《社会心得体会精选》由会员分享，可在线阅读，更多相关《社会心得体会精选（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 6社会心得体会社会调查心得体会作为一名现代大学生，大家是否对自己周围的人、事、物做过深入的调查与分析?是否发现隐藏其中的内在价值呢?其实，对我们身边的每件小事进行一次调查，都会发现许多有价值的东西，对我们的学习、工作、生活都会有很大帮助理论学习和社会实践应该是我们大学生活的两个重要部分大家都非常渴望走向社会，进行社会实践活动，把所学知识与社会实际问题结合起来大一第二学期，裴云老师教授的社会调查课程就给了我们这样一个锻炼的机会整个学习过程分为四个阶段，先是每位同学各写出自己的一份调查方案，接着每人设计自己的问卷和提纲
2、，然后分别展开调查，最后写出自己的调查报告第一阶段：设计调查方案“万事开头难” ，大家毕竟是第一次写调查方案，不免会出现一些错误，如：格式不对，项目不够，内容不符，质量欠缺等等但是，所有这些错误，在裴老师的认真指导下，都逐渐地改正过来他一次一次地指点学生，学生也一次一次地改，一次又一次地取得进步由开始的被动(只要完成任务就行)，到以后的积极主动(尽力做好该做的事)，大家从心态上发生了很大的改变大家都想，第一次进行社会调查，一定要认真仔细地完成好全班47 位同学设计出了各不相同，各具实际意义和特色的调查方案如：赵旭英的关于某村儿童入学问题的调查研究 ，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文
3、 -全程指导写作 独家原创 2 / 6赵建欣关于现代大学生“拇指族”的调查研究 ，李卫芬关于武乡一中学生学则文科情况的调查 ，张世娟关于“网恋”的个案调查?在裴老师的带领下，全班呈现出一派积极上进，激情高涨的火热气氛第二阶段：设计问卷和提纲调查方法很多，有问卷法，访谈法，观察法，文献法等也有同时采用几种方法的采用问卷法的同学设计了问卷，采用访谈法、观察法的同学设计出了提纲所有这些问卷和提纲都由裴老师亲自来批改，每个人的问卷或提纲都至少修改过三次有 21 位同学采用了问卷法，他们将最后定稿的问卷存入软盘在院系领导的支持下，由教务处为我们印制了将近 800 份问卷在这一阶段中，杨亚林和张俊花设计的
4、调查问卷，翟琪和黄佳慧设计的访谈提纲，是优秀典型，格式规范，内容全面，设计新颖、合理社会领域学习心得体会现在的孩子独生子女居多，每个都很有个性，要么任性、要么野蛮、要么以自我为中心或出现孤僻，难以合群，或出现个性太强，听不进不同意见，不会尊重他人，难以与人合作完成任务那作为一名幼儿教师，如何去培养孩子的人际交能力呢？通过学习3-6 岁学习与发展指南中的社会领域，谈谈自己的体会指南中指出儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径幼儿在与成人和同伴交精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指
5、导写作 独家原创 3 / 6往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人，不断发展适应社会生活的能力良好的社会性发展对幼儿身心健康和其它各方面的发展都具有重要影响幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的成人应注重自己言行的榜样作用，避免简单生硬的说教首先我们应该教孩子学会分享在我们多年的教育实践经验中，最受欢迎的孩子往往不是最漂亮的，也不是最能说会讲的，而是有好东西能够想到朋友，和朋友分享的孩子，也就是表现比较“大方”的孩子有的时候我们与孩子聊天的时候孩子们常常说说自己喜欢谁谁谁，问其原因的时候可能是那个小朋友和她一起玩的积木或是一起玩了橡
