八年级知识整理

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1、1八 年 级 物 理 上 册 复 习 提 纲第一章 走进物理世界1、物理学就是研究声、 光、力、热、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。2、刻度尺测量长 度的基本工具；秒表 是测量时间的常用工具。3、在国际单 位制中，长度的基本单 位是米，符号是 m；时间的基本单 位是秒，符号是 s；4、刻度尺的使用方法：（1）看。先 观察它的 零刻度线是否破 损， 认清它的量程和分度值。（2）放。零刻线对 准被测物的边缘，尺面要紧贴被测物体，且沿着被测长度的方向。（3）读。 读 数时，要估读到分度值的后一位 ，视线要垂直于尺面。（4）记。 记录 的数据由 数字和单位组 成，即要 记录准确值，又要记录

2、估计值，并注明单位。5、误 差：（ 1）测量 值与真实值之间的 差异叫误差；（2）减小误差：应该选用更精密的测量工具，采用 更合理的测量方法，多次测量取平均值。 （3）误差不可避免 ，只能 尽量减小，错误是可以避免的。6、测 量一 张纸的厚度的方法： 先用刻度尺测量出一沓纸的厚度为 D，数出这沓纸的张数为 n（注：张数不等于页数，一张纸等于两页），一张纸的厚度 d=D/n。7、测 量一枚硬 币 的直径的方法： 用两把直角三角板和一把直尺配合可直接测量出硬币直径（图 11） （ 图 12）8、测 量细铜丝 直径的方法： 把细铜丝 在铅笔上紧密排绕 N 圈， 用刻度尺量出 N 圈细铜丝的长度为 L

3、 ，细铜丝的直径为 d=L/N9、钟摆摆动的快慢与 摆重和摆角的大小 无关，只与 摆长有关。摆长越长，摆动一次所需的时间越长。在探究 钟摆摆动快慢与哪些因素有关的实验中，利用了控制变量法。10、正确估读三法：如 图 13， 图中物体的 长度为 2.32cm，其中的 0.02cm 即为估读值。（2）如图 14，图 中物体的长度为 1.70cm。（3）图 15 中物体的长度记为 2.00cm。（图 13） （图 14） （图 15）第二章 声音与环境1声音的产生：（ 1）物理学中，把 正在 发声的物体叫做声源。声源可以是固体、液体或气体。（ 2）声音是由于物体振动产生的；一切正在发声的物体都在振动

4、，振动停止， 发声也停止。（3）人说话时靠声带振动发声的；清脆的蟋蟀叫声和蜜蜂的嗡嗡声是靠翅膀振动发声的；乐器中管乐器是靠空气柱的振动发声的、弦乐器是靠弦的振动发声的。2、声音的传播：（ 1）声音靠介质传播，一切气体、液体、固体物质均可作 传声的介质。（2）声音在介质中以声波的形式传播。（3）真空不能传声。（ 4）单位时间 内，声音传播的距离叫声速。（5）声音在不同介质中传播的快慢不同，一般来 说，声音在固体中传播最快，液体中慢些，气体中最慢；在同一介质中，声速 还跟温度有关，温度越高，声速 越大。（6）声音在 15空气中的传播速度是 340m/s。3、声音的接听过 程：（1）人耳的主要 结构

5、有外耳、 外耳道、鼓膜、听小骨 、耳蜗及听神经。（2）人感知声音的基本过程：外界传来的声音引起鼓膜振动，这个振动经过听小骨及其他组织传给耳蜗，再通 过听神经将2信息传给大脑，这样 就产生了听觉 。4、老 师讲课 的声音是由老 师的声带 振动产生的，并通 过空气传到学生的 耳朵，引起耳内鼓膜的振动， ，再 经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号 传给大脑。5、声音的三要素是：音调、 响度、音色。（1）声音的高低 音调。振动 的快慢常用每秒振动的次数来表示，每秒振动的次数称为频率，单位为赫兹，简称为赫，符号为 Hz。音调的高低由发声体振动的频率决定的，频率越大，音调越高。 可用波形来比较

