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1、一年来，在厂领导的高度重视和正确领导下，积极响应公司“建设学习型组织、培养学习型员工”的号召， “以需求为导向、以学员为中心、以技能为本位”，狠抓培训工作 ，牢固树立“培训是长效投入，是发展的最大后劲，是员工的最大福利”的理念，紧紧围绕年初确定的安全生产和提升员工综合素质、基本技能的主要目标，开展了以应知应会培训和职业技能鉴定为主线，以岗位练兵、技术讲座、座谈研讨、副班培训等多种培训方式为辅助的一系列培训工作 。 取 得 了 较 为 良 好 的 效 果 。今年按照 xx 石油化工公司关于上报 2007 年员工教育培训需求核计划的通知的要求，根据我厂实际情况，全 年 共 举 办 各 级 各类 培
2、 训 班 88 期 ， 其 中 分 厂 集 中 组 织 8 期 培 训 ， 各 车 间 利 用 副班 组 织 培 训 80 期（其中原分析化验室 15 期） ，参加培训 978 人次。培训中，通过采取岗位培训与现场操作相结合、集中学习与分散学习相结合、教师授课与员工自学相结合等多种灵活方式，较好地完成了岗位培训、操作技能培训、技能鉴定等全年培训工作，实现了培训计划执行率 96%、员工参培率 100%、技能鉴定人员合格率 80%的工作目标。基 本 做到了一般人员普遍培训、骨干人员重点培训、紧缺人员抓紧培训、优秀人员奖励培训，进一步提高了一线操作服务人员队伍的整体素质，为我厂适应和开工新装置以及“
3、安、稳、长、满、优”的运行提供了人才和智力的有力支持。我 们 的 具 体 做法 是 ：一 、 建立与完善各项培训管理制度和培训考核办法，保证了培训体系的有效运行1、完善规章制度。针对上年培训管理过程中的某些不足，在修订的基础上使之更加完善和规范。每月车间办班流程、业余培训、每月考核标准以及每季度开展岗位练兵等环节都用严格的制度规范起来，将检查工作卡片化，使培训工作逐步向标准化管理、规范化操作迈进。2、活用激励机制，完善培训考核。我厂从今年伊始，将双百达标考核、月培训工作情况、季度岗位练兵考核等人力资源开发情况纳入考核，与荣誉激励和物质激励有机相互结合起来，对各车间的基础培训情况、培训质量情况及
4、培训效果情况进行打分排队，每个月通过考评会考评一次。再根据考评情况适当奖罚该部门或车间月度奖金系数。二、围绕“加强基础管理，创建学习型组织”这一中心，抓好管理人员的培训。企业的管理人员是企业命运和前途的主宰者，其素质高低关系到企业的生存与发展。在我们厂面临着人员短缺、诸多事务没有基础和借鉴等困难和挑战面前，加强管理人员的业务水平和综合能力培训刻不容缓。1、2007 年我厂积极响应公司“建设学习型组织，培养学习型员工”的号召。通过组织管理干部集中培训和奖励自学的形式，对管理干部进行业务与素质培训。厂有关领导及干部既当老师又当学生。内容涵盖，本职能部门的业务知识、和专业基础知识等诸多方面，内容丰富
5、多彩，达到了互相学习、相互促进的目的。使大家进一步沟通了思想、交流了经验，克服了当前干部培训中存在的“忙、浅、碎、浮、惰”现象， “讲学习、讲政治、讲奉献”的浓厚氛围正在逐步形成。2、以“党员轮训”为依托，加强对管理干部和广大党员的党的知识及方针政策的培训。根据分厂党总支的统一部署和安排，贯彻落实了党员轮训制度。活动开展以来，先后有 60 余人参加了轮训。广大党员的思想理论水平有了较大程度的提高，对“三个代表” 、“反腐倡廉”有了更深层次的理解，不但发挥了党支部的战斗堡垒作用，提高党的凝聚力和战斗力。而且有利于广大党员把握全局，审时度势，在困难和挑战面前看到了机遇和希望，对进一步抓好我厂的生产
6、运营工作奠定了思想基础。三、充分发挥各职能部门的专业领军职能。在全年培训计划的指导下，由各职能科室主管本系统的培训任务，确定培训内容，安排培训时间，组织培训实施。一年来，各职能科室先后开办了以适应生产经营需求为核心的生产技能培训、设备管理培训、财务知识培训、计算机基础知识培训、劳动人事制度培训、HSE 体系知识培训、安全知识法律法规培训等大量培训工作。取得了良好的培训效果，提高了各口的业务技能。四、真抓实干，抓好操作服务人员培训，加强操作水平和解决实际问题能力。厂内的操作服务人员是我厂生产经营发展的主力军，从一定程度上说，提高他们的技术技能水平是培训工作的重中之重。因此，在今年的员工培训工作部
