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1、第 1 页 共 11 页2010 年度宁夏农村党员干部现代远程教育站点管理员培训总结全区开展信息大篷车下乡进村培训纪实“让干部经常受教育，使农民群众长期得实惠”一直是大力开展农村党员干部现代远程教育的核心意义，结合 2009 年 7 月 20 日沈凡副部长在全区农村党员干部现代远程教育学用活动推进现场会上的讲话精神，按照自治区农村党员干部现代远程教育工作领导协调小组办公室（宁远程办20086 号）文件的通知要求，全区各市、县（区）党委组织部高度重视农村党员干部现代远程教育站点管理员的培训工作，在区党委组织部远程教育工作办公室的统一安排和部署下，决定由长期负责我区新农村信息化网络信息应用、宣传、
2、示范、讲解工作的宁夏启智职业技能培训学校，承担对宁夏全区农村党员干部现代远程教育站点管理员的培训工作，现就上半年的培训工作做如下详细汇报：一、 全面学精神，认真领会文件通知要求，合理制定培训方案；通过参加 2009 年 7 月 20 日在宁夏青铜峡市召开的“全区农村党员干部现代远程教育学用活动现场会” ，认真听取了党委组织部沈凡副部长的讲话，随同参会代表实地观摩学习了青铜峡市裕民街道东街社区等 4 个远程教育站点，并与各县市参会的相关部门主管远教工作领导不时的讨论，学习，深知坚持不懈的大力开展宁夏全区党员干部现代远程教育培训的重要意义，了解了根据中央统一部署，全区上下整合资源，精心组织，共建共
3、享，扎实开展农村党员干部现代远程教育工作的优秀成果，在宁夏信息化建设推进的基础上，真正实现了终端站点全覆盖，教学资源多渠道，管理员队伍分层分类专兼相结合，学用工作有实效的目标。同时为不断提高远程教育工作的学用工作水平，使远程教育真正成为“惠民工程” 、 “群众最满意工程”上，各级部门要在站点利用率、典型示范带动、教学管理、功能拓展、管理员队伍建设上下功夫，最终使农村党员干部现代远程教育能够在广大第 2 页 共 11 页“三农”领域中发挥必不可少的作用。会后根据会议精神和领导小组办公室的安排，我校按要求制定了合理的“开展农村党员现代远程教育站点管理员培训方案” ，上报审核，努力做到有程序、有步骤
4、、有要求开展好远程教育的培训工作。二、 确定培训内容，制做统一通俗易懂教学课件及辅导学习材料；按照中组部远程教育教材指导及“宁远程办20086 号”文件的通知要求，我校结合我区实际学习需求，和从长期开展农村信息化培训过程中发现的不足，及时的学习、借鉴，同时向各级相关领导和老师请教符合我们宁夏特色的培训内容，最终确定统一的通俗易懂、实用性较强的教学内容，这主要分为理论部分：1、了解学开展农村信息化建设的过程和成果以及如何发挥信息站点重要的意义作用；2、农村党员干部现代远程教育服务的概念、重要意义及工作内容；开展农村党员干部现代远程教育工作的形式和设备及相应的作用；3、信息的概念及农业综合科技信息
5、的分类、收集、发布方式及要求；科技信息及互联网经营对农业生产的作用及发展方向；4、计算机设备的安全使用与维护、IPTV 的特点与功能使用、设置、投影机、功放音箱设备的使用与维护； 5、远教政策、法规信息打印设备的使用维护、计算机系统的简要安装。另外对党员远程教育站点的“123”举措管理， “四中心” 、 “八个点”的建设目标，和对管理员的“三有工作内容” 、 “三有工作目标”做重点讲解和举例，最终使所有参训学员理解宁夏农村党员干部现代远程教育的“建、管、学、用”四字工作方针。上机实操部分：1、计算机网络基础、网络设备的连接；2、全国及宁夏、地方党建网的应用；3、宁夏农村综合信息网注册与信息发布
