良好习惯缔造健康人格

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1、良好习惯缔造健康人格-孙云晓教育讲演实录作者:网络 | 来源:网络转摘 | 时间:2009-09-03 | 阅读权限:游客身份 | 会员币:0【孙云晓:】非常高兴到广东的岭南大讲坛和大家一起交流教育方面的问题。我三十年前来过广州,印象最深的地方就是越秀,我也很喜欢这个名字,岭南大讲坛的举办我觉得是非常有深远意义的文化盛事,受到邀请我也是非常荣幸,我跟广东方面的合作也是非常多。 按照惯例,我讲演的时间大概会在九十分钟左右,之后会有半个小时跟大家交流。我在全国许多地方开过讲座,很多部委、机关、企业,有时都是几千人听讲座,这样就非常难交流了,今天这样的场合非常适合交流。由于时间的关系,我今天跟大家讲

2、的内容会浓缩一下。 今天我讲座的主题是“良好习惯缔造健康人格”。忠告天下父母的六句话,第一句话“教育的核心是培养健康人格”;第二句话“好的关系胜过许多教育”;第三句话“领导干部包括一些成功人士要警惕教子误区”;第四句话“今日做父母需要上岗执照”,当然不可能真的给你发一个执照,说明今天时候的父母比任何时候的父母更需要学习;第五句话“好父母与孩子一起成长”;最后一句话是“习惯决定孩子命运”。由于时间的关系,我重点讲三句话,第一句、第二句、第六句,特别重点要讲习惯的培养。 对广东这个地方我是怀有感恩之心的,有一天广州购书中心的总经理跟我说,习惯决定孩子命运在广州购书中心一个店就卖了两万册,一两年的时

3、间都在排行榜的榜首,我很惊讶,因为我没有去过这个购书中心,也没有安排一场讲座在这里,所以我感到是广州读者对我的厚爱。 目测一下今天的听众朋友各个年龄段的都有,我有一个观念,觉得家庭教育的内容在中学时代就需要了解。在我讲三句话之前,首先给大家简单介绍一下,我认为今天的父母非常爱自己的孩子,想把自己的孩子教育好,但是今天教育孩子似乎比以前困难了,我们小时候好像父母的教育会容易一点,但是为什么今天会变得困难呢?我提供四个原因进行解释。 第一个原因是信息化时代动摇了父母的权威地位,包括爷爷奶奶。比如我们在全国调查发现,70%的中小学生认为他们对网络等新生事物比父母懂得多,过去是孩子不了解大人、大人很神

4、秘,但是今天倒过来了,今天的大人不了解孩子、孩子很神秘。我 2000 年开通了个人网站(),2005 年有了博客( 第二个原因是独生子女现象给教育带来挑战。中国现在什么概念呢?三十岁以下的人当中独生子女占了一亿六千万人口,中国改革开放三十年了,少生了四亿人,这对人类是巨大的贡献,但是独生子女的确带来了一些成长中的问题。按照社会心理学的观点认为,孩子是病人,父母是医生,兄弟姐妹是护士,就是病人要经常跟护士在一起,护士料理他们的日常生活,现在没有了护士,只有病人和医生,医生很忙,顾不上孩子。独生子女要求父母既是他们的父母,又要成为他们的兄弟姐妹,要陪着他们玩,可是我们没有这个准备,似乎也不太有这个

5、能力,这就带来了很多问题。比如说我们小时候是多子女时代,我上有哥哥、下有妹妹,我有一个经验,父母给你任何东西你第一个反应是哥哥有没有、妹妹有没有,你肯定会马上想到你的兄弟姐妹,你要学会平衡,不能独占。但是今天的独生子女不需要考虑这个问题了,好的东西就是他的,因为家里一般来说没有第二个孩子,天长日久他的自我中心就由于环境很容易造成了。1997 年我们对独生子女调查中就发现,独生子女人格有五大优点但是也有四大缺陷,缺陷之一就是多数独生子女都有不同程度的攻击性需要,这种需要不是打人、骂人,而是不太在意别人的感受,说话、做事容易伤害别人,因为他忽略了别人的感受,而我们小时候注意别人的感受就比较多。 第