7、署中，我们加强了对一线操作人员的培训。1、以加强在岗培训为工作重心，真抓实干切实提高操作服务人员的动手能力和解决实际问题的能力。工作中，各车间立足于生产实际，探索出了一些行之有效的培训方法。甲乙酮车间采用小题卡培训；他们把应知应会和实际操作项目所涉及的知识制作成小的题卡分发到各班，以便员工学习。并要求每位车间员工每月主动抽空找主管技术干部，随机抽答题卡 3 题，抽答不合格者再给一次机会，若再不合格或没有主动抽答的员工，将扣发一定奖金。这样充分的调动了员工学习的积极性，在有意无意中，就让员工熟练掌握了本岗位的应知应会知识，理论水平和操作技能也得到了有效提高。顺酐车间根据本车间新老员工两级分化严重
8、采用，以老带新带班培训，他们把有丰富操作经验的老员工组织分组，搭配年轻员工跟班作业，让年轻员工学习老员工丰富的操作经验、严谨的工作作风，让老员工也学习年轻员工认真钻研的学习劲头。并经常组织心得体会交流，取长补短相互学习。使年轻员工能够尽快独力解决生产中经常性、突发性的问题、难题。使老员工又重新鼓足了干劲。在这种以老带新的带班培训下，使顺酐车间的新员工在短时间内取得了较大的进步。正己烷车间针对车间内女工较多，对动手能力要求高强的现场实际操作环节接受较慢，有一定畏惧心里的情况，安排技术人员耐心进行现场讲解，将每一次实际操作都当作培训任务来完成。一边现场操作，一边悉心讲解，既解决了生产中的实际问题，
9、又培训了员工队伍，一举两得，效果很好。现在他们车间的每个女工都能够按要求独力完成各项现场操作。2、以每季度岗位练兵为平台，全面检验员工的综合素质。根据喻宝才总经理要求操作服务人员，不仅要能“武” ，还要能“文” 。既要有熟练的操作技术，还要有必备的理论知识。本着这一宗旨我厂从新年伊始，每季度开展岗位练兵考核，考核全厂所有技术干部和操作服务人员。对于考核成绩优秀的 20%人员，予以下一季度增加奖金系数 0.2，并授予技术能手称号。对考核不及格的人员，在下一季度将其奖金系数下浮 0.2，按照学岗待遇予以对待。实施以来，极大的增强了员工学习的积极性，达到了以考促培、以考促学的良好效果。3、以取证培训
10、和技能鉴定为契机，促进技术工人岗位成才。2007 年全年我厂共送培取证 315 人次，其中危险化学品参培取证127 人、压力容器参培取证 175 人、司炉工参培取证 13 人。出色的完成了公司下达的送培任务，有效的提高了我厂操作服务人员的岗位技能水平和综合技能素养。通过取证培训和技能鉴定，逐步让我厂员工由 “单 一 技 能 ”的 低 层 次 的 人 才 ， 成 长 为 “复 合 型 ”的 高 层次 人 才 ， 向 培 养 出 更 多 的 ，逐步向“一岗精、二岗通、三岗会” 的一 专 多 能 “复 合 型 ”人 才 发展，实现以“转岗能上岗，上岗能胜任”为目的培训目标。五、 存在不足及今后努力方
11、向过去一年我们的员工教育培训工作尽管取得了一定成效，但其中也存在着一些不足：一是有的管理干部和员工对培训工作的认识不够深入，教育力度还应进一步加大。员工培训工作不能急功近利，是一项既迫在眉睫又任重道远的工作，只有制定和建立长效的约束机制才能引起他们对员工培训工作的足够重视，才能使员工培训工作走上良性循环的轨道。二是员工培训工作方式、方法要进一步改进和加强。虽然年初做了培训计划，定了培训制度，但有些工作还存在落实不到位，水平一般化的问题，缺乏针对性、灵活性和有效性。三是员工培训工作的“硬件” 、 “软件”配备还不够完善，直接影响实际培训效果。因此我认为，我厂员工教育培训工作，应在现有的基础上，理
12、清工作思路，锁定培训目标，明确培训责任。2008 年我们的努力方向是：1、进一步改进和加强员工培训工作方式、方法，提高培训的针对性和有效性。2、进一步开展“树名师、带高徒 ”活动，签订师徒协议，实行双向考核，抓两头带中间，进一步提高员工队伍整体素质。3、加强员工培训建设和“硬件” 、 “软件”管理配备，为员工培训创造良好的学习环境。4、严格执行“四不” 制度 ,即未经培训的新工人不得上岗、未经考核的班长和运行工程师不得上岗、未经培训合格的转岗工人不得顶岗、未能取得培训资格的要害岗位工人不得上岗。5、加强岗位培训，使经营管理人员和专业技术人员能够较好的适应本岗位工作的实际需要。6、强化岗位操作人员的技能鉴定培训工作，使参加技能鉴定人员合格率尽量达到 80%以上。7、建立健全员工培训档案，把员工培训跟踪考核档案作为年终业绩考核、晋升、职称评定的重要依据之一.8、加强培训工作检查，争取做到每项培训有计划、有检查、有总结。六、两点员工培训工作建议1、努力提高管理工作者的理论水平，鼓励员工进行论文写作发表，如有优秀应该给于重奖。2、将员工培训管理体系逐步融入到分厂 QHSE 管理体系之中，提高员工培训管理的“ 软件” 水平。
