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1、、学习第四自然段：师：现在我们日常生活中你们认为所谓高科技的东西有哪些？生：电视、电脑、电话、电灯师：这些东西都是在世纪中创造出来的。师：我们现在是世纪，那世纪是哪些年？生：到。师：刚才提到这么多高科技的东西，我们能不能呼风唤雨啊？生：有时候还不能。师：是的，除了这些还不够呢，可是为什么课题会这么写呢？让我们到书中去找找答案。浏览课文，哪段文字能让我们对“世纪是一个呼风唤雨的世纪”有着强烈的感受。（第四自然段的第一句）师：现在你知道高科技的产品还有哪些了吗？生：太空飞船、航空母舰、因特网师：这里是用的什么表达方法介绍的？（举例子）师：是啊，课文举出了天上飞的，水里游的，地上跑的，看得见摸得着的
2、，也有看不见摸不找的。你享受过哪些高科技的产品？谈谈你的感受！生答。师：那就带着你的这份自豪读一读吧！生读。师：就让我们一起通过朗读来赞美世纪的人类的科技成就吧。生齐读第四自然段第一句。师：世纪除了这些发明外，还有其它的发明吗？同学们还能不能举出一些科技成就方面的例子。生：磁悬浮列车 师：同学们说的不错，不过语言的表述上却没有课文那样有味道，让我们像路爷爷的语言表达一样。出示：世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体。师：你们看，上月球，用登上月球；下深海，用潜入深海；看天体，用洞察天体，表达尤其恰当。同桌可以讨论讨论。生：世纪，人类欣赏数字音乐，迷上网络。世纪，人类发射卫星，爱上。
3、 师：这些发明创造让人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。猜一猜王公贵族们的生活是怎么样的？”生：呆在一个很美丽的宫殿里，让人服侍他。生：穿着很好的衣服。师：那他们平时出门的交通工具是什么？生：马车、轿子。师：古代有这些东西已经很不错了。那我们现在的交通工具是什么？生：汽车、飞机。 师：光交通工具咱们现在就比以前享受多了。如此多的发明创造竞相涌现，的确给人们的生活带来了意想不到的惊喜。如果你是过去享尽荣华富贵的王公贵族穿越时光隧道来到今天的社会，你会怎么说？生：这一切都是真的吗？我们梦寐以求的东西居然真的能够实现啊！生：太了不起了！我们那么多年没有实现的梦想，你们竟然在短短的一百
4、年内就做到了。生：我不是在做梦吧？没想到，我的子孙们这么争气。生：我还以为自己是这个世界上最幸福的人，想不到他们的生活才真的像神仙一样啊！师小结：古今对比让我们知道了是科学改变了我们的生活。我们怎能不说生：世纪是一个呼风唤雨的世纪。、学习第三自然段：师：感受了世纪让人眼花缭乱的高科技之后，咱们再来看看世纪以前的生活又是怎么样的呢？大家自由读第三自然段。师：农耕社会里，人们的生活水平很低。作者说：“那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 ”但是，还远远不止这些。请同学们结合自己课外的了解说说看，你知道当时的社会还没有什么。出示句式：那时没有没有也没有。师：谁还能说一说古代的人是怎么生活
5、的？课件出示：人们只能在神话中用“千里眼” “顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己美好的愿望。师：面对如此贫乏的生活，人们只能通过幻想来寄托自己美好的愿望。但是，在最近的一百年当中，他们的那么多幻想竟纷纷变成了现实。他们的哪些愿望变成了现实？生：古时候的“千里眼”成了现在的望远镜、视频、可视电话。它能让千里以外的人彼此看得到。生：古时候的“顺风耳” ，成了现在的电话，它可以让两个相距很远的人很快听到对方的声音。还有手机、录音机都是神话中的“顺风耳” 。生：古代的人想腾云驾雾，没能实现，只能*幻想，而现在我们可以腾云驾雾了。你只要坐上飞机就可以了。师：除此以外，古代还有什么幻想也变成了现实？生：
