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1、浅谈如何做阅读理解（原创）很多人解阅读理解题，走的一般都是传统路线：从“内容”上解题，但是面对象国考之类的长而难懂的理解，花费的时间和精力可想而知，偶们能否换一种思路来解答，既从“形式”上解题，形式包括：题型，关键词，逻辑结构，标点符号，这四项把握好，再加上良好的基础的支撑，大部分的题目可在瞬间把握，确定选项。首先声明一下：1.下面有些东西有点邪，希望大家首先得先练好点内功，比如基础掌握好，平时都读一下象读书之类的杂志 2.没有万能公式，更没有放之四海皆准的方法，适合自己的永远是最好一原则：1. 又好又块（联言命题，缺一不可）：速度和效益的优化，任何阅读理解，你只要花时间慢慢想，总能找到答案，
2、但是考试的时候没时间给你想，所以速度一定要提高，网上或者书上都有关于速读法的训练，有时间可以练练，假如没时间没兴趣，那就不要去了，只能用绝招，用狠招，下面有偶精心提炼和借鉴他人成果的九阴真经法，不妨试一下，但是在平时分析问题，尤其是做错的题目，注重效益，分析归纳自己为何做错，这一步在平时至关重要，考试时只要速度，只要会蒙，只要会蒙对就是 NO。12. 请勿纠缠：又好又快是你的目标，必须要这么做的，纠缠则是你必须予以禁止的了，很多人做题目总是力图全部的搞定搞清题目的意思，比如你是学数学的了，出现了心理学的专业知识的阅读理解题目时，一方面你可能会心生恐惧，另一方面就会如缕薄冰的读啊读，但是往往选出
3、来的答案都是错误的了，所以如何解决问题呢途径：看你理解的那块，抛弃你不理解，使用绝招，一举攻克3. 做题至高境界：“蒙”二绝招1读题步骤：A 快速读题目要求，确认题目类型（主旨，细节，）B扫读选项和题目，快速定位答案，比如选项把握从弱原则，比如题目关联词（不但而且） ，题目中的“逻辑结构”（正面还是反面论证之类） ，50%的题目可在 15 秒内选出正确答案，逻辑结构偶这里说明一下，不是你花时间想才能想出来的复杂逻辑，眼一看，大脑一动就能够明白的了，一休哥哥敲敲脑袋的逻辑问题，偶们凡人就不要花时间去想，那是资源浪费2.标点符号法：注意？和“”，一出现这两种符号，答案已经显身这两个符号最刺激人的眼
4、球，先说引号“”所起的作用：A 强调 B 反语 C 专业名词问话？所起的作用：出了反问和疑问的基本作用，在偶看来是作者思路的隐形显示，尤其假如文章原来平铺直叙后，问话所起的作用尤其大，要不是用问话的句子进一步强调前面的观点，或者是峰回路转，所以问话句往往是关键句举例说明：10虽然世界因发明而辉煌，但发明家个体仍常常寂寞地在逆境中奋斗。市场只认同具有直接消费价值的产品，很少有人会为发明家的理想“埋单”。世界上有职业的教师和科学家，因为人们认识到教育和科学对人类的重要性，教师和科学家可以衣食无忧地培育学生，探究宇宙；然而，世界上没有“发明家”这种职业，也没有人付给发明家薪水。这段文字主要想表达的是
5、：A世界的发展进步离不开发明 B发明家比科学家等处境艰难C发明通常不具有直接消费价值 D社会应对发明家提供更多保障这道题的引号是“埋单”，再结合是意图题这一类型，引申一下，就是保障，迅速扫问题的逻辑结构，就是 D 了，4 .中国古人将阴历月的大月定为 30 天，小月定为 29 天，一年有 12 个月，即 354 天，比阳历年少了 11 天多。怎么办呢？在 19 个阴历年里加 7 个闰月，就和 19 个阳历年的长度几乎相等。这个周期的发明巧妙地解决了阴阳历调和的难题，比希腊人梅冬的发明早了 160 年。 （2008 第四题）这段文字主要阐明的是： A 古代阴历中闰月设置的规律与作用 B 中国古代