6、频率，相同时间内，波的个数多，频率高 ，音 调高。（2）声音的强弱（即大小） 响度。响度跟发声体振动的振幅有关，振幅越大，响度越大；还跟距发声体的远近有关，距发声体越近，响度越大。 用波形 来比较振幅，振幅小，响度小。（3）声音的品质 音色。我 们可以分辨出不同人的声音，不同的 乐 器，这些都与声音的音色有关。6、回声 是指声音碰到障碍物后反射回来 的现象。人耳能分辨前后两次声音的时间间隔应大于 ，所以要想听到回声，说s15话者要离障碍物的距离应大于 11.3m。7、弦 乐器的音 调 高低与弦的长短、张紧和粗细有关。当弦的粗细、张紧程度相同时，弦 越长音调越低；当弦的粗细、长短相同时，弦拉得

7、越紧音调越高 ；当弦的张紧程度、 长短相同时，弦越细音调越高。8、声音的利用： （1）人通过双耳效应 可以判断声源的方位，欣 赏立体声 。（2）三音石和回音壁都是利用声音的反射原理。（3）人耳能听到声音的频率范围是 2020000Hz。振 动频率高于 20000Hz 的声音叫做超声；低于 20Hz 的声音叫次声。 （4）总的来说，人们对于声的利用有两大类：一是利用声传递信息；二是利用声传递能量。（5）超声波的利用：声呐B 超 仪超声波探测仪医超声波粉碎肾结石。（6）次声的应用：确定火箭发射和着落地点的位置；判断核爆炸的时间、地点、强度和爆炸方式；预报台风、火山和地震活动等。9、噪声的来源和控制

8、： （1）从环保角度来 说，凡是使人感到 愉快的声音 叫乐音，使人感到厌烦的声音叫噪声；从物理学角度来说，凡是有规 律地振动发出的声音叫 乐音， 杂乱无章振动发出的声音叫 噪声。（2）噪声的危害和等级： 1540dB 是较为理想的安静环境；为了保护 听力，声音不能超过 90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过 70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过 50dB。（3）噪声的控制：控制噪声从声音的声源处、声音的传播过程、接收声音的人耳处三方面着手：即主要在消声、隔声、吸声三个方面采取措施。防止噪声产 生的方法：改造噪声源、 在声源处加防护罩、在声源处加消音器；阻断噪声传播的方法：使用隔音或吸

9、音材料、植树造林 ；避免噪声入耳的方法：带耳罩 、塞棉花、捂住耳朵。10、男低音歌手高声歌唱、女高音歌手低声伴唱，这其中男歌手音调低、 响度大，女歌手音调高、响度小。11、“震耳欲聋”说明声音的 响度大； “隔墙有耳”说明固体也能传声；“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的。12、有四个句子： 这首歌调太高，我唱不上去；引吭高歌；她是唱高音的；请勿高声喧哗。其中加点的“高”字指音调的有 、 ；指响度的有 、 。13、如 图 2-1 所示，甲、乙两个音叉的振幅相同，频率不同。在相同 时间 内，甲振动次数少，频率低， 音调低；乙振动次数多，频率高，音调高。 第三章 光和眼睛3.1 光世界巡行1、

10、光及其用途 :（1）光是一种电磁波，平常看到的光称 为可见光。 不可 见光有红外线和紫外线。2、光的直 线传 播： （1）光源是指自行 发光的物体（注意：月亮不是光源）。（2）光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。（3）通常我们用一条带箭头的直线来形象地表示光的传播路径和方向，这样的直线叫光线。3（4）光沿直线传播的例子：影子的形成；立竿见影；日食、月食现象；小孔成像。（5）光沿直线传播的应用：激光准直；射击瞄准；排队看直；木工检查木板的棱是否直。3、光的 传 播速度： （1）光在不同介质 中传播速度不同，光在 真空中传 播速度最大，其大小为 c=3.0108m/s=3.0105km/s。（2）

11、光在空气中的速度十分接近真空中的速度，光在 水中的传播速度大约是在空气中速度的 ，光在玻璃中的传播速度43大约是在空气中速度的 。32（3）天文学上常用光年（符号为 l.y）来表示天体间的距离，它是光在 1 年里传播的距离，是 长度单位；1l.y=9.46051012km。32 探究光的反射定律1、光的反射 现 象： （1）光在两种物质 分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象，叫光的反射。（2）光的反射的例子：潜望镜；自行车后的反光镜；水面倒影；万花筒；镜子使商店的货物看起来琳琅满目。2、光的反射定律： 反射光线、入射光线和法线三者在同一平面上，反射光线和入射光线分别位于法线两侧，反射角等

