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1、1五年级下册语文期末复习一，照样子，写词语。1.叮叮当当（AABB 式）_ _ _2.青山碧岭（X 山 X 岭）_ _ _3.朝夕相处（一二两字意思相反的成语）_ _ _4.寒风凛冽（形容天气寒冷的成语）_ _ _5.昼夜（互为反义词）_ _ _6.如饥似渴（如 X 似 X）_ _ _7.波峰浪谷（二四是反义词）_ _8.化险为夷（化 X 为 X）_ _9.形容书读得多的四字词语 _ _ _10.表示精读的四字词语 _ _ _11.形容读书刻苦的四字词语 _ _ _12.源自神话故事的成语 _ _ _13.与豁然开朗意思相近的成语 _ _14.毛嘟嘟（ABB 式）_ _ _15.又高又远（又
2、X 又 X）_ _ _16.嗡嗡地飞着（带拟声词）_ _ _17.排空而至（XX 而 X）_ _ _18.百鸟争鸣（含有鸟字）_ _ _19.表示珍惜水资源的四字词语_ _ _20.描写水流的_ _ _二，按课文内容填空。春光染绿我们双脚1. 随着“我们”轻快的脚步，荒山野岭有了改观：千年裸露的山岩，_。寂寞多年的荒山，_。当风儿吹过的时候，_。2. 因为“我们” ，小动物们的生活有了改变：小鸟抖动彩翼，_；松鼠有了美丽的家园，_。撑起绿色的大伞，小兔_；在_中，小猴开心得_。2暖流1. 本文主要写江主席在南开大学图书馆二楼阅览室与学生_的故事，让我们见到了一位_的江主席。2. “落霞与孤鹜齐
3、飞，_。 ”这句话出自_代诗人_写的_ 。 3. “_，把酒问青天。_，今夕是何年但愿人长久，_。 ”这些诗句出自_代文学家_写的水调歌头中秋 。只捡儿童多出行1.这篇课文的作者是_,原名_。课文的主要内容是作者看见一群孩子在春天里与春景相互辉映，显得生机勃勃，富有生命力。作者感叹道：“_，只捡儿童多出行。 ”2.春光，竟会_，_！它把一冬天蕴藏的_、力量，都_。3.走进玉澜堂的院落里，眼睛_，那几棵大海棠树，开满了_的花，这繁华_，不留_，阳光下就像_古诗两首1.游园不值题目中的“值”的意思是_。从诗中“_”一句可见诗人去游园时，主人不在家。但诗人从墙头的“_”感受到了无法阻挡的_。2.宿新
4、市徐公店的作者是_代诗人_。诗中描写人物活动的诗句是：“_，_。 ”3.这两首诗都描写了_的景色，但描写的角度不同。 游园不值抓住_来表现春天的生机盎然， 宿新市徐公店则抓住_等一系列春景表达了对春天的喜爱之情。梦圆飞天1._年_月_日，_（人名）在_(地点）奉命执行了中国首次载人航天飞行任务，获得成功。2._年_月_日，_、_和_乘坐“神舟”9 号3成功地遨游太空。_年_月_日，_、_和_又驾驶“神舟”10 号成功地遨游太空。火星-地球的“孪生兄弟” 1.“孪生”本来的意思是_，文中的“孪生兄弟”指的是_。2.这对“孪生兄弟”同样有_、_，同样有_、_，同样有白云，尘暴和龙卷风，同样是_，甚至连一天的时间都差不多。神奇的克隆