6、历法在当时有先进水平C 阴阳历调和问题在古代是个世界性问题 D 中国古代如何解决阴阳历差异问题看到问号了吧，怎么办呢？，迅速的选 D 了，扫问题，就是 D 了标点符号法正是在速度上给你提升很多了，但是慎用，需核查，偶在帖里应经说明选用标点符号法3.绝招一必用，绝招二选用我在帖子里和大家说了我为什么考公务员和考上公务员后的感受。但我更想跟大家分享的是自己在整个公务员考试的过程中的经验以及自己能够成功的考上的捷径。首现我比别人努力那是不用说的，我所有的精力，我所有的时间都花在了考公务员上。其次就是我比别人懂得运用工具，我没有和大家一样只买个资料或是报个培训班，我把所有我能运用的渠道都用上了，我买复
7、习书籍、网上买题库训练软件、报培训班，我报的是最贵的、参加快速阅读能力培训来提高我的临场考试阅读速读。 。 。 。 。等等很多手段，我相信你们没有一个人像我一样的疯狂。但是说句实话，在这些准备中对我最有帮助的要数那个速读的软件了了，也不是说别的没用，相对来说的。大家看了帖子也知道我这个人不会说假话，有什么说什么吧。不管你信不信我都要告诉你一句，是它园了我的公务员梦，谁说的行测拉不开分差，谁说的关键都在申论，谁说的行测有舍才有得，如果你的阅读速读是 3000 字/分钟，申论和行测你还有什么好怕的？ 想要的朋友可以在这里下载，按住 Ctrl 键点击本行文字即可链接。有经济条件的同学，千万不要吝啬，
8、花点小钱在自己的未来上是最值得的，多少年来耗了大量时间和精力，现在既然势在必得，就不要在乎这一刻。别让与公务员的擦肩而过。三以 09 浙江省考的阅读理解为列说明问题（这就是简单的逻辑结构）09 省考的时候很多人做了阅读理解很晕，一方面阅读理解位于第一部分，这样一晕，后果很严重，另一方面比起前年的阅读理解，难度上升很大，虽然情有可缘，但是分数是个残酷的数字所以一遇难题把握偶上面的三大原则和三大绝招，轻松快捷答题，看一下偶是怎么做的了1.理查德比特纳把美国次贷危机中的借款人描述为“信用状况一塌糊涂，收入微薄，工作时有时无，没有租房史，也没有储蓄维持生活”。银行把钱贷给这样一些人显然是不可行的，政府
9、监管也是不得力的。但美国社会为什么会有这么多穷人，或如此庞大的弱势群体？以上文字的主旨最可能是：A.收入差距不断扩大是引起美国次贷危机的重要原因B.美国的金融危机是由银行的次贷危机引起的C.美国次贷危机的根源是银行把钱借给了大量没有还贷能力的穷人D.美国政府对借款人还贷能力的监管不够主旨题，但是，锁定最后一句，哇，出现问号，答案 A，这道题目很简单 10 秒2.其实对于人生、道德、审美以及社会的解释，并无绝对正确的标准答案。每个时代、每个民族，都有提出问题的冲动以及解决问题的能力。满足这种历史需求的，便是所谓的“恰当学术”。你可以嘲笑胡适浅薄，称其提倡的实验主义颇为浅陋，甚至不如学衡派所推销的
10、白璧德的新人文主义精细，但没用，后者就是不如前者适合那个时代中国人的趣味。以上文字是在阐述：A. 现实与理论的关系B. 实验主义与新人文主义的关系C. 时代与学术的关系D. 人生、道德、审美与社会的关系主旨，锁定问题，觉得很纠结，不要纠结了，再看“但” ，还有一个 “”，答案 C，15 秒3. 卡尔 波兰尼说，如果听任市场机制成为人类命运及其自然环境乃至购买力的数量和用途的唯一指导者，那将导致对社会的破坏。就以商品而言，劳动力不可能被任意驱使、利用甚或舍弃而不影响刚好是这一特殊商品承担者的个人。也就是说，在处置一个人的劳动力时，制度总是面对着“人”那个称号下身体、心理和道德的统一体。这段文字主
11、要说明：A. 无管制的市场会破坏社会B. 劳动力是特殊的商品C. 无管制的市场缺乏道德属性D. 劳动力不能被商品化主旨，锁定问题，确定关键词， “也就是说” ，最后一句了，哇，出现引号 “”，确定答案C，10 秒做言语需要把直觉，逻辑，技巧三者要结合起来，看似无形，实则有章可循象这道题目，网上争议挺大的，有些人说是 A，但是 A 明显是错误的，注意到 “将”字，就应该知道这表示可能性，而不是必然性，所以假如 A 改为 无管制的市场将会破坏社会就是正确答案，象这种类似的国考言语国考细节的题目还是很多有些人选 D，但是 D 也是错误的了，明确商品只是个例子， “就以商品而言”，例子有什么作用，是证
