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1、菜鸟老班的“笨”功夫 李水英 湖南郴州市第十五中学 当我在教学生涯的第 29个节点上, 首任班主任, 于一片混沌中, 我决定做一个“笨鸟勤飞”的菜鸟老班。一场辩论整肃班纪律开学第八天, 就有老师对我讲:一群以耍宝搞怪为己任的花样美男, 准备向我反攻了。这点, 我从几双对我鄙夷不屑的眼眸里早已捕捉到了。静水流深, 我先找团支书蒋超谈话, 他确认同学们确实抱怨我管理太严, 有人准备挑衅了。我又找来女班长, 了解到女生多支持我整肃课堂的举措。于是, 我决定举行一场辩论会:我们需要怎样的课堂?会前, 我暗中指导女生广泛收集、整理全班意见, 推举辩手准备发言, 并帮助辩手反复修改发言卡片。充分的准备达到
2、了预期的效果, 学生明白了:课堂的活跃是思维的活跃, 不是以吸睛为目的的庸俗浅表的活跃;有秩序的课堂与思维的活跃没有冲突。最后我总结说:“当我们的课堂能清晰地听到彼此的声音, 你们会发现老师们和蔼而风趣, 严谨而包容, 你们会爱上老师, 喜欢上课, 而老师也会对你们满怀喜爱。”花样美男的搞怪风渐渐偃旗息鼓。一次爬山放飞少年梦2016年 11月 12日, 星期天下午三点, 小雨。有一群身着校服的少男少女, 排着整齐的队伍, 唱着清脆的歌, 仰着光洁的脸, 透着按捺不住的激情, 徒步来到了高铁西站前的月形山下。他们的出现, 点亮了兴城大道上路人们的眼睛。那是我践约带来爬山的 77班的孩子们。孩子们
3、撒着欢, 沉寂的月形山被他们吵醒了。细雨中, 白花清俊, 黄花明艳。孩子们一路是井冈山毛军, 一路是来自湘南的朱军, 他们一路打趣一路作诗, 一路攀登一路惊艳。到达山顶, 个个情不自禁指点江山, “俱怀逸兴壮思飞”。面对此情此景, 我深受感染, 赶紧拍下了“朱毛会师”的珍贵视频, 并趁势引导他们发表登山感言, 有的说累, 有的说饿, 有的说雨冷, 有的说路滑, “那你们后悔今天爬山吗?”我问。“绝不后悔!”他们齐声回答。为什么呢?他们纷纷说“好玩”“刺激”“调适身心”“挑战了自己”“长征微体验”情已动, 心已热, 少年在雨中排出了大大的“77”图案, 他们扑闪着明亮的眸子, 扬起有力的手臂,
4、一遍遍地高喊着自己的班训青春集结号, 集结光荣与梦想把年轻的梦放飞到高山和远方!一台晚会绽放青春美圣诞节一到, 学生们就躁动起来。虽然我给文娱委员布置了任务, 但一直没发现什么动静, 我想晚会要泡汤了。可是 12月 26日晚上, 他们却让我惊呆了:那个劲歌曼舞的女孩怎么会是班长李京霖?她平时多么书卷气!年纪最小的马翔怎么那么大能量?他编导了一个拿老班开涮的喜剧小品, 几个大哥哥也甘心被他驱遣呢!还有, 这三个唱歌的小红帽里怎么会有扶林峰呢?一学期都没听他说几句响话!只觉得满室春意盎然, 生机勃发!我再次认识到, 每个孩子, 无论分数高低, 无论容貌美丑, 无论性情乖劣, 无论家境贫富, 作为老师, 都不能随便小觑了他!幼稚的思想需要在一场辩论中纠偏, 紧张的学习需要在一次户外体验中重获激情, 青春的才华需要一个展示的舞台一切都没法像上一堂课那样去预设, 又“菜”又老的我, 就这样走到了学期的尽头, 和我的学生们一起成长。
