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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 6初中教研室工作计划2015 年中学教研工作计划一、指导思想 xx 年度，我片将继续坚持以新的课程理念为指导，以提高课堂教学效率为重点，以教学教研为支撑，立足各校实际，以解决在课程实施中所面对的各种具体问题为对象，以提升教师专业成长和业务水平为目标，以促进学生主动健康全面的发展为宗旨，推动我片各校课程改革目标的全面落实为了更好地落实凉州区教育局初中教学工作会议精神，推进我片初中教育整体发展，均衡发展，根据抓教研促教学，抓教研上水平的内在要求，我片教研工作以新课程为导向，以科研为先导，搭建相互交流、相互学习、相互合作
2、、相互提高的平台，不断提高我片教研管理水平和教研质量，引导教师紧紧围绕课程改革，深入开展教学研究活动，追求课堂效益的最大化，全面提升我片初中教育教学质量，为我区初中教学作出应有贡献二、具体情况我们黄羊片共有 8所学校，分别是：武威十四中、武威二初中教研室 2015 年工作计划初中教研室 xx 年工作计划一、指导思想依据农安县教育事业“xx”发展规划 ，落实县教育局全面推进学校标准化建设会议精神，强化教研工作在干部教师队伍建设、整体提升教育质量、单项工作突破等方面的重要作用，深入研究探索县级教研如何发挥引领、示范、指导、服务的策略，以优化课堂教学模式为重点，以提升业务领导、精品文档2016 全新
3、精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 6骨干教师课堂教学研究指导能力为关键，构建“项目驱动、课题带动、典型引领、现场示范、校本实践”的县级教研机制，促进县、区、乡、校四级教研的优质化提升二、工作任务 1规范常规教学管理，推动各校教学常规管理工作向精细化发展解决常规教学管理基本环节内涵不清、缺少统一标准的问题加强课程管理，严格落实课程计划，深化校本教材的开发使用研究加强课堂教学管理，解决课堂教学缺少规范的问题，年内实现各学科课堂教学的规范化加强初中分校常规管理工作，建立中心中学和分校教学管理一体化机制 2深化课堂教学改革，实现教师教学方式和学生学习方式的根本改变，创建自主合作
4、学习课堂教学模式，解决课堂教学无序低效的问题县级教研各学科优化细化学科课堂教学主导模式，每所学校每个学科都形成具有本校特点的课堂教学模式年内各学科评选出课堂教学改革“十佳”教师 3创新县级教研的运行机制，构建“跟踪教研教学视导集中培训片区指导网络教研基地教研”六种形式相结合的县级教研运行机制，体现县级教研指导校本研修破解教学难点的价值，加强县级教研示范性、引领性每学期每学科解决一个重点教学问题20142015 学年度上学期教科研工作计划为了进一步深化基础教育教学改革，落实新课程理念，有效推进素质教育，提升学校教育质量，争创学生喜欢人民满意的学校，促进精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文
5、 -全程指导写作 独家原创 3 / 6学校教育改革的不断深入，使教育科研成为学校提高教育教学质量的有效手段，成为教师专业发展的有效途径教科室将在上级部门的正确领导下，充分发挥教科室“研究、指导、服务”的三大职能，使全校教科研工作上台阶为此，特制定工作计划如下：一、指导思想以党的十八大提出的“努力办好人民满意的教育”为目标，以中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定为指针，以基础教育课程改革纲要为指导，以泰安市中小学教学质量增值评价方案为依据，认真落实山东省普通中小学管理基本规范 ，全面贯彻教育方针，深入实施素质教育以“发展为目标、改革为动力、管理为重点、提高质量为根本” ，坚持把
6、教育科研作为提升我校教育水平的推进器，努力发挥好教育科研的先导性、基础性和全局性，积极营造我校教育科研发展的新优势二、工作目标 1、强化校本教研工作，建立健全学校教育科研管理制度，制定学校教育教学科研工作计划，营造科研氛围，顺利开展县教研、学校教研、组常规教研、听评课、评估课、教学案例、教学反思等活动 2、通过科研发展学校的潜力教育特色，提升学校的文化品位，促进学校的内涵发展，积极争创学生喜欢的学校 3、做好校本培训工作，积极开展教师教学基本功系列达标活动，强化训练，确保达标率 100%4、加强教师的教育理论学习和读书活动工作，不断提高教师的四、活动精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文
7、 -全程指导写作 独家原创 4 / 6安排表德新初中教科室 2014 年春工作计划南宁市西乡塘区教育研究室西教研?2014?3 号 2013-2014 学年度下学期中学教研室工作计划一、指导思想深入学习全面贯彻落实党的十八届三中全会精神和全区教育发展大会精神，全面实施国家教育中长期规划纲要和城区教育“十二五”第四年规划，以提高教育教学质量为核心，树立“文化立校、特色兴校、质量强校”意识，开展形式多样的教科研活动，尊重教育规律，为教师专业化成长提供施展的舞台，努力使我城区初中教学质量再上新台阶二、工作目标 1.树立正确的质量观全面实施素质教育，各校开足开齐国家规定课程，以正确的质量观来评价教与学
8、 2.狠抓 2014 年中考备考，严格监控好中考备考的各个环节，努力实现 2014 年城区中考综合成绩在全市城区中夺取九连冠的目标 3.继续强化教学管理，提升教学质量加强学科教研组建设，指导学校建立和完善校本教研制度处理好均衡与优质的关系，坚持一手抓均衡，一手抓优质，让不均衡逐步均衡，让优质更加优质 4.加强教学视导，大力开展教学研究，组织学科兼职教研员、中心组成员、共同体骨干教师深入学校进行教学视导，举办学科课例研讨和专题教学经验介绍活动，促进课堂教学质量的提高 5.加强教学质量监测，抓质量强校工作深入开展质量提升工程，以上学期期考教学质量总结会和中考总结表彰会为契机，开展“话质量、比质量、
9、提质量”精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 6系列活动；抓好段考、期考、中考模拟测试，确保我城区初中教育教学质量稳步提升 6.加强课题研究的管理和指导，做好到期课题的结题工作，督促立项课题按时完成各阶段的研究工作，促进科研更好地为教育教学服务三、主要工作 1.加强对城乡初中共同体牵头学校的教研和校本教研的引领与指导加强各初中学校学科教研团队建设，针对学科教学中的问题，有计划的开展主题教研活动，发挥各初中学校在三级教研网络中的作用，进一步提高校本教研活动的实效性 2.发挥特级教师工作室、骨干教师的引领辐射和示范作用，组建优质讲师团，开展教学交流展示、专
10、题培训、课题研究指导等活动，推动全城区教师队伍专业化发展 3.继续开展初三毕业班备考指导与检查工作，在深入课堂、发现问题的同时，强化解决问题的意识，通过问题的渐次解决促进学科教学质量的提升 4.开展初三毕业班学科备考研讨活动，努力探索构建适合区情、校情的备考复习模式，提高备考复习的有效性 5.组织各学科参加南宁市2014 年中考方案解读会，及时传达中考有关信息动态，为学校和教师提供教学服务 6.带领全城区初中教师继续深化对 2011 版学科课程标准的学习与研究，帮助教师了解课程目标、课程结构、课程内容、课程实施建议等方面的变化，进而准确理解变化所体现的课程设计理念和课程价值，引导教师树立与之相适应的课程观、教学观、学生观、质量精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 6观、评价观，把我城区课程实施的品质提高到一个新的层次标签：教研室工作计划