6、三个原因是今天的孩子性发育提前了,而性教育依然滞后。十年前的全国调查发现,女孩子来例假的平均岁数是 12.54 岁,男孩子出现遗精的平均岁数是 13.85 岁,广东属于中国比较热的地方,恐怕还会早一些,而且现在又过了十年时间。性发育提前了,有人说哎呀孙老师不要谈这个问题,我们小时候没有受过什么性教育不也很正常嘛,可是你想想看我们小时候是一个性封闭时代、性禁锢时代,今天是一个充满了性诱惑的时代。今天的孩子接受了多少性信息啊,而且我相信在中国即使像广东这样的改革开放前沿省份,性教育也未必就是发达的。这就带来了很尖锐的一个问题。我曾经和朋友合写过一本书藏在书包里的玫瑰,我们采访过十几个性行为的中学生

7、,分析结果发现他们当中半数以上都是学校公认的好学生,1/3 来自于名校,他们第一次发生性行为百分之百不采取任何安全措施,他们发生性行为的事实百分之百不告诉父母和老师,父母和老师往往是最后一个知道这件事的。他们对家庭和学校的性教育百分之百的不满意,这种挑战是很尖锐的。 第四个原因是应试教育带来了巨大的压力。广州似乎还没有北京压力大,我曾经到广州一个很好、很著名的小学跟一些孩子们座谈,我说你们双休日有没有玩的时间,回答是没有,有的上四个学习班,一问这个问题个个都噘着嘴。我看广州也很厉害,但是北京更厉害,厉害到什么程度呢?北京小学生的父母到了小学毕业那一年,很多人都有热锅上蚂蚁的感觉,为什么呢?很多

8、人突然发现自己很傻,什么都不知道,比如说在北京流行的潜规则,如果你想让自己的孩子上重点中学,现在不考试了,但是你得有资格,什么资格呢?拿钱没有用,有钱的人太多了,不要你的钱,如果你孩子学习不好将我学校的成绩拉下去,你给我钱有什么用啊,学校不要你的钱。钱只是一个条件,你得让你的孩子比如说公共外语成绩达到二级或者是三级的水平,这可以考虑。知道公共外语考试吗?这个考试本来是跟小学生没有关系的事,但是前几年北京有五万小学生参加公共外语考试,三级英语水平是大专毕业时达到的英语水平。现在奥数也非常热,人人学奥数,人民大学复印资料中心的一位主编碰到我说,哎呀,孙老师,说起奥数想起你的一句话,我问什么,他说你

9、说过对多数孩子来说学习奥数的过程就是反复证明自己是傻瓜的过程,我说对的,就是这个意思,因为我向著名的数学家杨乐教授有过请教,杨乐教授说这根本不适合多数孩子。获国际数学比赛最高奖的丘成桐教授干脆说学奥数是对数学天才的扼杀,但是现在几乎就是人人在学奥数了。按照霍华德加德纳教授的观点,每一个人至少有八个智能,就是多元智能理论,但是每一个人的智能结构是不一样的,数学逻辑在最前面的人并不多,但是如果数学逻辑智能不发达的人去学习奥数的话,那简直就是走入了迷宫,肯定反复证明自己是傻瓜,越学越傻,而且给了你根本不需要学的东西,那是数学天才玩的一种杂技,想要人人过关,这当然是不行的。现在北京的父母就是这么煎熬自

10、己,压力是非常大的。 为什么今天的孩子教育困难,至少有以上的四个原因。我开个玩笑,小时候我看电影有一句台词,某国民党军官哀叹:“不是我们无能,而是共军太狡猾了!”借用这句话,“不是我们父母无能,而是今天的孩子成长的环境太复杂了!”孩子变得难教育了,的确是如此。 由于时间的关系,我今天只讲三句话,或者说三个观点和三个建议。 第一, 教育的核心是培养健康人格。 我非常明白孩子能够上一个好大学的重要性。我的女儿没有上过重点小学和重点中学,但是我女儿有自己的追求,考上了复旦大学的社会学系,毕业后工作得不错。大家想让孩子上好的中学、好的大学,之后出国留学,这无可厚非、没有问题,但是问题在于如果你的孩子真

