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1、常州工程职业技术学院 毕业设计（论文）用纸毕业设计任务书等相关材料格式要求常州工程职业技术学院信息学院2015 年 11 月 23 日常州工程职业技术学院 毕业设计（论文）用纸毕 业 设 计（论 文） 任 务 书二级学院名称：智能装备与信息工程学院姓名 丁 文 笔性别 男专业计 算 机 应 用 技术 班级计 算 机1311学号 2013080311指 导 教 师 信 息 姓 名 杨 小 来 联 系电 话 e-mail毕 业 设 计 （ 论 文 ）题 目毕 业 设 计 （ 论 文 ）主 要 内 容 及 目 标要 求一、毕业设计目的二、毕业设计内容三、毕业设计要求四、课题须完成内容时间安排 预期完
2、成内容及目标 检查方式第一周第二周第三周第四周第五周第六周毕 业 设 计 （ 论 文 ）进 度 安 排第七周常州工程职业技术学院 毕业设计（论文）用纸第八周指 导 教 师 签 字 ：年 月 日专 业 教 研 室 主 任 签 字 ：年 月 日系 主 任 签 字 ：年 月 日注：1、本任务书一式三份，系、教师、学生各执一份；2、学生须将此任务书作为附件，装订在毕业设计报告（论文）中。常州工程职业技术学院 毕业设计（论文）用纸毕业综合课题（设计）指导书一、毕业综合课题（设计）目的二、 设计类型选择三、 毕业设计步骤四、 毕业设计基本内容五、考核要求及方式参见附录 2六、开题报告和毕业设说明书（论文）
3、的格式参见附录 1、附录 3七、建议参考文献常州工程职业技术学院 毕业设计（论文）用纸附录 1 毕业综合课题（设计、论文）规范要求为使我院学生毕业综合课题（设计、论文）工作进一步规范化和标准化，在多年实践的基础上，现对学生毕业综合课题（设计、论文）提出如下规范要求。一、毕业综合课题（设计、论文）整体要求（一）工科综合课题说明书为 1 万字左右。（二）写作格式、文献著录、图表描述、数学、物理和化学式的表达以及关键词的选用都应符合国家标准：GB 771387 科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式；GB 771487 文后参考文献著录规则；GB 644786 文摘编写规则中国科学技术信息研究所
4、情报检索语言研究室汉语主题词表科技文献出版社。（三）要求阐述清楚，条理性强，文字简练。二、英语应用基本要求学生应提交英文毕业综合说明书（设计、论文）摘要、关键词。三、计算机应用基本要求毕业论文和综合说明书全部用计算机打印；部分或全部实验数据采用计算机处理；工科类专业学生毕业综合课题必须全部用 CAD 绘图；学生毕业综合课题（设计、论文）结束后，应将经计算机处理过的资料整理成电子文档。四、设计图纸要求机械类专业应包括：总装配图 1 张、部件图和零件图张数及图纸规格由各系酌定。工艺类专业应包括：带控制点的工艺流程图、设备总装配图各 1 张；车间平面、立面布置图，工艺管道布置图由各系酌定。五、开题报
5、告（含文献综述）参考格式1、课题名称、专业班级、学生、指导教师2、课题内容及要求3、前言：通过国内外文献检索（包括期刊、专著、手册、专利等）综合分析课题所属领域及相关领域，目前存在的问题，本课题欲解决哪些问题，预期的工作效果，本课题的工程应用背境等。4、课题方案的说明（1） 方案的原理、特点（2）选择的课题方案的依据与设想5、预期的效果6、阶段性工作计划7、参考文献六、毕业综合课题说明书（设计、论文）参考格式论文说明书（正文）要求：（1）中文摘要（300 字左右） 、关键词：35 个（2）目录（3）概述常州工程职业技术学院 毕业设计（论文）用纸（4）设计思路（5）毕业设计主体内容（6）结论（结
