2015版数据结构课程设计

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1、数据结构课程设计题目（2015 年版）：（1-6 题 必做， 做完 9 题以上可参评优秀）1、日程计划管理系统（必做）（线性表）问题描述 设计一个程序，记录并管理日程计划。基本要求（1）日程计划信息包括日程计划 ID 号，日程计划开始日期和时间，日程计划结束日期和时间，日程计划名，日程计划参与人员，日程计划地点，日程计划提醒日期和时间。（2）采用双向循环链表表示日程计划信息。采用三个双向循环链表：第一个双向循环链表表示未开始的日程计划信息，按照日程计划开始日期和时间先后排序；第二个双向循环链表表示正在进行的日程计划信息（可以多项计划同时进行），按照日程计划开始日期和时间先后排序；第三个双向循环

2、链表表示已过期的日程计划信息，按照日程计划开始的日期和时间倒序排序。（3）日程计划信息采用文件方式输入。日程计划信息信息示例如下，每条信息一行：日程计划 ID 号 开始日期 开始时间 结束日期 结束时间 计划名 20141011001；2014-10-11；8:00:00; 2014-10-11；10:00:00;数据结构上课；张三; 6202；2014-10-11；7:40:00（4）要求模拟数据中日程计划信息至少 30 条以上。（5） 实现以下功能：a.输入新的计划；b.根据当前时间查询 未开始的 计划，包括当天未开始的计划、本周或本月未开始的计划；c.查询并输出已 结束的计 划；d.查询

3、正在进 行的计划；e.根据当前时间 ，输出正提醒即将开始的计划。（6）可在此要求基础上进行功能扩展，比如周期性重复计划的设置和提醒等。2、算术表达式求值 (必做) （栈）问题描述 一个算术表达式是由操作数(operand)、运算符(operator)和界限符(delimiter)组成的。假设操作数是正实数，运算符只含加减乘除等四种运算符，界限符有左右括号和表达式起始、结束符“#” ，如：#（7+15）*（23-28/4）#。引入表达式起始、结束符是为了方便。编程利用“算符优先法”求算术表达式的值。基本要求（1） 从键盘或文件读入一个合法的算术表达式，输出正确的结果。（2） 显示输入序列和栈的变

4、化过程。（3） 考虑算法的健壮性，当表达式错误时，要 给出错误原因的提示。(4) 实现非整数的 处理（可选功能）。3、Huffman 编码与解码 (必做)（Huffman 编码、二叉树）问题描述 对一篇英文文章（大于 2000 个英文字符），统计各字符出现的次数，实现 Huffman编码，以及 对编码结果的解 码。基本要求（1） 输出每个字符出现的次数和编码，其中求最小权值要求用堆实现。（2） 在 Huffman 编码后，要将编码表和英文文章编码结果保存到文件中，编码结果必须是二进制形式，即 0 1 的信息用比特位表示，不能用字符0和1表示。（3） 提供读编码文件生成原文件的功能。4、关键路径

5、问题 （必做） （图）问题描述 设计并实现关键路径的一种应用。基本要求（1）实现拓扑排序和关键路径的发现。（2）可根据自己兴趣，给出一个具体的应用情境，使得该题目成为一个实用软件。（3）结点数目至少在 30 个以上。建图数据从文件输入，便于检查。5、Hash 表应用（必做）（查找）问题描述 设计散列表实现身份证查找系统，对身份证号进行 Hash。 基本要求（1） 设每个记录有下列数据项：身份证号码（虚构，位数和编码规则与真实一致即可）、姓名、地址。 （2） 从文件输入各记录，以身份证号码为关键字建立散列表。 （3） 分别采用开放定址（自行选择和设计定址方案）和链地址两种方案解决冲突；显示发生冲

6、突的次数、每次中解决冲突进行重定位的次数。（4） 查找并显示给定身份信息的记录。（5） 记录条数至少在 50 条以上。6、排序算法比较 （必做）（排序）问题描述 利用随机函数产生 N 个随机整数（N = 500，1000，1500，2000，2500，,30000），利用直接插入排序、折半插入排序，起泡排序、快速排序、选择排序、堆排序，基数排序七种排序方法（可添加其它排序方法）进行排序（结果为由小到大的 顺序），并统计每一种排序所耗费的时间（即比较次数和交换次数）。基本要求（1） 原始数据存在文件中，每个整数一行，方便读入。（2） 屏幕显示每种排序所花的比较次数和交换次数。（3） 给出已有序的