12、于入射角。（简记为 ：三 线共面、两 线分居、两角相等，光路可逆 ）3、镜 面反射和漫反射： （1）镜面反射 是光射到平滑表面所发生的反射，而漫反射是光射到粗糙不平的表面所发生的反射。这两类反射都遵守光的反射定律。（2）我们能从各个方向看到表面不发光的物体，是由于 这一物体的表面对光发生漫反射的缘故；我们平常看黑板会“反光” ，是因为光在光滑的黑板上发生镜面反射的缘故。4、光的反射有时 也会影响人们的生活，如玻璃幕墙容易产生光污染 。5、雨后的夜晚，路面有积水，若迎着月光走，地面发亮处是积水；若 背着月光走，地面暗处是积水。33 探究平面镜成像特点1、平面 镜 ：把反射面呈 光滑平面的 镜子叫

13、平面镜。面 对着平面镜，我们都能看到自己的像。平面镜成像是由于光的反射现象造成的。2、平面 镜 成像特点： （1）平面镜成像的特点：像与物到 镜面的距离相等，像与物的大小 相等，像与物关于镜面对称，平面镜所成的是虚像（简记为“等距、等大、对称、虚像 ”）。（2）能够呈现在光屏 上的像叫实像；不能呈现在光屏上，只能用肉眼观察到的像叫虚像。3、平面 镜 的 应 用： 潜望镜；万花筒 ；梳妆镜；牙医用的反光镜等。4、球面 镜 ：（1）反射面是球面的一部分的镜子叫球面镜；球面镜可分为凸面镜和凹面镜两类。（ 2）凸面镜对光有发散作用（应用：汽车观后镜、马路边的反光 镜）。（ 3）凹面镜对光有会聚作用（

14、应用：太阳灶、手电筒反光镜、汽车头灯、 显微镜中的反光镜）。34 探究光的折射规律1、光的折射 现 象： （1）光由一种物质进 入另一种物质时传播方向发生改变的现象，叫光的折射。2、光的折射 规 律： 光折射时，折射光线、入射光线、法线三者在同一平面 内；折射光线和入射光线分居法线两侧；折射角不等于入射角：光从空气斜射入水（或玻璃）表面时，折射光线靠拢法 线，折射角 小于入射角；光从水（或玻璃）斜射入空气中时，折射光 线远离法线，折射角大于入射角；当光垂直射入水（或玻璃）中时，传播方向不变，当折射角增大时，入射角随着增大； 光在折射时光路是可逆的。（简记为“三线共面、两线分居、两角不等、光路可

15、逆”）。当光在空气与其它介质的界面发生折射时，空气中光线与法线的夹角大于其它介质中光线与法线的夹角。3、光的折射的例子： 海市蜃楼(由于空气的分布不均匀,从而导致光线发生折射的现象)；雨后彩虹；筷子在水面处发生弯折；看到水中的鱼(在水面上 观察到的鱼的位置,总要比鱼的 实际位置高些,因而渔民使用钢叉捕鱼时,总是将钢叉向看到的鱼的下方投掷)；池底看起来比 实际的浅（在池塘边上看水的深度，总是比实际的水要浅些，好像池底升高了）；透镜成像；冰透镜取火。435 奇妙的透镜1、透 镜 的种 类 及几个名 词（1）凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜 ；凸透镜对光有会聚作用。（2）凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜 ；凹透镜对光有发散作用。2、三条特殊光 线（1）凸透镜（见图 3-1）：平行于主光 轴的光线被凸透镜折射之后会聚于焦点 ；从焦点发出的光线被凸透镜折射之后平行于主光轴射出；经过光心的光线传播方向不改变。（2）凹透镜（见图 3-2）：平行于主光 轴的光线被凹透镜折射后，折射光线的反向延长线过焦点；正对凹透镜另一侧焦点射出的光线，通过凹透镜后与主光 轴平行；经过光心的光线传播方向不改 变。（图 3-1） （图 3-2）3、测 定凸透 镜 焦距的方法： 让凸透 镜正对着太阳光，拿一 张白纸在它的另一 侧来回移动，直到在纸上出现一个最小最亮的光斑，用刻度尺 测出凸透镜到