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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 6低年级组工作计划年级组工作计划一二三年级组工作计划工作一、指导思想:1、以我校校长室、教导处工作计划为指导，结合我们低年级 组的实际情况，切实抓好本年级段学生的德、智、体、美、劳等 方面的工作，特别是思想政治工作 2、加强年级组实体建设，创设宽松、和谐、团结、奋进的工 作氛围，形成一个积极、协作和主动要求进步的学习型团队 二、本级组基本情况 1、教师情况本学期本年级组是一个比较庞大的级组，大部分教师都是一些对工作有热情、有思想、有创意的年轻教师在教学以及班级管理上，新教师可以跟老教师学习经验，多吸收他们的经验，和
2、自己班级的情况结合起来对自己的班级进行管理老教师也可以在新教师和年轻教师的带动下充满活力，大家齐心协力把年级组的管理落实到班 2、学生情况分析：本年级组学生孩子都比较小，单纯可爱，对学校纪律规则等要求还不了解或者还没有形成常规，这就需要我们年级组的老师 2014 年下学期低年级组工作计划张华一、指导思想：紧紧围绕着学校的中心工作,本着为孩子的全面发展和终身负责的原则一切从孩子的角度出发，切实有效的完成学校布置的各项工作根据本年级学生的生理特点和心理特点，开展生动活泼的，集知识性和趣味性为一体的活动，丰富孩子们的学习生活二、工作目标：1.保证学校下传的各类信息、通知及相关内容做精品文档2016
3、全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 6到人人知晓，并及时的尽自己最大努力完成 2.力争办公室的环境卫生每天都干净整齐，为老师们的工作创造良好的工作环境 3.使办公室成为既安全和谐又文明健康的办公室4.作为组长，及时检查老师们的备课，以起到监督，督促老师们备好课，上好课，写好课后反思三、具体措施：1、组织班主任认真做好学校各职能部门布置的常规工作，按时，保质保量地完成 2、加强年级教师的师德师风建设以教师职业道德来规范和约束自己的行为，为人师表，不缺课漏课，不迟到，不体罚学生，热爱学生，做到对每一位学生负责任 3、和本组班主任、各科老师认真做好本职工作，提高大家的团结协
4、作 2012 学年度低年级组工作计划一、指导思想：积极践行学校“促进学生的全面发展”教育理念，围绕本学期学校教 育教学工作要求，抓重点，创特色，营造温馨和谐，积极向上的年级组团队结合本年级的实际情况，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以如何促进学生形成文明规范和良好学习习惯为教育主攻方向，有效开展教育教学系列活动，逐步形成年级组文化特色，促进学生全面发展，促进教师专业成长二、工作目标：1、初步形成“班班有特色”的年级组发展目标，争创学校“温馨组室”2、进一步提高教师教育教学工作能力，促进教师间班级学生间的平稳发展 3、引领低年级学生家长学习现代家庭教育理念，提高自身家庭教育
5、素精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 6养 4、把对学生的养成教育、安全教育作为年级组工作的重点本着“言传身教” “常抓不懈”的思想，充分利用晨会课、主题班会、思品课，扎扎实实把对孩子的行为习惯的养成落到实处三、具体措施：学生方面加强常规管理，培养“自理的小少年”1、学习校本教材 ，培养学生良好的行为习惯一年级的小学生刚从幼儿园升上来，对学校的环境很陌生，对老师、同学都很陌生，很多的行为习惯都还没有养成，这就要求本年部的各位教师对他们进行耐心细致的思想教育和行为习惯的养成教育良好行为习惯的养成是一项长期的工作，要经常抓、长期抓、持之以恒本学期我们年级
6、组经过商议重点加强学生一日常规教育，特别是进校门后的文明习惯教育、每日晨读、每日习字、2 分钟预备铃的准备、上课纪律以及课间文明等 2015 年春学段小学低年级教研组工作计划下冶二小一、指导思想本学期将继续贯彻“以学生的发展为本”的基本理念，以教学新课程理念为指导，以课堂教学为核心，加强课堂教学研讨，不断提高教师的教学水平；以培养学生的灵活创新意识和实践能力为重点，改善学生的学习方式，使学生通过有效的学习活动认识数学，理解数学，获取知识，积累学习方法，充实学习情趣，发展创新意识和实践能力二、教师队伍情况分析我们低年级教研组共有教师 4 名，有经验丰富的卢老师和王老师，有一定教学经验而又精力充沛