6、果与讨论、经济及社会效益说明、工程应用评价）（7）参考文献（8）致谢（9）附录说明：本规范未涉及内容，请参照各专业毕业综合课题（论文）教学大纲要求执行。七、毕业设计（论文）装订顺序1、任务书；2、开题报告；3、论文部分（1）毕业设计（论文）封面（2）中文摘要、关键词（3）目录（4）正文（5）附录部分八、毕业综合课题（设计、论文）说明书的排版要求1、总体要求以下要求适用于开题报告、文献翻译和毕业综合课题（设计、论文）说明书。使用常州工程职业技术学院统一的说明书（论文）封面；纸型：A4；页面设置：左、右、下边距为 2 厘米，上边距为 2.5 厘米，页眉和页脚均为 2.0厘米；行间距：固定值 18
7、磅，段前距和段后距均为 0 磅。2、排版要求摘 要（宋体 小四号 粗体） ；内容（楷体 GB2312 小四号）关键词（宋体 小四号 粗体） ；内容（楷体 GB2312 小四号 关键词间空两格）标题（宋体 四号 粗体）1.1 标题（宋体 小四号）1.1.1 标题（宋体 小四号）（1）标题（宋体 小四号）标题（宋体 小四号）内容（宋体 小四号）参考文献（宋体 小四号 粗体）内容：（楷体 GB2312 小四号） ；常州工程职业技术学院 毕业设计（论文）用纸附录 2常州工程职业技术学院毕业综合课题（设计、论文）答辩及考核工作要求（试行）一、答辩及考核的工作内容与时间安排毕业综合课题（设计、论文）答辩及
8、考核工作包括材料评审、答辩、成绩评定及总结。一般安排在毕业环节最后一周进行。二、毕业综合课题（设计、论文）的评审各答辩组聘请同行专家（或教师）对毕业综合课题（设计、论文）进行评审，系答辩采用主、副审制，小组答辩指导教师之间应交叉评审。评审重点是：1、审查学生掌握基础理论、基本技能、专业知识及综合训练的情况；2、审查学生文字表达、计算方法及实验结果分析等方面的能力和图纸质量；3、考查学生完成课题的作品质量及完成课题过程中的创新能力；4、毕业综合课题（设计、论文）资料的规范性、完整性。评审后写出评阅及评分意见，并在答辩前返回各组。三、答辩及成绩评定毕业综合课题（设计、论文）完成后要在规定时间内组织
9、答辩，以检查学生是否达到毕业综合课题（设计、论文）的要求和目的，答辩由系答辩委员会负责。1、对答辩学生的要求：学生在答辩前必须按常州工程职业技术学院学生毕业综合课题（论文）规范要求提交全套材料，经检查合格后方能参加答辩。各系应组织专业教研室对同一课题学生的材料进行检查，凡弄虚作假，有抄袭行为者，应进行严肃核查，及时报送系部处理。在校外进行综合课题（设计、论文）的学生，应回学校参加答辩；因特殊原因安排在校外答辩的，必须报经教务处批准。各系认定不能参加毕业答辩的学生名单应报教务处备案。答辩时学生应在 1015 分钟内简要汇报以下内容：（1）课题的任务、要求和意义；（2）国内外发展状况及前景；（3）
10、课题方案的确定依据及原则；（4）综合课题（论文）的基本内容和主要方法；（5）课题作品、结论及存在问题等。2、对答辩教师的要求：提问和回答时间应控制在 20 分钟内。（1）与课题有关的基本理论和基本技能；（2）综合课题说明书（论文）和现场报告中存在的疑点与错误；（3）考察鉴别学生的独立工作能力、基本概念、课题方案和计算方法；（4）综合课题（论文）中不足之处及应改进的方面。3、成绩评定：（1）毕业综合课题（设计、论文）成绩和答辩成绩综合一个总成绩，简称毕业设计成绩。评定毕业设计成绩应考虑以下几点：毕业综合课题完成的质量，包括说明书和图纸的科学性、先进性、系统性以及完整性。学生独立工作和遵守纪律情况
