《辽宁省普通高中美术学业水平考试考查科目指导纲要》1

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1、辽教发201210 号辽宁省教育厅关于印发辽宁省普通高中学生学业水平考试考查科目指导纲要的通知各市教育局：根据辽宁省普通高中学生学业水平考试实施方案要求，我省普通高中学生学业水平考试分为考试科目、测试科目和考查科目，其中考查科目（通用技术、艺术、综合实践活动和物理、化学、生物的实验操作）由“各市教育行政部门组织同级教研部门负责指导学校实施，并由各市教育行政部门将考查结果统一报省教育行政部门”。为了使我省普通高中学生学业水平考试考查科目规范实施，依据普通高中课程方案（实验）（教基20036 号）及辽宁省普通高中课程改革工作方案（辽教发2006021号），省教育厅制定了辽宁省普通高中学生学业水平考

2、试考查科目指导纲要，现将纲要印发给你们，请结合本地区实际，认真做好学业水平考试考查科目的相关工作。二一二年二月七日主题词：普通高中 学业水平考试 考查科目 指导纲要 通知抄送：省 基 础 教 育 教 研 培 训 中 心 辽 宁 省 实 验 中 学 、 辽 宁 省 农 村 实验 中 学辽宁省教育厅高中教育处拟文 主动公开 2012 年 2 月 7日印发辽宁省普通高中学生学业水平考试考查科目指导纲要美术学业水平考查、考查范围、能力要求辽宁省普通高中学生美术学业水平考查以教育部颁布的高中美术新课程标准为依据，充分考虑我省学生的实际情况及地区差异性，拟订以下考查方案。 一、 考查范围考查范围包括美术鉴

3、赏及绘画雕塑 、 设计 工艺 、 书法 篆刻 、 现代媒体艺术 五个系列九个模块内容。其中美术鉴赏模块为所有学生必答内容；其他八个选修模块为选考内容，学生根据他所选修的两个模块中选择两题作答。二、 能力要求高中美术学业水平考查主要包括两部分，即考查分为卷面考试及美术作品考察两项内容。其中卷面主要考查高中美术基础知识和基本技能，学生对所学模块的相关美术技法和美术语言的理解与掌握，对美术鉴赏方法的了解与运用。美术实践考查主要针对实践性较强的模块内容，考查学生运用所学美术模块的语言和方法进行艺术创造的能力。、考查形式与卷面结构一、考查形式：卷面分为笔试及美术作品考查两项内容。1卷面部分：考查学生对美

4、术鉴赏及选修模块基础知识的理解和掌握，对美术作品的分析及美术知识的应用。2 .美术实践考查：主要针对绘画 书法 篆刻摄影摄像 设计 工艺 雕塑 电脑绘画电脑设计八个实践性较强的模块内容中选择的选修内容，以两件完整的作品形式呈现，做到主题突出，具有一定的形式美感，能够反映学生对所学模块的相关美术技法和美术语言的掌握与运用。二、考查的方式、时量与分值：1、时量为 100 分钟，卷面总分值为 100 分。其中基础知识占 45 分，美术实践考查成绩占 55 分。2、按评分点给分后折合为等级制。3、考查评定为等级制，分为 A、B、C、D 四个等级。100 分-90 分为 A(优秀)，89 分-75 分为

5、 B（良好） ，74 分-60 分为 C（及格） ，59 分-0 分为 D（不及格） 。三、卷面结构文字考查卷面结构：1、题型：包括填空、选择题、美术作品鉴赏与实践四种类型。其中，单项选择题约 11 个小题，每小题 3 分，共33 分；填空题约 6 小题，每小题 2 分，共 12 分；美术鉴赏与实践 5 题，共 55 分。其中模块 A “美术鉴赏” 模块必选一题，15 分；其它根据学生所选修模块，选任意 2 题作答，每题 20 分，共 40 分。2、难度比例：基础题占 70% 稍难题 20% 较难题占10%四、组卷。卷面考查分为两部分。前为选择题、填空题，后为美术鉴赏与实践。、考查内容与知识要