11、的一步步如愿了,你是不是就认为自己就成功了呢?满意了、放心了?我给大家提一个醒。我有时去国家教育部开会,听中国一所非常著名大学的领导发言说,当年考进这所大学的学生有 35 个有自杀倾向,而且不开玩笑,年年死人。为什么会这样呢?能够考进中国最好的大学肯定不是学习问题,那一定是心理问题、人格问题。什么是人格问题呢?我给大家举一个例子,王希的故事。中央电视台百家讲坛曾经请我做了一个 43 分钟的讲演,我讲的第一个故事就是王希的故事。 王希是西北一所重点高中的高材生,全国中学生化学大赛西北赛区第一名,参加物理大赛成绩也非常好,保送北京大学化学系。大家可以想想看,如果谁的孩子被报送北大、清华,这是什么感

12、觉啊。可是保送北大的王希被北京海淀区人民法院判处有期徒刑 11 年,剥夺政治权利 3 年,为什么会这样呢?如果你不知道这个案例,心里猜三遍都未必能够猜得着,因为王希一不偷二不抢三不耍流氓,他犯的是故意杀人罪。他为什么杀人呢?大家又很难想到,因为王希没有朋友、不会交往,导致发生了这样的事情。王希从小学到中学,放了学就回家,回到家就学习,安安静静从不惹事生非,但是就是没有朋友。到北京大学之后,王希发现没有朋友的日子是过不下去的,北大的学生交往非常多,社会活动很频繁,王希一看没有朋友不行啊,我得交朋友,但是交朋友是需要很多技巧的,而他没有,他看到同宿舍一个男同学好像不错,就想跟他交朋友,于是他天天跟

13、着人家,你上那儿我上那儿,我有什么好东西先给你用,你有什么困难我第一个帮助你,那绝对是一颗心。但是时间长了之后,北大很多同学就笑话这两个小伙子了,整天黏在一起,形影不离,什么意思啊?大家都知道这是什么意思了,于是这个小伙子说你别跟着我,我不能跟你交朋友,王希说我们的友谊很珍贵,不能分开,还给别人写信说我们两个怎么怎么有不能分开,人家就说了我绝对不能跟你交朋友,你千万不能跟着我。王希没有交往的能力,他更没有被人拒绝之后的承受能力,他想我对你这么好,你这么绝情,你等着,我一定得报复你。这就可怕了,王希不打人不骂人,他是高智商的,他要用自己的专业知识去报复这个人,他是学化学的啊,他搞到了一种剧毒的化

14、学品铊,这是国际上特工非常喜欢使用的一种剧毒品,可以摧毁人的神经末梢。1995 年清华大学发生全国第一例铊中毒事件,一个才貌双全的女同学被人投了铊毒,到现在十几年过去还像是一个植物人。王希将铊毒投入到同学的牛奶杯里,一个宿舍里住着谁也没有防备啊,喝了之后疼痛难忍,王希一看哎哟这么惨啊没有想到,赶快就送到医院抢救,在医生的追问下他被迫承认了放了什么东西,治疗的比较及时,但是也要住院治疗一年,花了六万以上的费用。你想那个小伙子多冤枉,你缠着我交朋友把我弄成这个样子,本来是北大百年校庆那一年毕业,那一年北大毕业的学生最好就业,但是他毕业不了,就把王希告上法庭,法庭的判决非常简单,这是故意杀人罪,有期徒刑 11 年,剥夺政治权利 3年,消息传到王希的家里,父母没有办法理解,这么好的孩子,怎么成了故意杀人犯呢?他父亲是当地的一个干部,母亲是中学教师,后来反思的结果就是忽略了孩子健康人格的培养。 人格是人的一种行为倾向,稳定的行为模式。我们不去探讨

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