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1、1实验 1 常用仪器使用和 TTL 门逻辑变换一、实验目的1、掌握稳压直流电压源、函数信号发生器、双踪数字示波器、数字电路实验箱的使用方法。2、熟悉 TTL 集成门电路的外形、引脚排列规律及使用注意事项。3、掌握基本逻辑门电路的逻辑功能及其测试方法。4、掌握用标准的“与非门”实现逻辑变换的方法。二、实验设备1、函数信号发生器；2、数字双踪示波器；3、数字电路实验箱；4、集成电路：74LS00。三、实验内容1、熟练使用函数信号发生器；2、熟练使用双踪数字示波器，通过 HELP 键来初步了解触发的功能；3、函数信号发生器 A 路产生 1kHz，0-5V 的方波信号，用数字示波器观察波形并测量频率、
2、周期、峰峰值：方波频率峰峰值偏移；4、测试与非门的功能：将每一个与非门分别接入电路，即检查与非门。F ，当输入均为“1”时，实验箱的指示灯不亮，当其中一个为“0”时，指示灯亮。依次检测每一个与非门电路。5、用与非门实现与门、或门和异或门：(1)F=AB= = 1AB用原有的一个与非门直接输入 A 和 B，其输出的接入下一个与非门的输入端，另一个输入端悬空。在输出即达到与非门实现与门的目的。（2）F=AB 1用三个与非门即可实现，一个门输入 A 信号另一个输入悬空，一个门输入 B 另一个输入悬空；两个输出分别接入下一个门的输入端，接出输出即达到与非门实现或门的目的。2（3） =A B + AB用
3、一个 A 和 B 输入构成与非门（用两次）将其输出，分别再次将 A 和 B 输入接下来的两个与非门。再将这两个输出接到下一个与非门的输入端，输出即可到达与非门实现异或门的目的。四、实验结果74LS00 引脚图：（1）F=AB= AB连线顺序：1 和 2 接开关 2346灯。实验结果：当 1 和 2 均为高电平时灯亮，其余情况灯均不亮。用真值表检验结果如下：A B F0 0 00 1 01 0 01 1 1（2）F=A+B= A连线顺序：1343131154 56灯实验结果：1 和 2 均为低电平时，灯不亮，其余情况灯都亮。用真值表检验结果如下：A B F0 0 00 1 11 0 11 1 1
4、（3）F=A B= + AB连线顺序：1 和 2 接开关2 31534 124 56921312 13109 108灯实验结果：1 和 2 均为低电平或者均为高电平时，灯不亮；1 和 2 接一高一低电平时，灯亮。用真值表检验结果如下：A B F0 0 00 1 11 0 11 1 0五、故障排除在用与非门实现异或门的时候，开始不知道怎么连接线路，导致实验结果一直和理论预期不一致，后来经过询问旁边的同学，才知道自己把线路连错了，导致了错误的实验结果。后来经过检查和重新连接，得到了与预期相符的实验结果。4六、心得体会这是数字电子技术的第一次实验课，开始上课老师讲的很详细也很认真，对于初次接触数字电路，难免内心会有一点陌生和恐慌，在实验过程中和其他人的合作讨论共同完成一次实验，对我更好的理解理论课上所学的内容有很大的帮助。第一次的实验遇到了几个小问题，不过最终还是得以解决，通过实验课我们可以提高自己的实际操作能力，锻炼我们的思维，还有我想以后要做好课前预习工作，才能在实验课上有条不紊的进行实验。