6、求【模块 A：美术鉴赏】1、 鉴赏基础美术语言及其创作方法 美术与生活、美术与科学、美术与政治、美术与经济、美术与宗教2、 美术鉴赏中国古代、近现代优秀美术；印度、日本、东南亚的优秀古代美术； 非洲与美洲的优秀古代美术； 欧美的优秀古代、近现代美术。【模块 B：绘画雕塑】1.鉴赏具有鲜明艺术特色、文化内涵以及与生活经验相关联的绘画、雕塑作品，用美术术语表达自己的感受与理解。 2.感受和认识形体的明暗、虚实和色彩的冷暖以及空间等现象，通过绘画活动，学习和运用比例、构图、明暗、透视和色彩等知识。 3.使用多种工具、材料，体验不同的艺术效果；选择具象或抽象的绘画语言和方式表达自己的思想、情感和生活经

7、验。 4.选择学习中国画、素描、水粉画、水彩画、油画、版画及卡通等绘画类别中的某种基本技法、表现形式，并进行创作实践。 5.运用金属、草木、织物、废弃物等自然物、人造物进行综合材料的创作实践。 6 .认识雕塑语言、类型和制作方法，选用泥、石膏和木等材料进行创作实践。 7.学习用口头和书面的形式评价自己和他人的绘画作品或雕塑作品。 【模块 C：设计 工艺】1.鉴赏具有鲜明艺术特色、文化内涵以及与生活经验相关联的设计、工艺作品，用美术术语表达自己的感受与理解。 2.根据自己的兴趣在设计基础、视觉传达设计（标志、招贴画等） 、工业造型设计（服装、生活用品等）和环境艺术设计（室内、展示、校园等）中选修

8、一种或数种内容。 3.根据自己的兴趣在印染、编织、刺绣、陶艺、装饰画等门类以及竹木、石、贝壳、金属、塑料和各种废旧物品等材质的工艺制作中选修一种或数种内容。 4.学习根据实用功能和审美要求进行有创意的构思和设计的方法，感受不同材料的物理特性和美感特性，了解各种工具的功能和正确的使用方法，并进行设计或工艺创作实践。 5.学习计算机平面设计的基本操作方法，初步认识计算机三维立体设计的基本过程。 6.以分工合作的方式，参与综合性设计项目的活动。 7.学习用口头和书面的形式评价自己和他人的设计作品或工艺作品。【模块 D：书法篆刻】1.鉴赏具有鲜明艺术特色、文化内涵的书法、篆刻作品，学习和了解中国书法、

9、篆刻艺术发展的基本过程及其与中国传统文化的关系，用美术术语表达自己的感受与认识。 2.通过观摩、分析和临摹等方法，了解传统的笔法、章法、篆法、刻法等技法及表现形式，并进行实践，表达自己的思想和个性。 3.使用不同的毛笔、刻刀等工具以及宣纸、刻石等材料，体验不同的艺术效果。 4.学习用口头和书面的形式评价自己和他人的书法、篆刻作品。【模块 E：现代媒体艺术】1.鉴赏具有鲜明艺术特色、文化内涵以及与生活经验相关联的现代媒体艺术作品，用美术及相关术语表达自己的感受与理解。 2.根据某一题材（如风景、人物、花卉等）进行摄影、摄像活动。 3.根据某一主题或社会热点问题编写脚本，并进行拍摄、编辑和加工处理

10、。 4.选用一种或几种计算机软件，如用Photoshop、CorelDRAW、Painter 等进行平面绘画创作或设计；用 Flash 等进行动画设计，或用3Dmax、AutoCAD 进行三维立体设计。 5.选用 FrontPage、Dreamweaver 等软件设计并制作网页，进行传播和交流。 6.配合研究性学习课题的要求，拍摄、收集各种素材、资料或案例，并作为研究性学习最终成果的展示。 7.学习用口头、书面等方式评价自己和他人的现代媒体艺术作品 、题型示例一、选择题（共 11 道小题，每题 3 分，总计 33 分）例 1 .（ ）代的四羊方尊、龙虎尊是造型奇伟的大型酒器。A.夏 B.西周C

11、.商D.战国参考答案：（C）例 2 .“笔墨当随时代 ”是清初（ ）的名言。A.石涛B.吴昌硕 C.吴道子D. 谢赫参考答案：（A）例 3.意大利文艺复兴三杰不包括（ ） 。A.达芬奇 B. 拉菲尔C.米开朗基罗D.扬凡爱克参考答案：（D）例 4. 根据图像反映客观物象的不同情况，人们将美术作品分为三大类别:具象美术、意向美术、 （） 。A.超写实美术 B.写意美术 C.抽象美术 D.印象美术 参考答案：（C）二、填空 （共 6 道小题，每空 2 分，共 12 分 ）例 1. 中国古代园林主要有皇家园林和 园林两大类，此外还有融佛道寺观与园林为一体的寺观园林。参考答案：私家例 2. 雅典学院