6、；4、宁夏三农呼叫中心的使用与设置；5、宁夏西部电子农务网的栏目设置与功能应用；6、管理员（信息员）实用软件的应用， （1）文字及表格文件的编排及打印输出；（2）网络文字、表格等多媒体信息第 3 页 共 11 页的下载及保存、编排与输出。 （3）文件压缩、电子邮件、网络搜索互联应用；（4）网上电子银行的实际应用及综合农业信息站的功能介绍与对比。 （5）网上店铺及营销方式的多重应用。确定了培训内容后，授课教师根据大部分学员的接受能力需求及培训效果的要求，精心的制做出能够让学员通俗易懂的、图文并茂的电子演示教学课件，同时打印编排一部分操作手册，目的就是能够让参加远程教育培训的每位管理员都在较短的时
7、间内快速理解和掌握，而且方便快捷的运用到日常党员干部学习的工作中去。三、 确定培训形式，力争做到培训深入基层一线，方便群众；为了能够达到良好的培训效果，充分节省参加培训学员的时间，减少学员培训出行的不便，我们主要采取是按县市轮流开展培训教学，首先继续沿用以前的各县市区集中的培训形式，讲大课，群上机的形式开展，这主要是集中在城乡结合和人数较少的县区；其次主要是利用宁夏唯一一辆安装有最新信息化教学设备的信息大篷车的先进、实用的教学功能，行驶到乡到村，就近就地的通过当地信息站点的网络资源开展远程教育站点管理员的培训工作，经过前期对 6 个县市的一乡一镇一天，每天人数 14-18 人的下乡进村的培训，
8、所达到的培训效果是明显的，在人员到位的数量，人员学习纪律制度的管理，教学辅导及与教师沟通的时间和质量，分类细致考核的效果，学员参与的方便与积极性及安心度都得到了相当好的改善，拿当地组建干部的话说：“方便了，好管了，积极了，安心了，目的效果还达到了” 。四、 确定培训师资，确保培训教学质量和水平；对于远程教育培训最终的效果如何，除了有硬件方面的因素制约以外，最关键的一个因素是培训师资的教学水平和能力。为了能够不让长期支持和认可我们培训教学质量的上级部门领导失望，并且一如既往的保持我校长期宁夏信息化培训的良好口碑，我校不但继续加强对原有信息化培训的师资开展培训提升训练外，而且还积极通过招聘选拔优秀
9、教师加入到远程教育培训的师资队伍中，共同针对教学内容、第 4 页 共 11 页培训对象、培训层次等方面展开讨论和修正意见，常总结常更正，边演示边辅导，边举例边讲解，力争做到教学的认真热情，专业负责，耐心积极，保证每一堂课都能发挥重要的作用。五、 做好培训考核及培训档案；远程教育站点管理员队伍的培训工作是努力推进远程教育学用工作的有力保障，因此我们在认真执行完成每个培训内容后，通过对笔记本记录学习内容的仔细和多少来评一个笔记成绩，通过根据教学和应知应会的内容打印出一页不同题型的理论考核试卷再评一个理论成绩，最后再加上实际操作熟练和掌握程度的上机成绩及培训纪律考勤成绩，最终结合每个学员四项综合成绩
10、完成对整体培训考核依据记录，对参加培训的学员是一个评价而且对培训效果也是一个衡量，更对于组织培训的部门也是一个评测依据；另外为了让管理员的培训做到有据可查，我们先是要求参加培训的学员全部加入到我们全区管理员交流 QQ 群上，实现培训结束后的网上联络交流，其次在培训刚开始时就要求参加培训的学员亲自填写学员登记表外，回校后整理成电子档备案，还在培训结束后把考核成绩一并填写到每个学员的名字后面，要求当地乡镇加盖党建公章确认，后扫描成电子档备案上报；而且对所有学员拍摄 1 寸近观个人照片电子档备案，在整个县市都培训结束后由我校整理所有完备齐全的培训电子版档案汇报给组织培训的县市组织部门的领导，对整个培
11、训做了一个完整的总结汇报，此项做法也是受到了组织部门的高度认可和评价。六、 上半年先期开展远程教育站点管理员培训县区的结果数据；自 4 月 18 日正式受区党委组织部远程办的委派开展全区农村党员干部远程教育以来，截止 2010 年八月，信息大篷车先后到达四市6 县区，累计车辆行驶里程达 7875 公里，运行培训 56 天，执行 448课时，培训各类别信息员 671 人，普通农民 146 人，培训期间真正实现了乡乡下，村村进的培训模式，就地就近的培训形式，通俗易懂的第 5 页 共 11 页讲课方式，简单实用的培训辅助资料，使培训效果和受欢迎的程度都得到了好评。信息大篷车培训组的所有人员将继续发挥
