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1、解放思想，与时俱进，开创学生思想政治教育工作的新局面一、抓好学生思想政治教育工作的必要性近十余年来，随着市场经济的发展，外出务工人员的子鱼和独生子与的不断增多，这些孩子的教育就成了社会关注的焦点，成为广大教育工作者尤其是班主任必须面对的难题。因此，如何做好学生思想政治教育工作是一个我们值得深思.探讨和研究的课题。作为学校工作的重要内容，学生思想政治教育工作对深化教育教学改革，推进素质教育，培养合格人才具有重大而深远的意义，学生思想政治工作必须在教育内容、方法、途径和手段上不断创新，才能取得新的成效。二.抓好学生思想政治教育工作的重要性 八年教学生涯和八年班主任工作，使我感到学生思想政治教育工作
2、的责任重大，它不仅关系到学生实现素质的提高，是否有一个健康的心理，而且关系到学生个人的前途和家庭的命运，更重要的是它关系到整个中华民族整体素质的提高，国家的繁荣昌盛是否后继有人的大问题抓好学生思想政治工作 在教育内容上，做到思想政治教育与“两课”教育和十六大和十六届四中全会的精神主题教育相结合我们要认真贯彻落实邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进头脑的“三进”工作。党的十六大和十六届四中全会召开后，我班认真开展了十六大和十六届四中全会精神主题教育活动，以多种形式积极学习贯彻十六大和十六届四中全会的精神。在此期间，我班还开展了公民道德宣传教育活动，对贯彻实施公民道德建设实施纲要起到
3、了积极的推动作用。我班开展了保持共产党员先进性教育活动，并把这项活动与保持共青团员先进性教育结合起来，抓出了成效。2在教育方法和途径上，要大胆探索，不断创新（1） 要充分认识学生思想政治教育工作重要性， 高度重视思想政治工作，是我们党的优良传统和政治优势，是改革开放新形势下的迫切需要，也是我国教育事业的社会主义性质、根本任务和客观要求。在中央的领导下，我们要高举邓小平理论伟大旗帜，自觉贯彻执行党的基本路线，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针,学生思想政治教育工作不断得到加强和改进。目前，还要进一步完善学生思想政治教育工作的具体措施，在班上，除了我常抓学生的思想政治教育工作外，还设立了由班长和书记
4、挂帅的协调小组，专门捉学生的思想政治教育工作，有针对性地加强了学生的思想政治教育工作，使我班的思想政治教育工作更健全，更富有成效。（2）对“三个代表”重要思想和十六大和十六届四中全会精神的学习和贯彻不断深入，对学生思想政治工作规律的研究和探讨进一步深化党的十六大以来，我组织全班开展十六大和十六届四中全会精神主题教育活动。举办了党的十六大和十六届四中全会精神知识竞赛等等。还在学生中成立了邓小平理论读书会或学习小组，举办形式多样的理论学习交流讨论会，开展群体性的理论学习活动。（3）学生团组织建设工作进一步加强和完善，队伍进一步壮大我班按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，切实做好学
5、生团员发展工作。我班成立了业余小组，对培训学生入团积极分子起了主导作用，对入团积极分子进行了系统的理论教育，使他们积极向团组织靠拢已成为我班学生的普遍要求和行动。目前，我班有业余团小组成员有近 50 名，占到了学生总数的 98%以上。（4）结合自身实际，开展了形式多样、内容丰富的学生思想政治教育活动一是开展了具有我班特色的班级文化建设。在分析我班自身条件的基础上，建立和发展各类学生兴趣 小组，如文学兴趣小组、棋呢兴趣小组、读书会、计算机协会等，定期开展内容丰富、形式活泼的活动，增强了学生爱党、爱国意识；提高了学生的综合素质，充分展示了我班学生文明进取、协作、创新的精神面貌，推进了班级精神文明建
