高中生物知识全面大总结

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1、高中生物知识全面大总结（重点中学一线生物老师总结）精华版高中生物教材知识全面整理（重点中学一线教师总结）2012.227绪论一、生物的基本特征（一）具有共同的物质基础和结构基础1. 共同的物质组成：蛋白质和核酸。蛋白质是生命活动的物质承担者。2. 结构基础：细胞结构（除病毒外） 。（二）都有新陈代谢1. 生物体内全部有序的化学变化的总称。2. 生物体与外界环境之间要发生物质和能量交换。3. 一切生命活动的基础。4. 生物区别于非生物最本质的特征。（三）都有应激性植物的根：向地性、向水性、向肥性。植物的茎：向光性、背地性。动物：躲避有害刺激、趋向有利刺激。（四）都有生长、发育和生殖生长的原因：同

2、化作用大于异化作用。生长的表现：细胞数目的增多和细胞体积的长大。个体发育的起点：受精卵。生殖的目的：延续种族。（五）都有遗传和变异的特性遗传：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞” 、 “种瓜得瓜，种豆得豆”维持种族的稳定。变异：“一母生九子，九子各不同”有利于生物的进化。（六）都能适应和影响一定的环境（如：地衣）二、生物科学的发展（A）（一）描述性生物学阶段1. 19 世纪 30 年代，德国植物学家施莱登、动物学家施旺提出细胞学说。2. 1859 年，英国生物学家达尔文出版物种起源 。（二）实验生物学阶段标志：1900 年，孟德尔遗传规律重新提出（三）分子生物学阶段11944 年，美国生物学家

3、艾弗里首次证明 DNA 是遗传物质。2. 标志：1953 年，美国沃森、英国克里克提出 DNA 双螺旋结构模型。三、高中生物课学习的要求和方法（A ）（略）生命的物质基础一、组成生物体的化学元素（B）1. 大量元素：C、H、O、N、P、S 、K 、Ca、Mg。2. 微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B 、Mo。3. 最基本的元素：C。4. 组成细胞的主要元素：C、 H、O、N 、P、S 。高中生物知识全面大总结（重点中学一线生物老师总结）精华版5. 组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具有统一性。 6. 组成生物体的化学元

4、素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大，这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。7. 植物“花而不实”是因为缺 B 元素。二、组成生物体的化合物（C）1. 水 无 机 化 合 物 无 机 盐糖 类 构 成 细 胞 的 化 合 物 脂 质有 机 化 合 物 蛋 白 质核 酸 2. 各种生物体内含量最多的化合物是水，其存在形式有：自由水和结合水。3. Mg2+是叶绿素分子的必需成分，Fe 2+是血红蛋白的主要成分。4. 人缺钙会出现抽搐，这说明无机盐离子能够维持生物体的生命活动。5. 糖类（仅 C、H、O ）是生物体进行生命活动的主要能源物质，葡萄糖是生命活动的重要能源物质。6. 植物细胞

5、内储存能量的物质是淀粉（单糖） ，动物细胞内的储存能量物质是糖元（多糖） ，生物体的储存能量的主要物质是脂肪。7. 植物细胞中，最重要的二糖是蔗糖和麦芽糖，最重要的多糖是淀粉和纤维素。纤维素是植物细胞壁的基本组成部分。8. 脂质（主要 C、H、O） D 脂 肪 （ 生 物 体 内 储 存 能 量 的 物 质 ）类 脂 ： 磷 脂 细 胞 膜 主 要 成 分 胆 固 醇 固 醇 性 激 素维 生 素9. 蛋白质（主要 C、H、O、N ，少量 P、S ）是生命活动的体现者。10. 蛋白质的基本组成单位是氨基酸（约 20 种） 。11. 氨基酸分子的结构通式： 。CNH2HCOHR每种氨基酸分子至少

