教师个人业务提高计 划与总结

《教师个人业务提高计 划与总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师个人业务提高计 划与总结（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、教 师 个 人 业 务 提 高 计 划袁 召 春新课程的改革给教师提出了更高的要求，说到底就是人的改革，作为一名年轻的教育工作者，要适应改革、发展的需要，唯有不断发展自己才能胜任小学教育。作为一名骨干教师，我的下一步目标是做一名合格的时时处处体现新理念的小学教师不仅表现在平时，更要体现在自己的课堂教学之中。做一名不愧对骨干教师名称的骨干教师，这需要我切实的努力。一、师德修养在政治思想理论上不断提高，培养自己的政治素质，做一名先进分子，发挥积极分子的模范先锋作用，关心国家热爱祖国，自觉的对学生进行政治教育。提高自己的师德水准，忠诚于教育，奉献于教育事业，品德高尚，为人清正，情趣高雅，境界高尚，做

2、学生的楷模。学习教育政策法规，学好教育法，教师法和各种法规，做一个遵纪守法懂法的的教师。教师是人类文化的传递者，是培育新一代的园丁。教师要用自己的品格育人，以自己的良好德行和习惯去影响、塑造学生。作为合格教师，就必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等，同时还必须具备教师职业道德素质。全面贯彻国家教育方针，坚持正确的教育方向，自觉遵守教育法律法规，在教育教学中依法办事，严谨治学、廉洁从教。进一步巩固教师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，认真学习教师职业道德一书，不断完善自己的人格。 自觉学习和宣传马列主义、毛泽东思想，坚持邓小平理论，提高

3、自己的精神境界。二、提高个人文化素养当今社会竞争非常激烈。对教师也提出了更高的要求，为了进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要，加强理论学习，提高认识，努力把时间和精力用在学习、工作和发展上，不断提高自身综合素质。树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法，在教学中有创新,活动中注重学习创新意识和动手兴趣的培养。 认真学习教育基本理论、教科研基本知识，树立正确的教育观，不断完善自己的知识、能力结构，提高其实施教育教学的能力。每周看一篇教育理论文章，每月写一篇读书笔记。规范自己的日常用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象。更新教育观念，树立服务育人的观念

4、，关心爱护学生，尊重学生。克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象，增强责任心，改进工作作风，严格要求自己，不断提高服务质量和水平。了解教育的最新成就和发展趋势，积极参加课题研究、学术研讨会，撰写学术论文或教育教学经验文章、教案设计等，进一步巩固专业思想，不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力，更新知识，掌握必备的教育技能，提高执教水平。增强教育科研能力，勤读书，勤思考，勤总结。认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，根据自身的实际，确定自己的发展方向。虚心向有经验、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法。认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，认真写好反

5、思记录，加强教师的研究性学习。抓紧一切时间努力学习，利用业余时间进行本科学习，力争年未本科毕业。三、积极参加培训，提高业务能力。继续进行教学技能训练和现代教育教学技术训练，更新技能，更新方法，努力使课堂科学现代化，努力更新科学手段，学习新的科学手段，学会使用新的教学工具。掌握现代教育信息，现代科技知识和人文知识，使自己永远走在时代的前面，成文新知识，新科学的引导者，宣传者，教育者。积极参加专题培训；自修新课程标准，在实际教学中孱头新课标思念；自学新的教学理论，采纳科学的教学经验；收集总结新的实践成果和科研成果；收集新的信息；掌握现代化技能与先进科学手段。“他山之石，可以攻玉。”名师的教学方法与

6、方式有许多值得我学习的地方，在下一阶段我将通过上网、书籍、录像等形式向名师学习，学习他们先进的教学经验。抓好每节课的教学重点、难点，找出教学难点的突破口。多向经验丰富的老教师学习，有不懂的问题多请教，探讨。每节课力求上得生动、有趣，重、难点突出。保证课堂四十分钟的教学效果。学习过程中，我将认真体会教育家的教育思想，结合自己的教学实践进行实验教学，用科学的理论武装自己，用理论指导实际工作。努力学习，不断提高。有人说：“教师每天都在吐出知识，如果不及时吃进新知是不行的。”当今知识“爆炸”的时代，需要教师争分夺秒地学习。新世纪教师应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力，向 40 分钟要质量。因而能够