7、整数（正序和倒序）上述方法的变化情况，显示在特例情况下的比较次数和交换次数。7、迷宫问题 (选做)（栈与递归）问题描述 利用栈操作实现迷宫问题求解。基本要求（1）随机生成模拟迷宫地图，不少于 10 行 10 列，存在文件中。（2）动态显示每一步的结果 。（3）可在此基础上有改进方法。8、家谱管理系统（选做） （树）问题描述 实现具有下列功能的家谱管理系统。基本要求（1）输入文件以存放最初家谱中各成员的信息，成员的信息中均应包含以下内容：姓名、出生日期、婚否、地址、健在否、死亡日期（若其已死亡），也可附加其它信息、但不是必需的。（2）实现数据的存盘和读盘。（3）以图形方式显示家谱。（4）显示第

8、n 代所有人的信息。（5）按照姓名查询，输出成员信息（包括其本人、父 亲、孩子的信息）。（6）按照出生日期查询成员名单。（7）输入两人姓名，确定其关系。（8）某成员添加孩子。（9）删除某成员（若其还有后代，则一并删除）。（10）修改某成员信息。（11）按出生日期对家谱中所有人排序。（12）打开一家谱时，提示当天生日的健在成员。（13）要求建立至少 30 个成员的数据，以较为直观的方式显示结果，并提供文稿形式以便检查。（14）界面要求：有合理的提示，每个功能可以设立菜单，根据提示，可以完成相关的功能要求。（15）存储结构：根据系统功能要求自行设计，但是要求相关数据要存储在数据文件中。测试数据：要

9、求使用 1、全部合法数据；2、局部非法数据。 进行程序测试，以保证程序的稳定。9、旅游线路推荐问题 (选做) （图）问题描述 实现自驾游线路自动推荐算法。选定目的地后，根据起始点和目的点之间的线路，除了最短路径外，在图上增加节点的权重值（根据节点的美景、美食、等属性加 权生成），生成融合最短路径和最强旅游热度的线路，并考虑成简单回路，尽量不走回头路。基本要求（1）以华东地区江苏、上海、浙江、安徽的热点景区为例。景点选择至少 20 个以上，景点间的路径长度可用百度地图测量。（2）具体度量算法可自行设计。（3）可以做成主题线路推荐，例如古民居游、海边游、山村游等。 （可选）10、 平衡二叉树操作的

10、演示（选做） （查找）问题描述 利用平衡二叉树实现一个动态查找表。基本要求（1） 实现动态查找表的三种基本功能：查找、插入和删除。（2） 题目详情见习题册 P168 6.4。成绩评定细则：1. 正确性：程序是否可以运行，结果是否正确（20 分）2. 功能的完备性：是否实现要求的所有子功能（40 分）3. 课程设计报告中的算法说明的清晰程度，课程设计报告中总结的深刻程度（20 分）4. 独立完成情况( 40 分）总计：100 分加分项目：1.健壮性：异常处理的情况2.可读性：代码编写是否规范，是否便于阅读。如函数、 变量命名， 的缩进，关键位置适量注释等3.功能的完善：除要求实现的功能外，完成了

11、其它的功能，实现了功能的完善4.界面的设计：可视化界面，或者交互良好的 DOS 界面编程语言：C、C+ 或 JAVA 任选其一检查方式:1. 总体上检查程序的代码量，正确性，可读性，健壮性，功能的完备性,代码量，程序的结构是否合理；局部检查三个以上函数块2. 检查程序时同时检查课程设计报告的电子文档3. 检查时间：每个学生的检查时间 10 分钟时间安排：1 上机地点、时间安排：1 号楼 10 层 B、C 区18 周周一（12.28） 上午 8:00 12:00 下午 14:0018:00周二五 （12.29、12.30、12.31、1.1） 下午 14:0018:00周日（1.3） 上午 8:00 12:00 下午 14:0018:002 课程设计报告上交时间: 1.3 上机时3 课程设计检查时间：1.3 上机时课程设计报告要求：1.所有的课程设计报告，均要有封面，包括：课题名称、班级、学号、学生姓名、成 绩和指导教师；2.给出自己采用的数据结构；3.给出算法设计思想；4.给出实现的源程序，并在必要的代码处给出注释；5.给出测试数据和结果；6.给出算法的时间复杂度、另外可以提出算法的改进方法；7.给出结束语：说明完成课程设计的情况，心得体会；课程设计报告的电子文档在上机检查程序时一并检查；书面文档在指定的时间内上交。