7、、干劲十足、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 6上进心极强、的翟老师和卫老师他们虚心好学，能积极投身教研教改，运用自己所学的先进知识与理念，大胆进行课堂教学创新三、工作目标加强教研组建设，以争创优秀教研组为动力，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的智慧，努力使低年级教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力 1、通过主题性研讨活动，有针对性的解决教学中的疑难杂症 2、通过共同研讨，提高教师的教学水平； 3、立足课堂，让学生轻轻松松学习；4、激励全组成员不断反思教学，总结教学经验，促自身专业成长具体工作安排：低年级组工作
8、计划2010-2011 年下梁子娟新的学期又开始了，我们的年级组工作又面临着着新的机遇和挑战，为使我们的年级组工作在上期的基础上能有所提高，在提高中有所创新，在创新中讲求实效特制定本期工作计划一、 指导思想以新课程理念为指导，以全面提高教育教学质量，全面提高学生素质为目标，以培养学生的创新精神和实践能力、促进学生全面发展为核心，以新一轮基础教育课程改革为中心任务，认真贯彻落实学校工作计划在教导处和政教处的直接领导下，组织本组教师认真学习先进的教育教学理论，学习语文专业知识，积极投身于教研教改，并将其成果运用到教学实践中去科学管理，落实常规，唤醒教师的角色意识，继续推进班主任主导的班级群体建设，
9、为年级组发展提速精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 6二、工作目标和任务 1、通过业务学习，不断更新教育教学理念，每位教师心中有课标，与时俱进，积极进取，不断学习，掌握新的信息和知识，形成读书与反思的习惯 2、狠抓常规教学，培养学生的学习兴趣，让学生主动参与，乐于探究，形成自主、合作、探究的学习氛围 3、 引导好学生的思想品德发展，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，让他们心理和生理都能健康成长 4、组建和谐团队，营造乐帮互助的年级组精神和班级集体精神建立师德行为高尚、知识眼界广阔的高素质学习型教师团队三、重点工作及措施：1、管理，常规看落实 教师常规
10、抓基础：课前准备，铃声意识，课间活动生活常规抓有序：按时作息，安全意识一日常规抓突破：卫生，集队，礼仪 2、建立科学的班级管理模式我们要在各自班级工作的基础上，充分发挥个人的才智，积极提供好的管理经验，共同研讨出一套适合我们低年级的管理模式，用之我们的班级建设各班管理稳中求新、同中求异，彰显特色根据各班的具体情况，实施特色的管理及发展力争达到统一模式稳发展，新增内容创发展 3、组织老师，学生认真学习学校学部制定的各项规章制度，做到有“章”可依，有“章”必依学生：以小学生守则、小学生日常行为规范、小学部学生礼仪实施细则为行为指导，以学部的“一日生活有秩序”为评价标准，以“阳光班级”的荣誉称号为奋
11、斗目标，人人讲规精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 6范，班班争“红旗” 活跃学生课余生活，提升人文效果4、卫生安全工作常抓不懈，各班要采取有效的措施，严格的制度，以预防为主，充分发挥教育、宣传的作用，努力做到人人不乱扔果皮纸屑，人人常躬身捡拾，努力创造无纸屑校园，文明校园安全工作警钟长鸣各班主任要经常对学生进行安全教育，明确什么事情该做，什么事情不该做，哪些地方是禁止的，哪些活动应该在什么地方，给学生以明确的规定课间安全是本期安全的重点，各班主任要引导孩子进行课间活动，给孩子提供几种有趣有益的课间游戏，让孩子玩的文明，玩的快乐，玩的安全总之，本期我们低年级组的工作要在上期的基础上提高要求，务求实效，努力使我们的工作做得更扎实，更完善2014 年 2 月