7、制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。我会认真学习微机课件制作，练习能根据授课内容快速作出高质量的课件，为课堂教学务。按照新课标和新教材的理念，积极进行课堂教学模式的改革、探索，优化课堂教学过程，探索适应新教材要求的教学方法，处理好课程改革和执行教学常规的关系，提高教学质量。重视对学生能力的培养，不断提高学生的综合素质。注重语文教学中渗透的思想教育，做到既教学又育人。使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中，自信且成功地长。对每节课进行认真反思，写下教学后记，不断总结教训，积累经验，写出高质量的教学论文，争取多发表文章。勤于实践，不断自我反思。 对所教学科进行

8、深入研究，灵活驾驭课堂。在课堂的整个教学过程中，能够将学生摆在主体地位，做课堂学习的主人。能够及时关注学生课堂上是否以饱满的热情、浓厚的兴趣参与学习，是否真正做到自主学习、自主读书、自主合作、自主探索，从每一节课中体验到学习成功的乐趣。关键是：逐步形成自己的教学风格。四、积极参加基本功练习随着社会的发展和时代的进步，对小学教师的要求越来越高。小学教师不但要具备有较高文化知识和文化修养，还要有书、画特长。只有这样才能培养出有特长的学生。所以对普通话、粉笔字、课堂教学、现代教育技术应用等方面的学习不能放松，学习普通话，并在教学和工作中坚持使用。勤练粉笔字，努力做到工整、美观，书写有一定速度。在课堂

9、教学上，争取能把握新课程标准，体现新教学观念，尊重学生，注重培养学生的创新能力和实践能力，有自己的教学特色。现代教育技术应用，尽力能较熟练掌握计算机操作技能，能自制课件来进行辅助教学。根据自己的工作实际拟出的计划，我要努力做好以上几点，加强学习和研究，进一步树立教育的良好形象，通过不断的自我改造、陶冶、锻炼，成长为道德高尚的人民教师，为教育事业的发展做出积极贡献，让组织放心，让家长满意！教 师 个 人 业 务 提 高 计 划袁召春教师是太阳底下最光辉的职业！作为一名教师，我们应该具备良好的素质，才无愧于这个光荣的称号。怎样才能当一名具有良好素质的人民教师？这就要我们自己去努力学习，只有不断地学

10、习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质。本人在本学期参加个人进修计划如下： 一、要做到依法治教、廉洁从教。 依法治教就要坚决不移的拥护党的基本路线，全面贯彻党和国家的教育方针。要自觉地学习教师法、教育法、义务教育法等法律法规。要在教学中要与党和国家的教育方针保持一致，不违背党和国家的方针政策与言行，奉公守法，不做违法的事情。要廉洁从教就要做到不搞第二职业，对学生一视同仁，不偏私任何学生。 二、要做到爱岗敬业、严谨治学。 我要做到热爱自己的工作岗位，把学校看成是自己的家，把学生当成是自己的孩子。在工作中兢兢业业、勤勤恳恳，服从学校的工作安排。在工作中要做到不斤斤计较，工

11、作中任劳任怨。还要多看一些有关教学方面的书籍。如：教育学、心理学、物理新课程标准等有关教育教学的理论方面的书籍，以此来提高自己的业务水平。在参加教研教学活动中，要积极上好一人一课，在参加评课活动中要积极发言，并注意吸取别人的意见，取长补短，提高自己的教学水平，做到严谨治学。 三、要做好表率、为人师表。 教师是学生的典范，教师的一行一举都会成为学生模仿的对象。身为一名教师要身先士卒，起到带头作用，言行举止要正派，为人师表。所以，本学期我要加强政治理论的学习与研究，学习先进人物的先进事迹。努力提高自身的政治理论素质。 四、要积极学好电脑操作。 五、要认真学好普通话，提高讲普通话的水平。 六、要做到

