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1、2010-2011 年度仓头中学工作总结一年来，我校认真贯彻党的教育方针、政策，在上级党委政府及教育行政部门的正确领导下，求真务实，开拓进取，把素质教育贯彻于德育、智育、体育、美育等各个方面，促进学生全面发展，造就德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。一、过去一年多的工作回顾过去的一年多，在各级党委政府的关怀、支持下，在县教育局的领导、帮助下，我校的各项工作能正常开展，并取得了一定的成绩，现将具体工作报告如下：（一） 、加强对教职工进行思想政治教育：1、根据教职工的思想状态，组织教职工学习有关法规、法律、政策和文件，不断增强教职工依法从教的意识和做好教育教学工作的使命感。2、加强师德教
2、育，树立以人为本的理念，正确处理好个人利益与集体利益的关系，处理好师与生的关系，增强教师的服务意识，我校教师总体上工作是认真负责的，也是积极进取的，精神面貌良好，这很大程度缘于学校近年来重视抓教职工的思想政治教育。（二） 、学校工作坚持德育为先，始终把德育工作放在学校工作的首位。未成年人的思想道德建设问题、青少年的健康成长问题已引起党中央的高度重视，学校深刻领会党中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见的文件精神，多方面采取措施，加强对学生的德育工作。1、学校重视德育工作队伍的建设，精心选任班主任，把综合素质高的教师放到班主任工作岗位上，同时落实班主任优待政策，调动班主任工作的积
3、极性，加强对班主任工作的指导，不断提高班主任的管理班级工作能力。目前，我校德育工作队伍稳定，工作积极性高，工作能力也较强。2、营造公平的教育环境，维护学生的身心健康，为德育工作的开展奠定良好的环境基础。3、确立“面向全体，注意预防，晓之以理、动之以情、堵疏结合、教会做人”的德育工作思路。学校学生问题的存在，跟学校的德育工作观念、教师的教育方式方法有相当大的关联，树立正确德育工作观念、掌握正确处理学生问题的方式方法显得尤为必要。为此，学校领导用例会、班主任会反复向教职工陈述树立“面向全体，注意预防，晓之以理、动之以情、堵疏结合、教会做人”德育工作思路的必要性，促使教师转变观念，改变处理学生问题的
4、方式方法。4、完善考评制度，严格检查评比，狠抓学生的养成教育。我校依据中学生守则和中学生日常行为规范制定仓头中学周循环红旗考评制度 ，并根据实际情况不断地修正、完善考评制度，值周组每天都依照考评细则认真仔细地进行检查，检查得分是日积周累，随时公布，做到公开、公正、公平。5、加强阵地建设，丰富德育工作的载体。一年以来，我校特别重视集会、班会，以黑板报、主题班会、国旗下讲话等各种宣传阵地建设，同时学校政教处、团支部在一年里组织学生开展了“班容班貌评比” 、 “国庆板报评比” 、“元旦板报评比”等活动，学校还举办了“让青春期不再迷惘青春期知识”讲座的活动，这些活动的开展，不但了丰富了校园文化生活，而
5、且使学生在活动得到教育，使德育工作不再是停留在空洞的说教上。6、加强家校联系，与家庭形成合力共同教育学生。在过去的一年里，学校按年级召开家长会，会上学校领导向家长汇报学校的有关管理制度，争取得到家长的理解与支持，同时，还让家长深入班级详细了解学生在学校的生活、学习、纪律情况，听取家长对学校的管理建议，有效地使家庭与学校形成合力对学生进行教育。 7、开展专项整治教育活动。一年多以来，注意组织、领导政教处针对学生中存在的打架、爬墙、抽烟等问题开展专项整治教育活动。使这些严重的违纪现象受到一定的遏制而不能形成气候。8、德育工作注重抓细抓实，结合学自身特点，德育工作得到进一步细化，如要求班任每周改周记
6、，每周找不同层次的学生谈话，规定班任会议次数等。实践证明，这些工作是取得一些成效的，时至今日，学生行为习惯明显好转，校园总体和谐，重大违纪现象相对减少。（三） 、狠抓教育教学工作，努力提高教育教学质量。1、规范教学工作管理，做到定期检查教学计划执行情况，建立听课、评课、集体备课制度和检查教案制度。每次检查都将情况记入相关人员的业务档案中，作为评优、晋升的一个依据。2、教研组每学期都能比较积极开展教研活动，探索教改新路子。组内每学期都开展互相听课、评课、集体备课活动，教研组的活动得到了进一步地规范与细化。3、加强校本教研活动，通过校本教研活动增强教师课改意识，提高教师的教学水平， 2010 年秋
7、季学期，教导处举行我校首届青年教师赛教课活动，青年教师积极参加，取得了很好的效果；教研组每星期组织教师集体备课一次；语文组开展九年级作文竞赛，英语组举行了英语会话比赛、单词默写比赛、同命题作文比赛，也取得了良好效果。同时尽可能多地外派教师参加各类业务培训，培训的人次较以往有所增多。4、教导处认真组织每次统考，无论是期末统考还是期中统考，都能做到严格要求，每次统考后都能对考试成绩进行认真地统计分析，并召开教师会议和学生会议，对每次统考进行总结。5、完善激励机制，调动教师教的积极性和学生学的积极性。在过去的一年多里，学校结合实际情况、重新修定了仓头中学教职工教学奖励制度,使广大教职工工作有方向，奋