11、。常州工程职业技术学院 毕业设计（论文）用纸学生毕业答辩时回答问题的正确性、完整性以及表达能力等。（2）毕业综合课题（设计、论文）成绩采用结构分制，即指导教师评分，审阅教师评分和答辩评分，三部分比例为 40：30：30，其中指导教师对学生的过程考核占 20%。最终成绩采用优、良、中、及格、不及格五级记分。对材料不够完整（包括材料中缺少指导教师审阅意见等） ，规范性较差的学生，毕业综合课题（论文）综合考核成绩原则上不得评定为良好以上。（3）成绩优良率应控制在 60以内。其中，优秀率不得超过 20。各系在评分时应兼顾好、中、差比例，做到既要实事求是，又要严格要求。（4）毕业环节成绩由各系向学生公布
12、。（5）毕业设计成绩评定标准如下：优秀： 全面完成毕业设计指导书的内容，达到任务书的要求。能较好地运用所学知识进行综合分析，方案正确、论据充分、运算正确、结构合理，有一定的见解，具有一定的设计制作或解决实际问题的能力。说明书文字简练、表达清楚、书写工整、图表清晰正确。图纸符合国家标准，视图齐全、表达清楚、图面质量较高。答辩中能准确熟练回答提出的问题。设计过程中态度严肃、认真。良好：全面完成毕业设计指导书的内容，达到任务书的要求。能运用所学知识进行分析，方案基本正确、论据充分、运算正确、结构比较合理，有一定的见解，仅有个别非原则性差错。说明书文字简练、表达清楚、书写工整、图表清晰正确。图纸符合国
13、家标准，视图齐全、表达清楚、图面质量较高。答辩中能回答主要问题。设计过程中态度严肃、认真。中：全面完成毕业设计指导书的内容，达到任务书的基本要求。能运用所学知识进行分析，方案基本正确、论据充分、运算正确、结构比较合理，有一定的见解，有少数非原则性差错。说明书文字表达清楚、书写工整、图表比较清晰。图纸符合国家标准，视图齐全、表达清楚、图面质量一般。答辩中能回答主要问题。设计过程中态度严肃、认真。及格：基本完成毕业设计指导书的内容，基本达到任务书的要求。能运用所学知识进行分析，方案基本正确、论据不够充分、运算基本正确、结构基本合理，有个别原则性差错。说明书文字清楚、图表基本正确。图纸符合国家标准，
14、视图齐全、表达基本清楚。答辩中能回答基本问题。设计过程中态度比较认真。不及格：凡有下列情况之一者毕业设计不及格常州工程职业技术学院 毕业设计（论文）用纸未完成毕业设计指导书的内容，未达到任务书的要求。设计方案有原则性错误，运算错误较多，结构上有重大缺陷，独立工作能力差。说明书表达不清、书写不工整。图纸表达不清，结构和技术要求有较多错误，图面质量低劣。答辩中不能正确回答问题，且有概念性错误。设计过程中态度不认真。四、参加系公开答辩学生的选送1.原则：（1）每个专业至少选送 1 人；（2）学生自愿报名、教师推荐与系随机抽选相结合；（3）毕业综合课题与论文兼顾；（4）平时成绩好、中、差搭配。2.方法：各系提出初步名单，报教务处。教务处也可会同系在系上报名单之外，随机抽选不超过答辩组总数三分之一的学生参加答辩。五、系公开答辩及成绩评定工作细则1、系答辩名单确定后，教务处和各系将对参加系答辩的学生名单、专业班级、题目、日程和地点张榜公布，以方便其他教师和同学旁听。2、各系应按照常州工程职业技术学院学生毕业综合课题（设计、论文）规范要求 ，对学生提交答辩材料认真检查。材料不全的，应通知学生补齐。逾期未补者，取消其答辩资格。3、答辩组将材料分送专家审阅时，每份材料应由主审、副审分别进行审阅，最后由主审教师填写评审意见。评审意见和评审表由秘书带到答辩会场，其余材料返还给学生。4、答辩前，各组召集
