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1、 苏教版科学四年级上册期末复习试题 四年级上册科学试题一 一、填空： 1、空气可以被压缩，压缩空气有 。 2、“孔明灯” 是利用 的原理上天的。 3、热水变凉的规律是： 。 4、声音是由 产生的，声音的 叫做音量，声音的高低和发声物体的长短、_等因素有关。 5、空气中最多的气体是占据空气体积 78%的_，能帮助燃烧的是_，二氧化碳能使澄清的石灰水_。 6、热沿着物体从温度高的地方向温度低的地方传递的方式叫 ，空气传热重要是以_的方式进行的。 7、温度计是测量温度的工具，一般情况下，人体的温度是_，水烧开时的温度是_，冰水混合物的温度是 _。 8、水和沙子相比， _吸热和散热的速度快。 二、判断
2、： 1任何一种食物都含有人体需要的全部营养。（ ） 2颜色深浅不同的物体吸热都一样。（ ） 3云雾雨露霜雪冰雹是大自然中水的多姿多彩的化身。 （ ） 4蜡加热以后会体积会膨胀。 （ ） 5多吃含有人造色素的食品会损害身体健康。（ ） 6铁垫圈受热体积会变大。（ ） 三、填图、看图、画图： 1、人是怎样听到声音的？6% 声波：（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 大脑 2、从下面的气温记录表中可以看出什么？6% 一天中的气温 时间 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18温度 2 3 7 9 11 12 13 14 10 9 4 2一天中气温在（ ）较高，（ ）
3、和（ ）时候气温较低。 3、空气有质量吗？怎样证明？请你画一个简单的图表示。10% 四、问题 1、在下面写出食物在人体内的消化“旅程”。 2、厨房里的锅、铲子大多是金属制造的，为什么都有一个木头的或者塑料的把手呢？ 3、声音是怎样传播的？如何证明声音可以在固体中传播？ 4、你能把自己身边常见的动物分类吗？并简要说明你分类的依据。四年级科学试题二一、填空：1、空气中主要由（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等组成，其中（ ）约占空气体积的 78%。2、鱼、蛋内含有丰富的供我们长身体的营养是（ ）。3、体育老师根据年我们的身高来排队，这种活动是（ ）。4、给铁条加热时，热会从（ ）的地方向（ ）的地方传
4、递。5、年月日，我国首颗探月卫星“嫦娥一号” 从西昌卫星发射中心发射升空。二、实验回顾：1、请你回忆一下研究声音的产生的实验，然后回答：（1）在研究声音是怎样产生时你用到了哪些实验材料？（2）你观察到了哪些实验现象？（3）通过实验你发现了什么？2、冬天来了，天气变冷了，人们大多穿上了深颜色的衣服。（1）冬天穿深色衣服有什么好处呢？（2）你能设计一个对比实验，证明你的理由吗？实验材料：（ ）实验方法：（ ）3、设计实验研究声音是向什么方向传播的？实验材料：实验过程：实验结论：三、列举：1、我们的消化器官。2、在超市或商店购买加工食品时要主义看些什么？3、水的多姿多彩的化身。四、请你判断：请你说出
5、耳朵的构造及声音在耳朵内的传播。如果在耳廓边加装水的棒、木棒和空气棒，你认为用哪种听到的声音大些？五、关注自己：1、请你设计一份一天的食谱，当然要科学合理哟！早餐：午餐：晚餐：食谱设计好了，这份食谱会随试卷交给老师，有没有想到给自己留一份？如果你给自己留一份，请问你留下来准备干什么？2、分类在日常生活中应用很多，相信你们也进行过分类活动，下面请根据要求把现在教室里的人进行分类，说一说你的分类方法（标准）。把教室里的人分为二类可根据什么分？分成三类可怎么分？怎么分出你自己一个人？苏教版小学科学四年级（上册）单元复习题第一单元复习题一、填空题：（25 分）1、空气是气体，具有 、 、 、 等性质。
6、2、空气可以被压缩，压缩空气有 。3、热空气比同体积的冷空气 ；热空气会 ，冷空气会 。4、热气球是利用 的原理制成的。5、空气总是在流动的，空气的流动就形成了 。6、空气中支持燃烧的气体叫做 ，大约占空气体积的 。7、空气中含量最多的气体是 ，大约占空气体积 。8、空气是由多种气体混合而成的，空气中包括 、 和少量的 、 等。9、 能使澄清的石灰水变浑浊。10、二氧化碳不支持燃烧，可以用来制作 。11、如果空气中除了正常成分外，还增加了有害物质，空气就被 了。12、森林有 、 、 、 等美誉。二、判断题。（30 分）1、因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。 （ ）2、空气很轻，但可以占据