8、斗有目标，做出成绩有奖励，大大调动了教职工的积极因素。每学期期末统考，对成绩优秀的同学给予表彰，激发学生学习的积极性。6、狠抓初三质量，打造学校形象成立毕业班工作领导小组，具体管理指导毕业班工作。定期召开各种毕业班会议，及时反馈班级信息、学生的思想、学习动态。发现问题及时整改。毕业班教师集中办公、集体备课，互相了解，相互配合，互相帮助的团队精神，共同提高毕业班教育教学质量。毕业班事先都结合本届学生实际情况，定出总体目标，再由班定出本班目标，根据目标确定重点培养学生的名单，对这些学生落实教师对其从思想、学习进行全程跟踪关怀。建立制度，量化管理。为了充分调动激发毕业班教师的积极性，学校制定了仓头中
9、学中考奖励条例 ，调动毕业班教师的工作积极性。在抓毕业班工作中，我们着力于“早” 、 “细” 、 “牢” 、“严” 。由于我校抓了以上几项工作，加上各级领导和有关部门的关怀、指导和帮助，我校多学科在七校联考中取得优异成绩，在县教研室组织的“四科联赛”中我校陈随旺、焦延军等老师的成绩位于全县前列。（四） 、强化安全工作，重视体卫艺工作1、强化安全工作。加强学校安全工作是一项长期性、经常性的工作。我校本着“安全第一”的原则，时刻保持高度的警惕，警钟长鸣，常抓不懈。（1） 、健立健全安全工作制度，与各部门、教职工签定安全责任状，将安全工作责任层层分解；（2） 、加强安全教育，增强安全意识。利用集会、
10、主题讲座、观看安全教育片、黑板报、图片等形式，向师生宣传普及安全知识。（3） 、重视对安全隐患的排查，发现隐患及时整改；（4） 、加强与派出所的联系，共同维护学校周边的治安、交通秩序。（5） 、开展安全演练活动，一年来，组织全校师生参加“防地震” 、 “防踩踏”两个重大的安全演练，使全校师生掌握必要的逃生技能。一年来，在安全方面，做到了大事不出、中事不出、小事少出。在卫生工作方面，实行了晨扫制度、推行文明宿舍评比，注意教育学生养成良好的卫生习惯。校园、宿舍的整洁度有明显的提高。2、重视体育艺术工作。学校认真贯彻执行体卫两个工作条例，积极实施学生体质健康标准积极开展各种体育锻炼活动和文艺活动，本
11、年度，学校举办的体艺活动主要有：“仓头中学第十一届冬季运动会” 、 “学生美术作品展” 、 “学生硬笔书法比赛” 、 “新年元旦文艺汇演” 。我校代表队在 2011 年平顶山市第十一届晨光杯体育比赛中，我校代表鲁山县获得初中组男子篮球第二名、初中组女子排蓝第二名的好成绩。通过开展这些活动，为学生搭建增长才能、施展才能的平台，促使学生全面发展。（五） 、抢抓机遇，积极争取项目，使学校硬件建设上一个台阶。 “两基”国检达标后，虽然我校的校容校貌发生了很大的变化， 但学校领导班子在校园建设方面丝毫不放松，一方面是继续抓校园的美化工作，另一方面积极争取项目，不断改善办学条件，过去一年里学校对老化的主线
12、路进行了整改，保障了师生的用电的安全问题，争取到大项目即我们即将使用的四层教学楼。（六） 、加大校务公开工作力度，完善民主管理学校制度。1、设立有校务公开栏、意见箱。对评先评优等涉及到教职工切身利益的热点问题进行公示。2、重大建设项目、重大资金使用做到集体讨论通过，如我校在进行线路整改时花费 2 万多元都是集体讨论通过的。3、充分发扬民主，不断完善民主管理制度。学校重大决策和规章制度，首先交由群众充分讨论，再综合各方意见，行政集中讨论，最后定案。在过去的一年多里，在全体师生的共同努力下，学校安定和谐，各项工作都取得了较好的成绩，校务公开、安全卫生评比检查都获得高分，过去的一年，虽然取得了一些成
13、绩，但我们必须清醒地认识到，我们还有许多的问题存在，需要我们在今后的工作中加倍努力去争取解决。二、存在的问题主要有： （一） 、学校科研兴教、科研兴校的氛围不强，有待于在今后的工作中加大力度去抓此项工作。（二） 、学校某些方面管理机制尚未健全，对某些方面的管理还很薄弱，有待于不断完善。（三） 、学校办学理念需进一步明确，校园文化建设比较苍白，没有达到良好的环境育人效果。（四） 、德育工作形势严峻，德育工作的机制方法有待于去创新。（五） 、教师的综合素质有待提高，师生激励机制需要进一步地健全、完善。三、今后的工作的努力方向一是一如既往地抓德育工作，始终把德育工作作为学校的首要工作来抓，二是继续加大教育教学研究、注重通过教学研究提高教师的业务水平，从而提高教学质量；三是随着形势的变化不断地完善健全和方面的制度；四是要加强校园的文化建设，使校园环境能对学生起到潜移默化的教育作用；五是要重视工作执行力的提高。今后的一个时期，任重道远。教育部已把基础教育列为教育的重中之重，这是一个机遇，学校必须争抢机遇，积极进取、求真务实、努力为办好人民满意的教育而奋斗！