6、都有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。根据 R 基的不同，将氨基酸区别为不同的种类。12. 氨基酸经过脱水缩合形成肽键（NHCO） ，通过肽键连接成多肽。 13. 氨基酸的计算：（1）肽键数失去的水分子数氨基酸数肽链数。（2）蛋白质的相对分子质量氨基酸数目氨基酸的平均相对分子质量脱去的水分子数18。14. 蛋白质的多样性取决于氨基酸的种类、数目、排列顺序以及蛋白质的空间结构。15. 核酸（C、H、O、P 、N）是一切生物的遗传物质，是生命活动的决定者，其结构单位是核苷酸。核酸具有两类：DNA（脱氧核糖核酸）和 RNA（核糖核酸） 。高中生物知识全面大总结（重点

7、中学一线生物老师总结）精华版生命活动的基本单位细胞一、细胞主要的亚显微结构和功能（C）（一）细胞膜1. 细胞膜主要有磷脂分子和蛋白质分子构成。以磷脂双分子层为基本骨架，其结构特点是具有一定的流动性。2. 在细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的蛋白质和多糖结合形成的糖蛋白，叫糖被。它与细胞识别有关。3. 细胞膜的功能是物质交换和保护。具体分为：（1）自由扩散（被动运输）：浓度高低。例子：O 2、CO 2、甘油、乙醇、苯、水。（2）主动运输：浓度低高，需要载体和 ATP。例子：K +、Na +。（3）内吞作用和外排作用。4. 细胞膜的功能特性是选择透过性，结构特性是流动性。5. 细胞壁的化学成分是纤维

8、素和果胶，对植物细胞起支持和保护作用。 （二）细胞质1. 细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，为新陈代谢的进行，提供所需要的物质（酶、ATP 等）和一定的环境条件。2. 线粒体（双膜，含少量 DNA 和 RNA）是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。3. 叶绿体（双膜，含少量 DNA 和 RNA，植物特有）是绿色植物进行光合作用的场所。囊状结构薄膜上有进行光合作用的色素，这些色素可以吸收、传递和转化光能。4. 内质网（单膜）与蛋白质、脂类和糖类的合成有关，也是蛋白质等的运输通道。内质网有两种：一种是表面光滑的；另一种上面附着许多颗粒状的核糖体。内质网增大细胞内的膜面积。5. 核糖体（无膜）有的

9、附着在内质网上，有的游离在细胞质基质中。核糖体是细胞内合成蛋白质的场所。6. 高尔基体（单膜）在动、植物细胞中的功能不同：动物细胞：与细胞分泌物的形成有关；与蛋白质加工和转化有关；植物细胞：与细胞壁的形成有关。7. 中心体（无膜，动物细胞和低等植物细胞具有）由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成。动物细胞的中心体与有丝分裂有关。8. 液泡（单膜，含色素，植物细胞和某些原生生物具有）由液泡膜和细胞液组成，调节细胞内环境，使细胞保持一定的渗透压，保持膨胀状态。9. 溶酶体（单膜，主要分布在动物细胞中）内含有许多种水解酶类。10. 细胞结构总结（1）膜单膜：细胞膜、内质网、高尔基体、液泡、溶酶体；双

10、膜：线粒体、叶绿体；无膜：核糖体。（2）能量与 ATP叶绿体：光合作用；线粒体：有氧呼吸；细胞质基质：无氧呼吸、有氧呼吸的第一阶段。（3）与主动运输有关的细胞器线粒体：供能；核糖体：合成载体蛋白。高中生物知识全面大总结（重点中学一线生物老师总结）精华版（4）遵循碱基互补配对原则的结构细胞核：DNA 复制、转录；线粒体：自身 DNA 复制、转录、翻译；叶绿体：自身 DNA 复制、转录、翻译；核糖体：翻译。（5）参与细胞分裂的细胞器核糖体：间期蛋白质的合成；中心体：前期发出星射线形成纺锤体；高尔基体：末期与植物细胞细胞壁的形成有关；线粒体：供能。（6）含色素的细胞器叶绿体：含叶绿素和类胡萝卜素；液