12、好大篷车的便捷、先进的作用，充分利用好农民空闲的时间，把握现代科技农业生产的实际信息技术需求，尽最大能力的实现信息大篷车的信息化带动作用。具体培训时期及时间表，人数数量表：培训人数序号培训市、县具体培训地点 培训时间培训天数培训课时 信息 员 农民 培训内容类别行驶公里1 吴忠市 盐池县 4.184.30 11 88 132 33农村党员干部现代远程教育站点管理员培训与信息网络的实际应用17202 吴忠市 同心县 5.5-5.16 11 88 143 22农村党员干部现代远程教育站点管理员培训与信息网络的实际应用18103 银川市 金凤区 5.19、5.20 2 16 40农村党员干部现代远程
13、教育站点管理员培训与信息网络的实际应用604 固原市 原州区 6.1-6.14 14 112 160 78农村党员干部现代远程教育站点管理员培训与信息网络的实际应用23105 吴忠市 利通区 6.176.30 14 112 140 56 16156 吴忠市 红寺堡区 7.19-7.24 4 32 56 12农村党员干部现代远程教育站点管理员培训与信息网络的实际应用 3607 上半年站点管理员培训合计： 56 448 671 146 7875七、 各县区的培训组织重视程度对比；总的来讲，对于大力开展全区农村党员干部现代远程教育站点管理员培训这项工作大部分县市都是很重视的，在前期开展培训的这个6
14、个县区中，同心县是第一个在全区率先提出采用进村培训这种优秀形式的县市，但盐池县是第一个邀请并执行了每乡每镇一天培训的县市。盐池县(11 天) 委组织部针对培训，第一时间以县委组织部给各乡第 6 页 共 11 页镇党委下发红头文件，安排具体培训人员、时间等事宜，并委派电教中心主任、政府信息中心主任全天跟车负责接洽、组织、监督培训工作，并且是第一个在网站上发出逐乡镇开展远程教育站点管理员培训新闻的县市，所到的每个乡镇主管副书记都给予了重视协调。同心县（11 天）委组织部和政府办的主要领导也是培训前与我们教师沟通交流，同时委派电教主任、信息中心主任跟车负责整体培训工作，培训结束后又出面和我们培训老师
15、询问培训效果和问题，并表示了感谢。更值得一提的是为了提高管理员培训的积极性和良好的培训质量，同心县委组织部还协调政府每天筹集了 200 元的款项，对每天培训期间表现和学习综合优秀的几位学员给予每人 50-100 现场直接兑现的奖励，使培训的效果更明显。金凤区（2 天）则是利用设在丰登镇的全区最具规模设备最先进的信息化宣传培训教室，组织开展了为期两天辖区所有站点管理员的集中化培训，区委周金柱书记曾亲自到达培训课堂视察培训情况。原州区（14 天）委组织部对远程教育站点管理员的培训更是高度重视，培训前，由市委组织部电教主任和原州区委组织部的三位部长亲自出面与授课老师沟通交流培训事宜，而且更重要的是在
16、全区率先在三营镇隆重的召开了远程教育站点管理员培训的开班启动会，提出了严格的要求和对后期发挥作用的期望。并且由电教中心主任负责领导、实施、监督，不同的是：由于原州区各乡镇地处大山，道路曲折，为确保重视程度和安全行车，要求按照下发培训文件的时间，各乡镇主管党建的副书记必须当天早上直接到区委大院接受培训工作进一步的安排，并负责引导大篷车到乡镇，组织人员开展培训，后做出详实的培训总结上报。培训整体结束后组织部常委还主动和培训老师找讨论培训不足之处，对培训费用和返回安全都进行了细致的询问，使整个培训都很圆满。利通区（14 天）委组织部是刚刚组建成立的新部门，人员紧任务重，工作内容多，是头一次组织开展远程教育站点管理员培训工作，第 7 页 共 11 页但正是因为这样，利通区委组织部的重视程度达到了所有县市的头排，在培训开始日期的前三天，由组织部长亲自主持召开针对于开展好利通区党员远程教育站点管理员第一期培训班的专题会议，参会的是来自利通区辖区的所有乡镇及各社区的书记、党建副书记、组建干部和信息化专干