6、设。班级文化活动做到“年年有重点，月月有主题，周周有安排” ，每年上半年以学校开展的田径运动会为重点展开一系列活动，下半年则以学校开展的篮球运动会为主题开展各类活动。这些活动不仅锻炼了学生，取得了很好的效果，推动了我班体育运动的开展，增强学生体质，发挥了很好的作用。运动会的举办进一步增强了我班学生的凝聚力，得到了学校领导的充分肯定。二是理论教育和实践相结合，社会实践出成效。我班注重对学生实践的指导，在形式和内容上进行了有益的探索。在 2004 年的“五一劳动节“，深入当地开展社会调查，为当地建设和发展献计献策；我班学生连续几年暑期坚持开展社会实践活动，分别有社会调查、普法宣传、 、爱心援助等形
7、式，学生参与面广，成果显著。三是重视始业教育和毕业教育，大力加强学生心理健康教育。如何使新生在我班以良好的精神面貌投入学习，是我开展学生思想政治教育工作的一项重要任务。对此，我在班上开展了深入细致的工作，利用高一新生军训活动，以增强学生的国防观念和组织纪律性，并力求巩固军训成果，如要求学生宿舍长年如一日，保持干净、整齐。对毕业生的就业指导，有助于他们以良好的心态走入社会。3在教育手段上，传统方法与现代教育手段相结合，充分发挥现代化教育的优势学生思想政治工作除继续运用学习讨论、听报告、个别谈话、典型教育和参加社会实践等传统方法外，还积极利用现代化教育手段进行思想政治工作的创新。我班创办了自己的班
8、报，对学校思想政治工作的动态进行了主动、及时的报道，为思想政治教育进行舆论宣传、典型报道、经验交流和工作研讨起到了积极的作用，促进了学生思想政治工作的扎实开展，延伸了思想政治工作的空间。利用现代技术手段开展学生思想政治工作，如班上建立了“班主任信箱”这一网络交互平台，我与学生之间进行思想交流，取得一定的效果，加强师生的交流和沟通，及时解决学生中存在的思想问题。三、把握学生思想政治教育新趋势，争取我班学生学生思想政治教育工作再上新台阶两年来，我班学生思想政治工作取得了明显的进步和较为显著的成效，值得大家高兴和鼓舞。但是我们也应该认识到新形势下学生思想政治教育工作面临着许多新情况和新问题。第一，学
9、生面对“基础薄弱学习难提高，学习效果差，校舍简陋生活难，高考上本科的人数少”等问题，带有强烈的失落感，对自己的将来信心不足。第二，思想政治教育工作开展难度大，我们还缺乏有效的手段和方法，实事求是地说，对学生的思想政治教育工作我们的时间、精力投入是不足的，对这部分学生的教育,需要通过教书育人的各个环节来实施，更需要在教育内容、方法和途径上的创新。第三，我们想利用网络为思想政治教育工作打开一片新的天地，但网络具有两重性，有的学生在对网络的利用上存在着不正确的态度和做法，如何搞好“思政工作进网络”是思想政治教育工作的难点和必须突破的关口。第四，我班对学生的心理健康教育、心理咨询活动开展得不充分，这项
10、工作的具体措施还尚在酝酿之中。第六，我们一直都在强调的学生思想工作队伍的建设，无论规模还是质量都需要进一步扩大和提高。面对这些问题和难点，我们必须继续发挥学生思想政治工作的内在优势，把握学生思想政治教育的新趋势，增强时代感，加强针对性，提高实效性，努力开创学生思想政治教育工作的新局面。下面结合我班实际谈几点意见：1全面准确把握党的十六大精神，兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，将理想、信念教育贯穿于学生思想政治工作的始终我们要充分认识到学习贯彻十六大和十六届四中全会的精神是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的需要，是全面贯彻党的基本理论、基本路线和基本纲领的需要，是全面实施素质教育、
11、不断推进教育创新的需要；要充分认识到用“三个代表”重要思想动员和激励广大干部、师生同心同德、艰苦奋斗，对于确保社会主义的办学方向和开创教育事业新局面，确保我们党始终代表先进文化的前进方向，确保我们胜利实现现代化的目标和中华民族的伟大复兴，具有重大的现实意义和深远的历史意义。要把全面把握十六大和十六届四中全会的精神，兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮作为学生思想政治工作的重中之重。要提高认识，精心部署，按照“围绕主题、把握灵魂、狠抓落实”的要求，在广度拓展和深度推进两个方面加大力度。通过举办报告会、座谈会、研讨会和经验交流会等形式，深化学生对“三个代表”重要思想的学习和理解；进一步推进“三个