11、泡：含花青素等。（7）合成有机物的细胞器核糖体：蛋白质；叶绿体：有机物；内质网：脂质等；高尔基体：纤维素。（8）含遗传物质：线粒体、叶绿体、细胞核。（9）动植物特有的结构动物特有：中心体（低等植物细胞也有） ；植物特有：细胞壁、叶绿体、液泡。（三）细胞核1. 核膜（双膜）包围在细胞核外面。在核膜上有许多小孔，叫做核孔。核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的孔道，允许某些大分子物质自由通过。2. 在大多数真核细胞间期细胞核内，核仁是最显著的结构，因其折光性较强，与细胞的其他结构很容易区分。3. 染色质是细胞内容易被碱性染料染成深色的物质。染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。 4

12、. 细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。5. 细胞核在生命活动中起着决定性的重要作用。6. 原核细胞最主要的特点是没有由核膜包围的细胞核。7. 大多数原核细胞的体积比较小，支原体是原核生物中最小的生物体。8. 原核细胞有细胞壁（成分：糖类和蛋白质结合而成的化合物） 、细胞膜（结构与真核细胞相似） 、拟核（有丝状 DNA 分子，无核膜包围，无真核细胞具有的染色体结构） 、细胞质（细胞器仅有核糖体，且分散） 。9. 原核生物：支原体、细菌（乳酸菌、醋酸菌、硝化细菌、肺炎双球菌、葡萄球菌、大肠杆菌、结核杆菌、破伤风杆菌） 、蓝藻、放线菌、衣原体。请注意，以下属于

13、真核生物：真菌（酵母菌、食用菌、霉菌） 、绿藻。请再注意，哺乳动物成熟红细胞无细胞核。10. 细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动。二、细胞分裂（C）1. 细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。高中生物知识全面大总结（重点中学一线生物老师总结）精华版2. 真核细胞的分裂方式：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。3. 有丝分裂的过程（1）各阶段特点间期：DNA 的复制与相关蛋白质的合成，动物细胞中心体的两个中心粒各自产生了一个新的中心粒；前期：核膜、核仁消失，染色体和纺锤丝的出现；中期：着丝点排列在赤道板上；后期：着丝点分裂，染色体数目加倍，着丝点在纺锤丝的牵引下移向细胞两极；末期

14、：染色体和纺锤丝消失，核膜、核仁出现。植物细胞产生细胞板并形成细胞壁，从而分成两个子细胞；动物细胞以缢裂的方式一分为二。（2）各时期 DNA、染色单体、染色体、着丝点数目变化注：正常细胞内染色体数目为 2N。DNA 染色单体 染色体 着丝点间期 2N4N 04N 2N 2N前期 4N 4N 2N 2N中期 4N 4N 2N 2N后期 4N 0 4N 4N末期 4N2N 0 4N2N 4N2N染色体数量 时间 DNA 分子数 时间 4. 细胞有丝分裂的重要意义（特征）：将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重

15、要意义。5. 无丝分裂：分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现。三、细胞周期（B）1. 连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，是一个细胞周期。2. 一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期（先，时间长）和分裂期（后，时间短） 。四、细胞的分化和衰老（A）1. 在个体发育过程中，相同细胞（细胞分化的起点）的后代，在形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异的过程，叫做细胞分化。2. 细胞分化是一种持久性变化，发生在生物体的整个生命进程中，在胚胎时期达到最大限度。3. 高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的潜能，也就是保持着细胞全能性。4. 红细胞和心肌细胞的稳定性变异是不可逆转的。5

16、. 全能性从高到低的排列是：受精卵、生殖细胞、植物细胞、动物细胞。6. 衰老细胞的主要特征：（1）水分减少，细胞萎缩，体积变小，代谢减慢；（2）有些酶活性降低（细胞中酪氨酸酶活性降低会导致头发变白） ；高中生物知识全面大总结（重点中学一线生物老师总结）精华版（3）色素积累（如：老年斑） ；（4）呼吸减慢，细胞核增大，染色质固缩，染色加深；（5）细胞膜通透功能改变，物质运输能力降低。五、细胞的癌变（A）1. 癌细胞的特征：（1）能够无限增殖；（2）形态结构发生了变化；（3）癌细胞表面发生了变化（糖蛋白等物质的减少） 。 2. 致癌因子：物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子。3. 癌细胞是由于原癌基因激活，细胞发生转化而引起的。生物的新陈代谢一、酶的发现（A）1. 发现：（略） 。2. 酶是