6、以前的人想着飞到月亮上去看看，就有了“嫦娥奔月”的故事。现在我们的飞船已经登陆月球，做了很多实验。生：“千里马”也有了。有了高速火车、飞机，想到哪里都很方便。课件出示：没有望远镜，就用“千里眼”来寄托看得远的愿望。 没有，就用“顺风耳”来寄托听到远方声音的愿望。师：是的，古代人们的愿望都变成了现实，现在咱们是想上天就上天，想入海就入海，我们有这么幸福的日子全*现代科学技术啊。课前同学们收集了有关资料，说一说 世纪的人们还拥有哪些科学成果？它们给我们的生活带来了怎样的变化呢？生：我知道世纪人类可以用机器人来代替人的工作，可以通过网络方便快捷地获取信息。生：世纪，人们对太阳能、风能等新能源的开发利
7、用，大大改善了人们的生活条件。生：我知道医生用显微镜可以观察到很小的细菌，用激光刀做手术可以减少出血量。生：世纪有很多新的科学技术。像无土栽培技术，钠米技术、基因技术等等，在各个领域发挥了巨大的作用。生：我通过上网，查找到中国科学院的网址。在成果博览里，共统计了不同行业的科学成果千多项。它们不仅给我们的生活带来了便利，还促进了经济的发展，社会的进步。师：按照第一种方法来填第二题。课件出示：没有，就用“”来寄托 的愿望。师：如果把你送到古代去过这样的生活你愿意吗？生：肯定不愿意，什么都没有怎样过啊？师：你的言语中流露着对这样生活的不满，那就带着这些许的不如意读读这几句话吧！（第三自然段的前四句）
8、师：这么多先进的、美好的、神奇的事物都在世纪这一百年的时间里冒出来了。这变化的速度是如此之快，范围是如此之大，内容是如此之多。我们怎能不说生：世纪是一个呼风唤雨的世纪。科学改变人类生活2000 年，浙江少年儿童出版社出版了科学改变人类生活的 100 个瞬间一书，这本书由路甬祥主编，书中介绍了 20 世纪世界上最伟大的科学发现和技术发明。以下是书中介绍的科学改变人类生活的一部分事例。X 射线：1901 年由德国物理学家伦琴发现，被广泛应用于医疗诊断和物质结构的研究。空调：1902 年由美国人开利设计成功并申请专利。洗衣机：1906 年，美国人费歇设计制造了世界上第一台电动洗衣机。磁悬浮列车：19
9、11 年由俄国一位教授最早做出磁悬浮列车的模型。霓虹：1912 年由法国化学家克劳德发明。维生素：1912 年，英国化学家霍普金斯在使用人工合成饲料喂养动物的过程中发现了维生素。第一条汽车生产线：福特发明了用装配线生产汽车的方法，并于 1913 年在他的 T 型汽车生产过程中使用。这种生产技术节省时间、降低成本。彩色胶片：1923 年，戈德斯基和曼内斯制成世界上第一张彩色胶片。冰箱：1923 年，瑞典两个工程师制成了世界上第一台电冰箱。电视：1925 年，苏格兰发明家贝尔德首次推出电视系统。青霉素：1928 年，英国细菌学家弗莱明从霉菌的原液里发现青霉素，它至今仍是人类有史以来发现的最好的抗菌素。石英钟：1929 年，世界上第一批石英钟问世。拉链：1931 年以后，拉链开始在世界范围内被人们广泛使用。圆珠笔：由匈牙利人比罗兄弟 1938 年独立设计发明。激光：1958 年，美国人肖洛和汤斯发现激光。杂交水稻：1964 年，袁隆平在茫茫稻海中寻找到一棵自然株，从此，中国农业开始了第二次绿色革命。袁隆平被称为“中国杂交水稻之父” 。因特网：1969 年，美国五角大楼首创因特网。移动电话：20 世纪的三四十年代，在第二次世界大战中出现的步话机是移动电话的雏形。20 世纪 70 年代，民用的对讲式移动通信业务开始普及。现在，移动通信可以随时随地进行。http:/