12、是被称为意大利文艺复兴三杰之一的 的作品。参考答案：拉斐尔例 3. 美术鉴赏基本上包括以下四种类型： 、形式鉴赏、社会学式鉴赏、比较式鉴赏。参考答案：感悟式鉴赏三、美术鉴赏与实践（必答一题，其它根据选修模块任选二题做答，满分 55分）参考答案：（略）（一）必答题：15 分例：【模块 A：美术鉴赏 】根据所给出优秀美术作品任选其一，写一篇鉴赏文章，要求：800 字左右。试题 1：清明上河图清明上河图赏析摘要：清明上河图以精致的工笔记录了北宋末叶、徽宗时代首都汴京（今河南开封）郊区和城内汴河两岸的建筑和民生。是一幅描写十二世纪城市生活的面貌的现实主义的风俗画，具有很高的历史价值和艺术水平。关键词：

13、 清明上河图 人物 交通 事件 建筑 艺术特点 清明上河图是中国十大传世名画之一，为北宋风俗画作品，宽24.8厘米，长528.7厘米，绢本设色；该画卷是北宋画家张择端存世的仅见的一幅精品，属国宝级文物，现存于北京故宫博物院。作品以长卷形式，采用散点透视的构图法，生动地记录了中国十二世纪城市生活的面貌。全卷所绘人物五百余位，牲畜五十多只，各种车船二十余辆艘，房屋众多，道具无数，场面巨大，段落分明，结构严密，有条不紊。技法娴熟，用笔细致，线条遒劲，凝重老练。反映了高度精纯的绘画功力和出色的艺术成就。同时，因为画中所绘为当时社会实录，为后世了解研究宋朝城市社会生活提供了重要的历史资料。(1)清明上河

14、图中的人物清明上河图描述的人物就有五百五十多个，有做生意的商贾，有看街景的士绅，有骑马的官吏，有叫卖的小贩，有乘座轿子的大家眷属，有身负背篓的行脚僧人，有问路的外乡游客，有听说书的街巷小儿，有酒楼中狂饮的豪门子弟，有城边行乞的残疾老人，男女老幼，士农工商，三教九流，无所不备。可以说是五花八门，形形色色，这些充分显示了当时生活的繁荣，可见，作画者是有着深厚的社会基础和高度的生活观察能力的人，才可以创作出这样一件超现实主义的伟大杰作。同时也将上层人物的悠闲奢侈、舒适骄横的生活情形与下层人物的艰幸劳苦、风尘忙碌的生活状态放在同一画面下形成鲜明的对比，真实记录生活的全貌。清明上河图中的交通清明上河图中

15、牛、马、骡、驴等牲畜五、六十匹，车、轿二十多辆，大小船只二十多艘。有轿子、骆驼、牛马车、人力车，有太平车、平头车，形形色色，样样俱全。这显示了当时宋朝首都汴京的繁华景象，也体现了劳动人民的辛勤与智慧。对研究当时社会情景有很重要的参考意义。清明上河图中的事件画家不仅仅是详实而又真实地描绘了京城主要河流两岸的节日风光，而且运用了高超的艺术手法，发掘和表现了生活中的戏剧和诗，以及对市民生活的富有诗情画意的赞美实记录。汴河中大船通过虹桥时的描绘，画面是那样逼真。画家通过这段精彩的描写，使整个画卷再次形成了一个热闹而紧张的高潮，避免了平铺直叙。同时，也是发掘和表现现实生活的戏剧和诗句，把平凡的生活变成了动人的艺术。清明上河图中的建筑清明上河图中热闹的市区街道以高大的城楼为中心，两边的屋宇鳞次栉比，有茶坊、酒肆、脚店、肉铺、庙宇、公廨等等。在宋代建筑遗迹稀少的今天， 清明上河图中多样的建筑和周边优美的环境对于研究宋代建筑的特点有很重要的参考意义。清明上河图的艺术特色第一、内容丰富。 清明上河图在表现手法上，以不断移动视点的办法，即“散点透视法”来摄取所需的景象。大到广阔的原野、浩瀚的河流、高耸的城郭，细到舟车上的钉铆、摊贩