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1、初三数学上学期个人工作总结任焕波本学期已经结束，为更好地开展下学期各项工作，特对本学期各方面的工作总结如下。一、思想方面积极认真完成上级领导交给的政治学习任务，除了撰写有关“ 中共十七届三中全会会议报告 ”的政治笔记 5000 字有余之外，还注意抽时间阅读报纸及收看电视以求及时全面的了解国内外新闻，了解有关数学学科的前沿消息，以便有选择的适时的向学生介绍，以此激发学生的学习兴趣。本学期积极做好各方面工作，受到领导和各位老师的认可好评！二、教研工作积极参与并认真对待业务理论学习、集体备课、校内公开课、上级部门组织的教学研讨活动，收到了良好的效果。在业务理论学习方面，自己系统研读了魏书生的相关教学
2、理论如情感学习法、快乐学习法、适当搞搞“ 高效” 学习日、边教边研究等文章；每周一下午第四节课自己都早早到办公室做好集体备课的必要准备，并认真填写好集体备课记录交给备课组长。本学期主动准备了一节校内公开课，题目是一元二次方程的小结与复习，张主任评价这堂课时说“课堂语言没有一句废话” ，注重运用教学智慧，他 还举 了对于简单问题提问学困生李毅同学的例子相当好等等。本学期末积极参与了教研室举行的“同课 异构” 的听课活动。本学期没有进行论文方面的写作，只是重点进行了学校给的科研课题运用学习策略规范学生的学习行为优化课堂教学环节的研究中的“ 课前四准备、课 中四重视、课后四落实” 的 “课前四准 备
3、”的部分工作，由于多方面的原因，效果不是很好！三、教学常规工作教学中全面研究教材，认真备课：备教材、备教法、备学生；尽量用先进的教学理念指导，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“ 有 备而来 ”，每堂 课都在课前做好充分的准 备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对此课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每节课的知识要点，归纳成集。完善批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
4、同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原
5、来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查补缺漏工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整。这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 四、有效构建高效课堂为了更好地有效构建高效课堂，特考虑从以下方面加强落实。首先，尽量用先进的教学理念指导课堂教学。主要从教学方式、学习方式、教学内容、多媒体教学、及师生合作关系等方面进行改变。其次，布置作业要以高效、实效为原则。自己先做再布置，去掉不合理的、无效的题目。学生做后根据情况及时讲评。第三，课堂问题解决延伸，积极实施“兵教兵” 策略。无论在时间还是在交流上，生生之间总比师生之间优势大得多。五、教学和教研工作今后打算做好常规教学工作的同时，努力使优秀学生更优秀，使中游学生成为或向优秀学生靠拢，使下游学生成为或向中游学生靠拢。在教科研方面，尽最大能力先完成学校交给的科研任务，然后争取拿出一篇较高质量的论文发表。2011 年 12 月 28 日
