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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 6高二体育教学工作计划2014-2015 学年度第一学期 高二体育教学工作计划本学期，为了使每位同学都能通过体育课达到锻炼身体、提高运动技能的目的，并能形成一个自觉参与体育锻炼的意识，为终身体育打下基础，为此我制定了更具体，具有针对性的教学工作计划一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，认真落实学校体育工作条例和新课标精神，积极推进素质教育，强调体育在促进学生全面发展上的突出作用；重在提高教学质量，坚持树立“健康第一”的思想，提高学生身体、心理和社会适应能力的整体健康水平，通过形式多样的教学手段，培养学生对体育的兴趣和
2、爱好，并形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，懂得科学锻炼身体的方法为培养“德、智、体、美”全面发展的高素质人才打下坚定的基础二、工作目标：1、坚持学校体育工作的方向，以提高学生整体素质为根本宗旨，注重培养学生的竞争意识、合作精神、坚强毅力，激发学生的创新意识和创新能力培养学生自主进行体育锻炼的习惯 2、树立“健康第一”的指导思想，以增强学生体质为目标 3、加强自身基本功锻炼，围绕体育课堂教学，提高自身素质水平说明：一 内外堂设置一般根据天气状况来确定二 外堂课根据同堂课的器材使用是否冲突，周内或者前后周灵活调整三 后三周的内堂课灵活插入本学期的较恶劣天气的体育课中精品文档2016 全新精品资料-
3、全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 62014-09-262014-2015 学年度第一学期 高二体育教学工作计划 2014-2015 学年度第一学期 高二体育教学工作计划20132014 学年下学期个人工作计划四、教学进度 ：1、排球模块 1）第 2 周第 5 周进攻战术的学习 3 号位近体快球、4 号位的进攻、2 号位的背飞；2）第 6 周第9 周防守战术的学习中 12、边 12、心跟进；2、体操模块 1）第 10 周第 14 周双杠跳上支撑摆动；前摆分腿坐前进；前摆上；前摆下；后摆下；2）第 15 周第 18 周支撑跳跃侧腾跃；蹲腾跃；分腿腾跃；3、第 1920 周体能考核和
4、技能考核；个人教学工作计划 2011-2012 高中体育教学工作计划学情分析高三年级学生，面对高考的压力精神状态要好才能应对高考的来临，身体健康才能迎接加班加点的复习，所以这学期的体育课尤为关键，不仅要让学生们能学到知识更要注重心理健康，让学生每节课都有愉快的心情，给学生做心理上的指导让学生能走健康之路来走进大学之门！教学目标 1.运动参与知道科学参加田径锻炼的原则，积极参加田径类运动并养成良好的田径锻炼习惯根据自身情况设置锻炼目标、制定锻炼计划并按计划坚持田径锻炼；能用简单方法了解自己的体能变化并正确评价自己与他人的体能测试结果 2.运动技能通过收听或观看有关体育节目或阅读报纸或上网等手段，
5、对国内外重大体赛事了解，懂得竞技运动与健身运动与体育锻炼精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 6的区别，认识田径运动对身体、心理健康和社会适应的价值积极学习并运用所学田径知识与运动技能进行健身活动，积极参加各种田径类体育比赛了解田径运动中出现的创伤、扭伤的简易处理方法 3.身体健康通过田径类项目的学习发展学生的上、下肢力量与腰、腹肌力量和耐力了解田径运动对进一步发展体能和提高运动能力的作用，以及对其他运动项目技术和技能与进行选项学习的促进作用形成良好的田径运动习惯和健康行为 4.心理健康通过参加田径活动，改善心理状态，并在田径运动中运用所学方法调节情绪
6、设置合理目标，使自己在田径运动中不断提高田径运动能力，并在此过程中体验成功努力克服田径运动中的心理恐惧等现象，体验在困难环境中或在具有挑战性的运动中体验到成功的乐趣 5形成健全的人格体验到运动过程的快乐性与成就感，不断增强学习的自信心；能利用体育活动解除心理的烦闷，提高自我情绪控制能力运动过程中具有勇敢、顽强、果断、拼搏的良好意志品质运动中能与同伴和谐相处，尊重他人，遵守比赛规则服从裁判，有良好的体育道德作用；具有协作配合意识，体现良好的团队精神 3、 除课堂教学外,还组织校田径队的训练与比赛，抓住每个班级有体育特长及有发展潜力的学生,利用课余时间指导学生训练,为提高我校竞技成绩而努力.4、对
7、体育偏差生,则帮助制定进步计划,指导学生自觉养成良精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 6好锻炼习惯.培优与补差学生的训练,锻炼时间与年级组,班主任沟通商量形成书面计划,共同协作执行.5、教学中充分注重从学生中反馈收集以矫正和调控教学的作用，从而增强学生的体育锻炼的信心，优化课堂教学，全面提高教学质量教学研究的计划按时参加体育教研组活动，积极参与和配合体育教研组开展的课题研究，事先多做资料和数据收集，争取在活动中能有建设性的发言，并多学习和借鉴其它老师所做的课题研究的优秀成果多听课，包括同教研组老师的课，也可听听其它科任老师的讲课，并做好听课记录，及时
8、作出评价吸收和借鉴他们优秀的上课技巧和对知识的传授能力，同时思考，在自己的教学过程中，哪些需要改进，并尽快实践到教学活动中多与老教师沟通、交流，勤问勤学，以提高自身的教学把握能力和教学质量有时间将尽可能到校外听课，学习校外老师的经验，增加校际老师的友好关系，多交流，多学习，多提高争取一周听一至两次的课，并把自己的想法与同仁探讨交流，不断提高自己积极撰写体育教学论文，争取本学期内完成一篇有质量的论文并发表 2011-2012 年高三体育教学体育教学工作计划注：另有四节为机动课 5、 教学措施正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在
9、课前和课后进行反思采取多样的教学组织形式，如分组教精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 6学，分段教学等 在课间多展开授课内容的评比、竞赛，调动大家的积极性，在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧积极培养体育骨干，更多的注重培养学生的组织能力，突出他们的主体地位 将游戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在娱乐同时学到知识，加强与集体的联系 6、业务学习安排加强对新课程改革的认识，提高理论水平，写出好的论文不忘继续加强裁判知识的学习，并多在教学中和实践比赛中锻炼 带好训练队，多向老教师取经学艺，并经常翻阅有关训练书籍 学习掌握电脑知识，能制作出较为简
10、单的课件 多听课、评课参与讨论，增加自己的阅历 7、 教研教改课题及研究措施课题：如何在教学中培养学生的创新能力措施：A 把课堂作为实验的场地，创设宽松、有趣的课堂氛围，精心设置每一堂课的环节，给学生想像和展现的空间，体现他们的主体地位 B 文献调查法 8、 评价工作安排通过考试和平时表现来评价每项内容分三个层次：好；一般；还应努力 体能与技能：练习和学习的动作掌握得好不好 学习态度与行为：是否认真上好体育课，积极学习和锻炼 交往与合作精神：能否正确处理与同伴的关系，合作得好不好 9、教研课安排争取上一堂校或区级的公开课，以提高自己的业务能力 10、学科实践活动安排标签：老年体育工作计划教学工作计划精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 6
