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1、国外图书馆数据监护岗位的设置与需求分析 叶兰 深圳大学图书馆 摘 要： 统计 2010 年 1 月 1 日至 2013 年 1 月 31 日来自 ALA JobLIST、ARL Job Announcements、LIS 等招聘网站上的 60 个数据监护岗位, 分析这些岗位的发布机构、岗位名称、所属部门、工作职责、技能要求。根据调研结果, 归纳对国内图书馆数据监护岗位的设置与图情教育的 5 点启示:机构库或学术交流岗位将向数据监护岗位转型;数据监护岗位越来越成为图书馆所需求的岗位;图书馆需要设置新岗位或调配原有馆员参与数据管理服务;开展数据监护教育与培训计划;图情教育课程需体现实际岗位技能需求
2、。关键词： 数据监护; 招聘信息; 工作职责; 知识技能要求; 收稿日期：2013 年 3 月 28 日The Setting Up and Requirements of Data Curation Positions in Libraries at AbroadYe Lan Abstract： This study firstly investigates 60 job advertisements for professionals with data curation skills from current job postings such as ALA JobLIST、ARL Jo
3、b Announcements、LIS from Jan.1st, 2010 to Jan.31th, 2013, and then analyzes the types of institutions with job openings, the names of jobs, the reporting lines of jobs, the duties and skill sets required for the positions.Finally, the author concludes that scholarly communication and institutional r
4、epository positions in academic libraries will be within transition to data curation;data curation positions will increasingly become the needed jobs in libraries;libraries should create a new data curarion position or just allocate the existing librarians to manage data services;libraries should ha
5、ve data curation training programs;the LIS education curriculum should reflect the actual demands for job skills.Keyword： Data Curation; Job Advertisements; Duties and Responsibilities; Knowledge and Skills; Received： 2013 年 3 月 28 日近年来随着 e-Science 的发展, 科学数据的作用日益被重视, 以科学数据的长期保存、组织、维护、管理和再利用为重点任务的数据监
6、护 (美国经常使用Data Curation, 英国通常使用 Digital Curation) 作为一个新兴的研究领域应运而生。国外图书馆 (尤其是美国) 已经意识到必须应对数据领域的机遇和挑战, 并开始设置专门的数据人文专家 (Data Humanist) 、数据专家 (Data Scientist) 、数据研究科学家 (Data Research Scientist) 、数据服务馆员 (Data Services Librarian) 等岗位, 将图书馆服务边界拓展到传统学术交流的上游即数据阶段。这些岗位对很多图书馆来说是全新的岗位类型, 是为适应新的数据服务角色及业务而设置的。目前国内
7、图书馆界对数据监护的研究主要集中在对国外发展情况的概括性介绍, 如杨鹤林1、谭榕2、程莲娟3、吴敏琦4、沈婷婷5等的文章;而对于数据监护相关岗位的研究仅简要提及, 未见专门研究。本文以国外招聘信息为基础数据来源, 分析国外图书馆所需求的数据监护岗位的类型、工作职责与技能要求, 为国内图书馆设置数据监护岗位及构建馆员参与科学数据服务所需的知识结构和服务能力提供第一手资料, 并为国内图情教育课程体系的构建及人才培养提供新思路。1 国外研究现状大规模数据集的收集、组织与存储催生了数据监护方面的人才需求。为此, 国外已有学者通过招聘信息分析数据监护工作所需的知识与技能。这类研究主要是图书情报学院为设计
8、符合雇主需求的数据管理相关课程, 培养符合实际需求的人才所做的前期调研。例如, 2008 年北卡罗来纳大学教堂山分校图书情报学院 C.Lee6为构建数据监护核心知识能力矩阵, 调研了 9 个专业邮件列表上发布的 304 个数字保存、数字馆藏、数字存档、数据监护、机构库等相关的岗位, 以确定数据监护所需的技能, 并将这些技能融入图情领域的教学课程。此外, 伊利诺伊大学图书情报研究生院的 M.H.Cragin 等7在 2009 年第 5 届国际数据监护大会上介绍了他们为设计该学院开设的“数据监护教育项目” (Data Curation Education Program) 课程所做的一项调查。他们