7、空间。 （ ）3、我们周围空着的空间并不真正是空的，而是充满着空气。 （ ）4、空气和水都可以被压缩。 （ ）5、燃烧用去的是空气中的氧气。 （ ）6、空气是一种单纯的气体 （ ）7、二氧化碳比空气重。 （ ）8、人类活动是造成空气污染的主要原因。 （ ）9、空气污染只对人有害，不危害其他的生命。 （ ）10、早晨大雾弥漫时最好不要到室外锻炼。 （ ）三、选择题。（15 分）1、冬天，厨房里烟雾弥漫，这些烟雾总是先聚集到（ ）。A、窗边 B、地面上 C、天花板上 D、门口2、利用热空气上升的原理可以制成（ ）。A、孔明灯 B、竹蜻蜓 C、风筝 D、氢气球3、（ ）相遇会产生二氧化碳气体。A、醋
8、和铁 B、小苏打和醋 C、水和小苏打4、下列物品中，没有利用压缩空气的是（ ）。A、篮球 B、空气枪 C、轮胎 D、热气球5、夏天，从冰箱里拿出的冰饮料罐上有小水珠，那是因为空气中有（ ）。A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、水蒸气三、问答题。（30 分）1、空气和水有哪些相同的地方，有哪些不同的地方？2、用冰块冷却食物，食物应放在冰块上还是冰块下？为什么？3、人类可以为减少空气污染，净化空气做些什么？ 苏教版小学科学四年级（上册）第二单元复习题班级： 姓名： 一、填空题（30 分）1、物体的冷热程度叫（ ）。2、（ ）可以准确测量出物体的温度。3、一杯热水的降温规律是（ ）。4、热在固体中
9、总是从（ ）处向（ ）处传递。5、在固体中，热的主要传递方式是（ ）。在气体和液体中，热是靠（ ）的方式传递的。、（ ）、（ ）、（ ）是热的三种传递方式。7、糖受热会熔化成（ ），冷却后又会结成（ ）。8、绝大多数物体受热时，体积会（ ）；冷却时，体积会（ ），这种性质叫做（ ）。、加热和冷却可以改变物体的（ ）、（ ）。10、水和沙子相比，（ ）吸热和散热的速度快。11、同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浅的吸热（ ），散热也（ ）。12、液体的水受热后会变成（ ）形态的（ ），这种现象叫（ ）。13、水蒸气遇（ ）后，又从气体变成液体，这种现象叫（ ）。14、温度计是利用（ ）的原理做成
10、的。15、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）是大自然中水的多姿多彩的化身。二、判断。（16 分）1、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。 （）2、夏天，自行车胎的气不要打得太足，以免热胀爆胎。 （ ）3、夏天架电线不要绷得太紧，以免冬天冷缩绷断。 （ ）4、不同物质吸热、散热的性能是不同的。 （ ）5、云和雾就是水蒸气。 （ ）6全地球上的河水，日夜不停地流入海洋，迟早有一天，海洋会溢出来。（ ）7温度计的液面达到的刻度数值越大，表示温度越高。 （ ）8、人们根据需要制成不同用途的温度计。 （ ）三、选择题。(24 分)1、深色物体升温 ，降温_ ；浅色物体升温_ ，降温 。（
11、1）快 （2 ）慢2水 变成水蒸气 , 变成冰。水蒸气 变成水或冰。冰 _变成水或水蒸气。（1）受热 （2 ）受冷3、铁球加热后，体积会 _（1）变大 （2 ）变小4、要想尽快的冲一杯糖水，应该用_。（1）热水 （2 ）冷水5、_颜色的物体吸热性能强。（1）黑 （2 ）白6、瘪了的乒乓球放入热水中变圆了，主要应用了 的热胀冷缩。（1）固体 （2 ）气体 （3）液体四、问答题：（30 分）1、在生活中，人们可以通过加热和冷却物体做哪些事情？请举例说明。2、为什么冬天时人们喜欢穿深色的衣服，而在夏天喜欢穿浅色衣服？3、空气会热胀冷缩吗？请设计一个实验证明。 苏教版小学科学四年级（上册）第三单元复习题班级： 姓名： 一、填空题。（46 分）1、声音是由物体（ ）产生的。2、声音能在（ ）、（ ）、（ ）中传播，不能在（ ）中传播。3、声音可以向（ ）传播。4、声音在（ ）中的传播速度最快，其次是（ ），最慢是（ ）。5、耳廓有（ ）