12、代表”重要思想“进课堂、进教材、进头脑”工作。要加强对学生的理想信念教育，引导他们牢固树立共产主义的世界观、人生观和价值观，把自己的命运与国家的命运、民族的命运紧密联系在一起，引导他们树雄心，立大志，为建设中国特色社会主义努力学习，刻苦磨练，把自己培养成为理想远大、信念坚定、人格高尚的社会主义新人。2求真务实，开拓创新，积极探索学生思想政治教育工作的新途径、新方法在教育方法上，要不断创新，因材施教，增强思想政治教育的科学性和针对性。一是要根据不同类型学生的特点，开展思想政治教育。一个班的学生就学习而言，基础参差不齐；就思想状况而言，也千差万百。不同的学生在年龄、学识、理论、素质上都存在差异。
13、因此必须根据不同层次学生对教育的需求和学生个体自身的差异性，有针对性地开展工作。比如，针对学生住校学习、缺少社会经历、思想相对单纯的特点，要从课堂教学、课外活动、校园文化、寝室卫生、社会实践等各个方面来规划学生的思想政治教育，侧重进行人生观、价值观、世界观教育，并要从理论和实践两个方面加强对学生的教育力度。而对性格开朗、好动的学生，侧重于社会道德、职业道德教育，把思想政治教育渗透到学科教学中，渗透到课后对学生的联络、辅导、答疑中，指导他们深入开展社会调查，加强社会实践，引导他们明确学习目的性，严格遵守校纪班规等等。又如，差生普遍存在着失落感较强，针对这部分学生，需要我们帮助进行一定的心理健康辅
14、导，引导他们明确学习目标、树立学习信心，以积极的心态、健康的精神面貌投入到学习生活中。同时，思想政治教育还要根据同类学生的不同群体开展工作，如女生有区别于男生的思想和行为特点，以及对社会化教育过程中的不同要求；家庭经济困难学生的特殊心态；有特殊才能的学生的引导教育等。总的来说，必须坚决克服用“一个模子”培养人才，思想政治工作要做到因人而宜。要加强学生的心理健康教育和心理咨询工作，把它作为思想政治工作的重要内容，在新生入学时，不仅要进行身体健康状况的普查，同时还要进行心理健康状况普查。对心理问题比较严重的学生及时约谈，必要时及时与家长和学校有关部门取得联系，予以严密监测，有效地进行危机干预和预防
15、，特别要注意加强特困生、性格孤僻的学生等相对特殊群体的心理健康教育与心理咨询工作；注意加强由于心理严惩障碍而易走极端的学生的危机干预和预防。二是坚持理论教育与实践体验相结合，进一步重视实践体验。当前学生主体意识增强，表现出两个明显的思想特点：更加关注社会生活和讲求实际，更加注重主体的自我感受。然而在校学生缺乏社会阅历，我们所能提供给学生的社会实践机会也不多。思想教育规律表明，学生只有通过亲身实践，亲身体验，才能使理论认识深化，并内化为世界观和自身素质。近年，学生对各种社会实践活动的高潮热情表明，实践体验已成为学生成长的内在需要。我们要把学生参加社会实践作为学生理论联系实际，提高综合素质，提高能
16、力和水平的一项重要工作来抓，为学生参加社会实践活动创造机会，并在实践活动的内容和形式上予以探索和研究。三是把发挥学生的主体作用与教师的主导作用相结合，注重学生主体作用的发挥。教师的教育教学过程，不仅是知识传授过程，同时也是熏陶学生的思想情感，对学生进行思想政治教育的过程。我们应当建立以学生为中心的“参与式”教学模式，注重教育过程中激发受教育者的独立性、自主性和能动性，实现由以教师为中心向以学生为中心的教学模式转化，这对于我们的思想政治教育也是十分重要的。我们要创造条件让学生更广泛地参与教学、参与学校管理和参与社会生活，使学生在参与中认识自己，包括自己的长处与不足，自己的社会价值以及自己的社会责任，激发学生完善自我、服务人民的主动性、创造性。同时，教师要转变教育思想和观念，尊重学生，激发学生的能动性和创造性。在教育教学过程中，教师要主动承担起对学生进行思想政治教育工作，引导学生尊重科学，尊重他人，求真务实，刻苦学习。师生之间建立起一种互信、互尊，相互学习、相互切磋、相互启发、相互激励的新型关系。四是把教育学生、管理学
