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2、生的需求小学英语选择性课堂教学的案例研究“图式”与快乐阅读提高小学英语阅读教学有效性的研究简笔画优化小学英语课堂教学初探改进五种教学行为，减少学生英语分化让流动的花朵同样在英语学习中绚烂绽放外来工子女“插班生”英语学习有效性探索感悟合作 提炼策略农村小学英语教师合作备课的探索与实践学会课外“觅食”补充课内营养-小学英语阅读教学点滴谈精心设计板书 优化课堂教学把握发问时机 提高小学英语阅读教学的有效性创新单词记忆方法,提高词汇记忆实效创新评价，促进发展议小学英语口语终结性评价的实施与规范聚焦情境，打造有效课堂浅谈小学英语教学情境的有效创设Phonics 成功实现 PEP 英语拼读三部曲新课程背景下小学英语复习课的探究删繁就简三秋树 领异标新二月花“问”出精彩来
