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1、AutoCAD 课堂实验报告(2010-2011 第一学期)姓 名:麻连伟学 号:310905060117专业班级:遥感 0901指导教师:胡佰林实验项目:AutoCAD 绘图基本操作实验实验者:麻连伟 实验日期:2010-10-13 实验地点:测绘楼 407一、实验目的与要求通过上机操作,让学生熟悉 AutoCAD 的工作环境,了解系统菜单、工具栏的功能与应用,掌握设置设置用户界面、图形坐标系、界限、单位、工作环境等的方法,掌握图形文件的基本操作方法(图形文件的建立(New)、保存(Save 和 Qsave)、打开已有的图形文件(Open)、关闭及加密等) ,熟悉绘图命令执行及数据输入、图形
2、显示控制方法,掌握图形修正错误的一般方法二、实验内容(1) 设置绘图和工作环境,包括设置用户界面、图形坐标系、界限、单位、工作环境等(2) 练习图形文件的基本操作方法(图形文件的建立(New)、保存(Save 和 Qsave)、打开已有的图形文件(Open)、关闭及加密等)(3) 练习绘图命令执行及数据输入、图形显示控制方法三、实验方法与步骤(1)双击安装目录下的“acda.exe” ,打开utoCAD(2)单击状态栏中的“切换工作空间”按钮,选择“二维草图注释空间”(3)单击“菜单浏览器”按钮,选择“格式”菜单下的“图形界限”命令来设置图形界限(4)单击“菜单浏览器”按钮,选择“格式”菜单下
3、的“单位”命令来设置单位(5)单击“菜单浏览器”按钮,选择“工具”菜单下的“选项”命令来设置绘图的工作环境四、实验结果与体会五、指导教师评语实验项目:AutoCAD 基本绘图命令实验实验者: 实验日期: 实验地点: 一、实验目的与要求通过上机操作熟悉和掌握 AutoCAD 的常用绘图命令和复杂图形绘制命令的使用方法、适用条件和使用注意事项。二、实验内容练习使用基本图形绘制命令:Line、Circle、Arc、Ellipse、Polygon、Rectang、Donut、Point和常用复杂图形绘制命令:Pline、Mline、Spline、Bhatch、Text 、Dtext、Mtext) 绘制
4、图形三、实验方法与步骤四、实验结果与体会五、指导教师评语实验项目:AutoCAD 图形编辑命令实验实验者: 实验日期: 实验地点: 一、实验目的与要求通过上机操作,让学生熟悉图层的基本操作和图形属性设置,掌握和熟悉 AutoCAD 图形编辑命令的使用方法,体会编辑图形的技巧及方法。二、实验内容练习图层的基本操作(图层的建立、设置当前层、重新命名、设置颜色等)和图形属性设置以及常用图形编辑命令 Erase、Oops、Move、Rotate、Scale 、Lengthen) 、Copy、 Mirror、Array、Offset、Stretch 、Extend、Break、Trim、Chamfer、
5、Fillet、Pedit、SplineEdit、 MlEdit、Explode、Properties 、HatchEdit 的使用。三、实验方法与步骤四、实验结果与体会五、指导教师评语实验项目:工程图的绘制实验实验者: 实验日期: 实验地点: 一、实验目的与要求通过上机练习,主要练习规则图形的绘制和编辑方法,并总结绘制工程图的技巧和方法。二、实验内容独立完成一幅线划简单的工程图绘制工作,掌握和熟悉一般工程图的绘制和编辑方法,并总结绘制工程图的技巧和方法。三、实验方法与步骤四、实验结果与体会五、指导教师评语实验项目:地形图的绘制实验实验者: 实验日期: 实验地点: 一、实验目的与要求该实验的目的是通过上机练习,掌握不规则的线型、图形、图块等绘制和编辑方法,并总结绘制地形图的技巧和方法。二、实验内容独立完成一幅经扫描后的栅格地形图(栅格图像)的矢量化工作,掌握不规则的线型、图形、图块等绘制和编辑方法,并总结绘制地形图的技巧和方法。三、实验方法与步骤四、实验结果与体会五、指导教师评语