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1、太山庙小学教师值日制度2011-9-2学校教师值日制度是学校常规管理工作的重要组成部分，为了增强我校全体教师的主人翁意识，充分发挥教师参与学校管理的积极性，特制订本制度。一、 值日教师职责雨要求1、 全体教师都有做好值日工作的义务，任何人不得以任何理由拒绝接受值日工作。2、 有特殊情况暂不能履行值日工作的，应事先（提早一天）向值日组长和值日领导请假，并自行雨有关教师对调好值日时间。3、 值日教师开展值日工作时应态度和蔼，礼貌待人，关心学生，服务学生，做学生的榜样。4、 上午、下午上学时间，值日教师应提前 20 分钟到校，值日教师应认真填好值班记录。5、 学生晨间活动、课间活动、午间活动时间是值
2、日教师工作的重点时段，值日教师应在其岗位上认真巡视检查，及时阻止学生违规行为，处理偶发事件，保证学生安全和学生活动的正常进行。6、 上午、下午放学时间，值日教师应提前 3 分钟（有课的下课后）到校门口，管理好学生路队，保证放学井然有序，杜绝发生安全事故。7、 学生完全离校后，值日教师应回到各自负责的岗位上巡视，做好清校工作，并打扫好办公室地面卫生。8、 遇到大型活动、集会，值日教师应协同有关人员做好安全保卫和纪律维持工作。9、 处罚措施 值日教师迟到、早退、无故不到的参照学校考勤制度和教学事故处理办法处理。由于值日工作不力，在其岗位上发生安全事故，具体处罚视情节轻重由校行政会议决定，情节严重依
3、照上级有关精神追究相应责任。值日记录填写不详细或敷衍了事，学校提出严厉批评。太山庙小学教师学习制度为切实提高全校教师的政治学习，为推动教师教育理论学习，提高教师理论素养，普及教育科研知识方法，特制定如下学习制度。一、 学习时间及方式1、 每周一下午最后一节课集中学习。学习采用集中组织学习、播放电教片、专题辅导、经验交流等多种形式，紧密联系实际，学以致用，学用结合，努力提高学习效果。2、 以教研组为单位，每周一次活动，由组长负责。星期三下午语文，星期四下午数学，每次有学习记录，作为先进教研组的评比条件之一。二、学习内容学习分为政治理论学习和业务知识学习1、 政治理论学习主要学习马列主义、毛泽东思
4、想和三个代表重要思想，党的路线、方针、政策、上级下发的文件和会议精神，报刊杂志上的有关文件，国内外时事政治，优秀教师的先进事迹等。2、 业务知识学习主要学习教育教学理论和专业知识。三、组织实施 1、集中学习由校长和教导主任负责组织，政治理论学习材料由校长准备，严格把关，业务学习材料由教导主任结合实际确定。2、教师学习除参加学校组织的集中学习外，每学期要抽出一定的时间进行自学，每月撰写一篇学习心得体会，字数每篇达到 200 字以上。3、教师学习使用专用笔记本，每月交分管领导调阅一次，调阅情况作为教师月考核的依据。四、纪律保证1、每周一的集中学习全体教师必须按时参加，有事的要请假，未经请假，点名未
5、到的教师按旷课处理。2、对每次学习的内容要有记录，人员出勤情况有登记，学习的情况与年终考核评比挂钩。3、学习材料要精心准备，不得临时拼凑，图形式、走过场，要做到有内容，有记录，有检查。4、学习会场一律关闭手机等通讯工具，要认真做好学习笔记。太山庙小学安全管理制度为保证学校正常的教学秩序，保护学生的健康成长，确保校产不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范、确保平安、减少损失”的原则，根据本校实际情况，特制定本管理规定。1、 校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下得安全工作领导小组负责。各班班主任（领导小组执行成员）对校长室负责，实行责任追究制。2、 学校每月要对
6、学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化；班主任每天应有针对性的对学生进行课前 5 分钟安全教育，并做好记录；要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。紧急电话（如 110、119、122、120）使用常识的教育。3、 学校每学期要举行防震、防火等疏散安全演练。4、 建立重大事故安全报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故，在第一时间内上报，确保信息及时向上级部门传达。5、 建立健全领导值班、教师值日制度；加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常。6、 加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。7、 学校还要教育学生遵守学校规章制度，按时到校，按时回家，防止意外事故的发生。8、 学校要定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除的要立即封闭，并报上级相关部门。9、 学校要经常检查校园内围墙、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相关设施既安全又可靠。