6、皮泥，或是那个小朋友给了她一张小卡片，可见，孩子们对分享很在意，如果有人对她们以分享的方式示好，那个人将会受到欢迎，反之亦然如果孩子们从小能够学会分享，这将是他一生受用不尽的社会实践的心得体会了我们们的学习、就业、创业的激情使我们认识了自我，对生活、对社会有了更深的理解总之，通过暑期社会实践活动，我在服务社会的同时，自身也受到深刻的教育，得到了提高实践证明，社会实践是提高学生综合素质、培养高素质人才的一个重要途径走出校园，深入社会，实践成才，刻不容缓的“走出去，到农村、工厂、社区去” ，发挥知识技能优势，开展各项社会实践活动，更精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家
7、原创 4 / 6好地服务社会、服务人民、服务社会发展，在活动中提升自我”社会实践心得体会社会实践心得体会社会调研心得体会从刚开始分工到我们组调研报告的结束，在这个过程中我学到了很多，颇有感触尤其是我负责问卷的实施，这是我第一次进行对同学们调查问卷，心里免不了有些紧张但是就这个调研活动来说，也反映出当代大学生的消费现状以及大学生的消费观 大学生正处于自我需求不断扩张的发展时期通过这次问卷调查，我得出了很多结论，其中让我感触最多的就是，许多大学生还没开始工作，花钱却如流水，还有些同学艰苦奋斗，品学兼优这些消费心理都值得我们去思考，因为大学生是祖国的未来，是祖国的希望首先，很大一部分学生存在炫耀心理
8、：即对自尊的需要，过分地注重自身的形象，过度地表现自己，其实质是一种超越自我客观价值的自我虚构大学生自我意识的成熟，对自身形象的关注无可厚非但过度则是不可取的主要表现为通过购买名牌，贵重商品来达到宣传自己夸耀自我的目的对物质生活的高欲望追名牌，逐流行如部分大学生以拥有各类名牌作为炫耀自己的资本，用富裕的物质生活来充实美化自己的形象不顾及自己的经济状况，盲目跟随潮流，为用手机勒紧裤腰， “打肿脸充胖子” ，给家庭带来不必要的经济负担其次，从众心理很是突出：大学生渴望得到大家的认可和尊重，融入到集体当中，其消费心理受到精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 /
9、6参考消费群体的影响，而与群体的消费习惯一致如男生为装出男子气质，随波逐流抽烟喝酒，女生则表现为对名牌服装化妆品的消费大学校园中形成的“生日热” “旅游热”“追星热”等与从众心理有密切关系追风赶潮，引领时尚，表现个性攀比心理：在群体活动中，总是想超过他人的一种心理状态受社会物质消费的不良影响在群体模仿消费中出现的压倒对方以求独领风骚的畸形心理，是大学生强烈好胜心的副产品反映在消费上就是追风赶潮相互攀比，力争主宰校园消费文化名牌在校园中盛行，手机趋向中高端显示自己的实力掩盖自己的不足穿名牌，用名牌，比家庭背景过分重视名牌效应而不顾自己的人格塑造所以说，正确引导大学生的消费是必须的，学校应该开设一
10、些选修科目来引导学生的消费观念引导大学生理性消费，树立正确的消费观，养成良好的消费习惯，需要学校及学生自身的共同努力学校对大学生正确消费观念和消费行为起主导作用要加强基本国情教育，提倡适度消费，加强艰苦奋斗，勤俭节约教育，促进良好的校园消费文化的形成，另外可开设理财相关课程和讲座，提高大学生理财能力各高校应加强超前消费的风险意识教育，开展消费道德及理财教育，在校园内形成良好环境，帮助大学生合理、适度消费，形成科学、正确的消费观在学生自制力有限的情况下，给他们以正确的引导，为他们提供一个理性消费的氛围大学生精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 6要加强自
11、身消费教育，提高自我的消费技巧，明确自身的历史责任培养正确的消费观，养成良好的消费习惯大学生应该变被动消费为主动消费，合理地、有计划地进行消费学生应当把精力更多地集中在学业上，不必过分追求物质享受，学会对超前消费说“不”自觉增强和完善自我意识水平自我意识水平的提高有利于客观地自我评价，加强自我调节和自我控制提高文化底蕴，知识水平的提高，认知能力审美能力，抵御不良消费观念的影响确定合理的消费期望，做有头脑的消费者一次小小的社会微调研，不仅让自己体会到了调查的乐趣，更多的是以数据的形式形成了自己的成果，以前都看课本上的都是根据调查显示，现在我也有了自己的调查结果在此过程中消除成员积极配合让我很欣慰，体会到一个团队的力量总比一个人大