9、分析了从 2008 年 8月 27 日至 2009 年 5 月 1 日来自图情领域、科技领域及一般信息网站等 12 个招聘网站上发布的 75 个数据管理、数据保存、数据馆员、研究数据馆员等岗位的经验要求、学历要求及技能要求。较新的一次调研是, 2012 年北德克萨斯大学信息学院的 J.Kim 等8为设计该学院“信息:监护, 存档, 管理, 保存” (Information:Curate, Archive, Manage, Preserve) 项目的课程体系, 分析了从 2011 年 10 月至 2012 年 3 月 ALA JobLIST、ARL Job Announcements、LIS、D
10、igital Curation Exchange Jobs 等招聘网站上发布的 110 个数字保存与管理相关岗位的名称、发布机构、学历要求、经验要求、知识与技能要求。上述三项调研所分析的岗位都比较宽泛, 包括机构库、数字馆藏、数字保存等这些与数据管理相关的岗位, M.H.Cragin 的调研甚至还包括科技领域内的数据管理岗位。另外, 这三项调查所得出的结论较为简单, 未具体分析数据监护这类新岗位的需求与设置对图书馆及图情教育所带来的影响。为此, 笔者的调研将缩小岗位范围, 重点调研图书馆领域内专门的数据管理岗位, 不统计机构库、数字保存、数字馆藏等岗位, 并详细分析数据监护岗位的工作职责与技能
11、要求对国内图书馆相关岗位的设置及图情教育的启示。2 数据来源及统计时间段笔者选取了国外较有影响力的招聘网站, 包括 ALA JobLIST9、ARL Job Announcements10 (这两个网站的招聘信息更新较快, 一般保存 1-2 个月内的信息) 、IFLA 的 LIBJOBS list11 (保存了从 1995 年至今的招聘信息) 、Code4lib Jobs12 (保存了从 2004 年至今的招聘信息) 、LIS13 (保存了从 2009 年至今的招聘信息) 、Digital Curation Exchange Jobs14 (保存了从 2011 年至今的招聘信息) , 浏览这些
12、网站 2010 年 1 月 1 日至 2013年 1 月 31 日之间发布的数据监护岗位, 仅统计岗位名称中含有“data”、“information”、“digital data”、“research data”、“science data”等与“curation”、“curator”、“curate”、“management”组配所形成的关键词的招聘信息, 最终获取 60 个数据监护岗位。从岗位的发布机构来看, 主要是大学图书馆 (54 家) , 此外还有研究中心 (2 家) 、机构联盟 (2家) 、信息学院 (1 家) 、公共图书馆 (1 家) 。由此可见, 大学图书馆在所有类型的图书馆
13、中正走在数据管理与服务研究的前列, 成为数据管理服务的主要探索者与引领者。3 岗位统计分析3.1 岗位名称岗位名称的表述多样化, 首先体现在对“管理”这个词的表述上, 有的岗位使用“curator”, 如加拿大西蒙菲莎大学图书馆的岗位“数据管理员” (Data Curator) 。有的岗位使用“Management”, 如科罗拉多州立大学图书馆的岗位“数据管理馆员” (Data Management Librarian) 。其次是对岗位的称谓表述不一。有的岗位名称是“馆员”, 如堪萨斯州立大学的“数据服务馆员” (Data Services Librarian) , 有的是“专家”或“咨询顾问
14、师”, 如霍普金斯大学谢里登图书馆的“数据管理专家” (Data Management Specialist) 和“数据管理咨询师” (Data Management Consultant) , 有的岗位名称则为“协调员”, 如华盛顿大学图书馆的“数据服务协调员” (Data Services Coordinator) , 还有的岗位以“科学家”为称谓, 如普渡大学图书馆的“数据研究科学家” (Data Research Scientist) 。第三, 有的岗位是组合式岗位, 除了肩负数据管理职责外, 还承担学科馆员、元数据馆员、信息素养教育馆员等的职责。比如:康奈尔大学威尔医学院图书馆的“数
15、据服务/元数据馆员” (Data Services/Metadata Librarian) , 里海大学图书馆的“商业/数据馆员”(Business/Data Librarian) , 印第安纳大学布卢明顿图书馆的“科学数字出版/数据管理岗” (Science-oriented Digital Publishing/Data Management Position) 。岗位名称的多样化从一个侧面反映了数据管理还是一个新领域, 还未形成规范化的岗位名称。另外, 不少发布机构提及其所招聘的是新设置的岗位, 例如:康奈尔大学图书馆的“科学数据监护专家” (Scientific Data Curati
16、on Specialist) , 伊利诺伊大学香槟分校格兰杰工程图书馆信息中心的“工程研究与数据服务馆员” (Engineering Research and Data Services Librarian) 及美国大学图书馆的“研究数据馆员” (Research Data Librarian) 等。3.2 岗位所属部门约 58.3%的岗位 (35/60) 在岗位描述中公布了岗位所属的部门。这些数据监护岗位主要分布情况见图 1。其中, 研究与学术部门、专门的数据管理与服务部门、参考咨询部门、机构库服务部门是数据监护岗位分布最多的部门, 这表明图书馆除了设置专门的数据管理与服务部门外, 还可以采取在原有部门内设置数据监护岗位的方式积极融入科学数据的管理与服务中。图 1 岗位所属部门 下载原图图 2 数据监护岗位的工作职责 下载原图图 3 学历要求 下载原图3.3 工作职责工作职责的分析可以让我们了解各机构在数据管
