫，这样才能让有利于自己的成长。总之，本次教案、作业检查与以前比较而言有了进步，好的一面我们要认真总结，发扬光大，对于存在的问题要及时解决、不断完善。教案、作业的质量优劣直接关系着教学效果的好与坏，我们决不能走形式，走过场来应付检查，我们必须不断地总结经验与教训，不断探索、不断创新，才能提高教育教学质量。11月份数学低年级组备课、作业检查小结在学校教导处组织下，以备课组为单位，由备课组长在 11月 29日进行了教案、作业检查。本次检查依据我校新制定的相关要求进行，重点检查学生作业本、教师教案的质量，主要目的是通过精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作
7、独家原创 5 / 20检查，促进教师更好地开展教学活动，提高教学质量，同时发现好的做法及时推广，发现问题及时纠正。一、备课检查1.优点低年级组老师的教案，基本遵循了学校的四模块教学，模式，集体解读教材，在个人第一次备课的基础上进行增、删、补，形成自己的个性化教案，充分发挥集体智慧和力量，提高了工作效率。每位教师都详细地分析了课时的教学内容、教学目标、教学的重、难点，能紧紧围绕三维目标，选择的较为合理教学策略组织教学活动，教学环节齐全、条理清楚。大多数教师的教案突出使用信息技术手段，破解知识难点，促进学生对抽象知识的理解，提高学习效果。多数教师能根据学生学习需要，适当增补教学内容；针对学情补充典
8、型习题。2.教案不足个别教案的实用性和可操作性，有待商榷。个别教案教学设计太过简单。部分老师的教学反思篇幅太短，问题没说清楚，缺乏深度，有些语句甚至不通。二、作业检查检查教师对学生课堂作业的批改情况，通过检查一方精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 20面了解学生平常学习的情况，另一方面检查教师日常教学的情况。1.优点低年级组教师都做到了对学生课堂作业的全批全改，批改次数充足。大多数教师能及时批改作业，批改认真、细致，部分老师对学生的错误指出了错误原因。大多数教师用较为恰当方式肯定学生作业，用笑脸和五角星等方式激励学生更好地完成作业。总体上看，我组学生
9、作业书写比较规范，各年级作业格式比较统一，作业本较干净，基本达到了学校的“三不”要求，作业本比较完整。2.不足个别教师对学生作业有误判现象，这说明改作业时还不够足够的细致。有些学生书写潦草，涂改厉害，对待这部分学生的作业，应多些耐心，多花点时间辨别，千万不能一带而过。批改符号不一致。批改符号也是一种语言，也可以向学生传递信息。个别教师打的对号、错号有时很小，有时从本子上方一直划到本子下方，对待学生的错误时教师要控制自己的情绪。9月份数学高年级组备课作业检查小结精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 209月 27日我们对数学老师的备课作业进行了检查，检查
10、情况总结如下。一、优点：1、从检查情况来看，大多数教师备课认真，课时超前。作业按质按量完成。2、大多数教师备课项目齐全、过程具体，都能在教材钻研上下功夫。并能根据自己的教学实际做好二次备课，将不适合自己的教学环节认真修改，积极撰写教后反思。对学生的认知起点研究的深、对教学过程中学生的思维预见的透，教学反思深刻、具体。二、存在的问题：1、部分教师对备课的重视还不够，个人钻研只是简单的应付。2、部分教师的备课过程简单，缺乏实效性；整个教学过程只是教学环节简单的罗列，没有钻研过程，体现不了二次修改的本质。3、部分作业教师有错批错该现象，少部分学生作业书写不是很认真。三、措施和建议：1、认真研究教材，
11、切实做好备课工作。教师吃透教材，提高教师驾驭教材的能力，为备好课打好基础；教师要深入学习课堂教学策略，并结合学生实际制定切实可行的教精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 20案。2、个人钻研要体现自己的想法，要展示自己的亮点，可以是教学导入环节的设计，也可以是新授过程的设计或练习题的设计，不一定面面俱到。10月份高年级组数学备课作业检查小结数学高年级组 10月 25日对全体数学教师的作业、备课进行了较细致、全面的检查。按照教案的检查标准，大多数教师的总体质量较好，既有值得推广的优秀做法，当然也有些存在的问题下面略为总结。一、备课：主要优点：1、总体检查
12、情况良好，绝大多数老师能根据所任教材内容及所在班级实际情况，认真备课。大部分老师的教案较为完整规范，每个课时的教案能突出新课标理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学模式。2、大多数老师能根据教学对象的不同科学设计教案和作业，根据不同年龄、不同层次的学生，采取不同的科学内容和进度，学习形式多样化，能根据实际适当拓展学科知识，学习方法指导科学有效。3、大多数老师的教学准备充分，教案内容丰富翔实，重点难点突出，教学过程清晰，作业量控制合理，板书设精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 20计美观、科学。4、教学反思有一定的量，在一些优秀的反思
13、中，有老师做到了课中反思和课后反思，并有针对性地进行了在设计，真正达到了反思的效果。几点提醒：1、个别老师的教学目标不够明确，或教学目标不完整，主要侧重知识与能力，对过程与方法，特别是情感态度与价值观，有所忽略，很少融入新课程的理念。2、少数老师的教案很少有教学反思，或反思过于简单，成篇且深入思考的反思较少。3、个别老师的教案虽然内容非常丰富、详细，但可能仍应注意根据教学的实际需要，科学取舍，适当整合。二、作业：作业是学生复习巩固知识、反馈教学效果的重要方式，教师要根据课程标准的要求、教材的内容和学生的实际精心设计与布置作业，并保证作业质量与批改水平。从检查情况总体来看，大多数老师能按照作业规
14、范化要求设计、批阅。存在问题：本次检查中存在一定的问题。有些班级基本的作业，学生的订正不够规范。批改还欠细致。建议：精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 10 / 201、作业及时批改、及时反馈，出现的问题要及时纠正。2、作业批改认真细致，准确无误，无漏批、批错现象。11月份数学高年级组备课作业检查总结一、总体印象。1、各位老师都能认真备课，课时量充足，备课中能注意把握教材编写、编排意图，教学过程设计能围绕教学重点，考虑到教材、学生、教具、板书、练习、作业等多方面因素，结构内容齐全。老师们在备课中注意了更新观念，加强研究，改进教法。大部分老师的教案中体现了以学生为学习的主体，自主、合作、探究的学习方式。2、部分老师能注重二次备课及教后的教学小结和反思。能从理性的一面去思考自己的教学行为，这必将更快、更有效的促进教师们的专业成长。3、作业：总体情况较好，作业设置合理，题型多样，作业量适中，难易相当，批阅及时，认真，批语恰当，能针对学生的优点和不足适时进行评价，指导性强。但是作业也存在着不足之处，比如还有的学生作业做错了，没有及时让其订正。二、存在的问题当然，检查中也发现了一些值得我们去思考的问题：精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创