12、明论点，而不是证明自己了，所以象 BD 首先就该排除其实排除了 ABD，自然选 C，但要细细追究的话，依然可以：确定主要讨论对象无管制的市场；而且 C 宏观把握，这是第一层第二层：你看到 C 这句话难道没有什么感觉吗，假如没感觉的话，一方面说明直觉有点加强，另一方面时政掌握有待强化，这道题是变着花样来骂三 X 生产毒奶粉，所以言语题很多是间接考察时政4. 社会冲突扮演了一个激发器的角色，它激发了新规范、规则和制度的建立，从而充当了促使敌对双方社会化的代理人。此外，冲突重新肯定了潜伏着的规范，从而强化了对社会生活的参与。作为规范改进和形成的激发器，冲突使得调整已经发生变化了的社会关系成为可能。但
13、是，社会冲突是否有利于内部适应，取决于是在什么样的问题上发生冲突，以及冲突发生的社会结构。这段文字主要说明：A. 社会冲突有助于社会整合B. 社会冲突的整合功能是需要条件的C. 社会冲突是社会化不充分的表现D. 社会冲突是参与社会生活的方式之一这道题目太简单了，最后一句关系词，但是，10 秒内确定 B5. 香格里拉，本是佛陀的理想王国。其魅力在于那是一个可以贮放人类梦幻，但又可望而不可及的天堂。我们既然将一种美妙的梦幻，当作了实有的存在，并将神性的香格里拉，变成了世俗的香格里拉，还认定了它的所在地，那么，我们就应该以藏胞对大自然那种宗教般的意志、虔诚和敬畏，殚精竭虑地去维护它的高洁与神圣。以上
14、文字最有可能出现在一篇散文中的哪个部分，起什么作用？A. 文头埋下伏笔B. 文中浓墨渲染C. 文中扩展联想D. 文末咏叹收笔有点难度的题目，不要怕，锁定问题，关系词“那么“ 就要什么什么（注意 “什么什么”其实就是你扫读的，不用读懂了，浪费时间） ，想象，不是小学作文的最后写法吗，DD ，20 秒6. 不抵抗主义我向来很赞成，不过因为有些偏于消极，不敢实行。现在一想，这个见解实在是大谬，为什么？因为不抵抗主义面子上是消极，骨底里是最经济的积极。我们要办事有成效，假使不实行这主义，就不免消费精神于无用之地。我们要保存精神，在正当的地方用，就不得不在可以不必的地方节省些。这就是以消极为积极：没有消
15、极，就没有积极。以上文字主要告诉我们：A. 我赞成不抵抗主义的理由B. 不抵抗主义貌似消极，实则积极C. 积极与消极其实只是相对意义上的哲学词汇而已D. 要成功必须把有限的精力集中起来做最重要的事情有点难度，有点折磨人的题目，不用理解了，使用绝招，直接看题目要求，这题不是主旨题，这个理解很重要，很多人错选还振振有词，往往是第一步都走错了，这题是要你引申展开的了，所以出现抄题目的都可以咔嚓咔嚓了，那就选 D 吧，15 秒7.“全球化”是一种非线性的、辨证的过程，在这一过程中，全球的与地方的不再是作为文化的两极而存在，而是作为并联在一起的、相互关联的原则而存在。这些过程不仅仅包括跨边界的相互联系，
16、而且还要将内在于民族国家社会的社会与政治属性加以转化。这就是我所界定的“世界化”。这段文字表达的主要观点是：A. “全球化”是一种非线性的、辨证的过程B. 世界化意味着内在的全球化，意味着发自民族国家社会内部的全球化C. “全球化” 过程中的世界的和地方的文化是相互关联的D. 世界化包括跨边界的联系和民族国家内部的联系主旨题，关系词，而且，更重要的是两个“”全球化，世界化，出现答案了 B。10 秒8.在一个成熟的经济政策制定和经济学教育体系中，经济学理论必须更面对现实，经济政策也必须以理论逻辑为依归。但是，这是这种理论与现实的结合应该靠学科疆域的拓展和理论的进步，靠科学的学科分工和职业定位，而不是靠个人的能力或者角色转变。对这段文字理解不正确的是：A.经济学理论不面对现实，就不能制定出积极的经济政策