12、努力争取多一点外出听课学习的机会，获取新的教学信息，提高课堂教学效果。总之，我能做到争取一切学习的机会，努力提高自己的综合素质，使自己在工作中不断进步，水平不断提高。 教 师 个 人 业 务 提 高 总 结袁 召 春一 学 期 就 快 过 去 了 。 在 这 一 学 期 中 有 着 教 学 时 的 乐 趣 ， 也 有 着 对 个 人素 质 不 够 高 的 怨 气 。 还 记 得 学 期 开 始 时 的 计 划 ， 为 了 提 高 自 身 各 方 面 的 素质 水 平 ， 使 自 己 成 为 具 有 创 新 精 神 和 实 践 能 力 的 新 型 的 专 业 化 水 平 的 教 师， 不 断 地

13、 学 习 ， 不 断 地 丰 富 自 己 ， 让 自 己 不 断 地 发 展 ， 以 适 应 社 会 的 需 要。 以 教 书 育 人 为 己 任 并 为 之 不 断 地 努 力 ， ， 现 在 总 结 如 下一 、 加 强 自 身 师 德 修 养 ， 本 着 奉 献 为 先 ， 学 习 为 先 的 原 则 ， 在 思想 上 首 先 要 做 一 个 乐 于 奉 献 ， 勤 于 思 考 ， 勇 于 创 新 的 新 时 代 的 教 师 。 把 爱学 生 、 爱 工 作 、 爱 学 习 当 作 生 活 中 最 大 的 乐 趣 。 教 师 的 工 作 是 一 份 良 心 活， 面 对 的 是 活 泼

14、可 爱 、 有 血 有 肉 、 有 思 想 ， 有 理 想 并 且 还 没 有 定 型 的 孩 子。 在 教 育 教 学 工 作 中 ， 真 正 为 学 生 的 终 身 发 展 负 责 ， 不 让 孩 子 在 成 长 的 过程 中 因 为 遇 到 了 你 而 留 下 任 何 遗 憾 。二 、 不 断 提 高 个 人 素 质1、 在 教 育 教 学 上 ， 不 断 提 高 个 人 的 素 质 ， 多 读 书 ， 勤 做 笔 记 ， 用 先进 的 教 育 理 论 指 导 自 己 的 工 作 ， 这 学 期 认 真 研 读 了 两 本 教 学 理 论 专 著 ， 平时 广 泛 阅 读 教 育 教 学

15、 类 杂 志 ， 并 认 真 做 好 摘 记 ， 同 时 注 意 多 钻 研 ， 勤 思 考， 将 自 己 的 教 育 教 学 实 践 与 理 论 结 合 起 来 ， 并 在 总 结 和 反 思 中 形 成 自 己 的教 学 风 格 ； 以 此 不 断 提 高 自 己 的 理 论 知 识 和 文 化 修 养 。2、 虚 心 请 教 ， 取 人 之 长 ， 补 己 之 短 。 积 极 向 同 伴 学 习 ， 多 走 进 同 组 教师 和 优 秀 教 师 的 课 堂 ， 多 向 大 家 学 习 。 积 极 参 加 教 研 活 动 ， 就 当 天 发 生 的教 学 突 发 事 件 ， 教 学 感 悟

16、 反 思 ， 学 生 的 思 想 问 题 及 解 决 方 法 等 与 同 组 教 师交 流 学 习 。3、 加 强 教 育 教 学 研 究 ， 做 创 新 型 的 教 师 。在 教 学 中 我 尝 试 运 用 多 种 灵 活 的 教 学 方 法 ， 来 激 发 学 生 的 学 习 兴 趣 。积 极 做 到 “三 认 真 ”： 认 真 备 课 、 认 真 上 课 、 认 真 做 好 班 主 任 工 作 。 特 别是 在 教 学 设 计 方 面 认 真 钻 研 ， 对 教 材 认 真 分 析 ， 认 真 设 计 每 一 节 课 ， 并 及时 对 每 节 课 进 行 反 思 ， 认 真 分 析 课 堂 和 班 级 管 理 中 出 现 的 问 题 ， 并 及 时 做好 反 思 记 录 ， 不 断 提 高 自 己 的 教 学 水 平 。三 、 努 力 抓 好 德 育 教 育 ， 做 好 班 主 任 工 作结 合 学 生 的 年 龄 特 点 和 实 际 情 况 ， 我 将 对 学 生 从 多