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1、 - 1 -七年级（上）科学 第二章单元评价1、 “基因型身份证”主要是利用现在国内外最先进的 DNA 指纹技术，选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。2002 年 9 月郑州市民李广利先生正式领到了我国第一张 18 个微点的基因型身份证。你认为李广利先生这张身份证上的 18 个位点的信息取自（ ）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核2、植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于 （ ）A.细胞壁具有保护细胞的功能 B.细胞膜具有保护细胞的功能C.液泡与吸水和失水有关 D.细胞膜具有控制物质进出的功能3、我们吃的胡萝卜、甘蔗是植物的 （
2、 ）A.生殖器官 B.基本器官 C.营养器官 D.果实4、下列植物体的结构中，属于器官的是 （ ）A.导管 B.叶肉 C.叶绿体 D.花5、下列各组结构中，属于器官的是 （ ）A. B. C. D.6、月季和青蛙在结构层次上最主要的区别是是否具备 （ ）A.组织 B.细胞 C.器官 D.系统7、生物体的结构是有层次的，人的肝脏属于 （ ）A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统8、下列关于一株番茄和一头牛的叙述中，错误的是 （ ）A.细胞既是它们的结构单位，又是它们的功能单位B.它们都是由一个细胞受精卵发育而来的C.番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官D.它们的各种组织的形式，都是细胞分化的结果9
3、、下列不是与鸟类飞翔生活有直接关系的特征是 （ ）A.龙骨突上有发达的胸肌 B.具有坚硬的角质喙C.身体成流线型，体表被覆羽毛 D.长骨中空，充满空气10、下列动物中，最低等的是 （ ）A.鲫鱼 B.蛇 C.家鸽 D.狗11、下列关于鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类的说法中，错误的是 （ ）A.它们都不是无脊椎动物B.它们在地球上依次出现的最早时间距今大约有 4.5 亿、3.5 亿、3 亿、1.5 亿、2 亿年C.它们在地球上出现的最早时间事实上是没有先后之分的D.恐龙要比人类祖先出现得早12、下列动物属于脊椎动物的一组是 （ ）A.青蛙、蚯蚓、河蟹 B.家鸽、蛇、鲫鱼C.鼠、蝴蝶、蜗牛 D
4、.蝗虫、家蚕、梭子蟹13、哺乳类是目前动物界最高等的类群，下列各项中最能体现哺乳动物高等的是 （ ）A.体内有膈 B.牙齿有分化 C.体温恒定 D.胎生、哺乳 - 2 -14、自然界中种类最多、分布最广泛的植物是 （ ）A.被子植物 B.裸子植物 C.苔藓植物 D.藻类植物15、某校科学兴趣小组的同学将自制的植物标本分成两类，一类是蕨、葫芦藓、海带、地钱，另一类是黑松、苏铁、侧柏、玉兰，他们这样分类的依据是：有没有（ ）A.种子 B.根 C.茎 D.叶16、某类植物提供了空气中绝大部分的氧气，没有根、茎、叶的分化，分布在占地球表面积约 71%的水域环境中。这类植物是 （ ）A.苔藓植物 B.藻
5、类植物 C。蕨类植物 D.种子植物17、多种蔬菜有利于健康，下列我们平常吃的蔬菜中属于果实的是 （ ）A.洋葱 B.胡萝卜 C.马铃薯 D.西红柿18、下列有关被子植物和裸子植物的说法中，不正确的是（ ）A.被子植物是种子外有果皮包被的植物B.被子植物能产生种子，裸子植物不能产生种子C.被子植物是植物界中种类最多，分布最广的植物D.马尾松、水杉、侧柏等都是常见的裸子植物19、绿色开花植物组成的结构层次是（ ）A.组织、细胞、器官、个体 B.个体、细胞、组织、器官C.细胞、组织、器官、个体 D.组织、器官、细胞、个体20、瓢虫鞘翅具有鲜艳色斑，避役的体色随环境而改变，蜂兰的唇形花瓣酷似黄蜂。这三
6、种适应现象依次属于 （ ）A.保护色、警戒色、拟态 B.拟态、保护色、警戒色C.警戒色、拟态、保护色 D.警戒色、保护色、拟态21、小明学习了“皮肤能阻挡微生物侵入人体”的相关知识后，他想了解果皮能否成为阻挡微生物的屏障。于是设计了如下实验。请根据实验，回答下列问题：步骤一：取三个新鲜、等大的苹果，洗净、消毒，分别标为 A、B、C。步骤二：再取一个腐烂的苹果，将牙签插入这个苹果的腐烂部分，然后拔出，用该牙签的尖部轻轻地在 A 苹果的表面滑动，不划破果皮；将牙签再次插入腐烂的苹果里，然后拔出，用牙签尖端在 B 苹果上划出一条狭长的划痕，并划破果皮；对 C 苹果不做任何处理。步骤三：将 A、B、C
7、 三个苹果分别放入相同的三个消毒过的塑料袋中，放在温暖的地方。每天观察一次，并记录观察到的实验现象。（1）为什么要将三个苹果洗净、消毒？_ 。 （2）实验中，把牙签插入苹果腐烂部位的目的是_。22、小静饲养黄粉虫作为观赏小鸟的饲料，黄粉虫原是粮仓中的有害的昆虫。她在饲养中发现，铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹，是黄粉虫会吃泡沫塑料吗？实验一：她把黄粉虫分为两组进行喂养, 甲组只喂麦麸和菜叶，乙组加喂塑料餐盒片。发现黄粉虫确实会吃塑料餐盒。实验二：她又对塑料餐盒片和乙组黄粉虫的粪便做了实验，现象如下：实验内容 静电吸附 燃烧 浸水 气味塑料餐盒片 能 能 漂浮 无粪便 不能 不能 下沉
8、 腐败臭味请回答：（1）黄粉虫在分类上属于_( “脊椎动物”或“无脊椎动物”) ；（2）实验一的假设是_；（3）实验二的现象说明_。23、蚯蚓是我们比较熟悉的生物，它有听觉吗？（1）请你提出一个假设；（2）根据你的假设，设计一个实验方案。 - 3 -七年级（上）科学 第二章单元评价答案1.D 2.D 3.C 4.D 5.C 6.D 7.C 8.C 9.B 10.A 11.C 12.B 13.D 14.A 15. B 16.B 17.D 18B 19.C 20. D 21、（1）排除苹果表面原有微生物对实验的干扰（2）提取腐烂部位中的微生物22、（1）无脊椎动物（2）黄粉虫会吃泡沫塑料（3）黄粉虫能消化泡沫塑料23、假设蚯蚓有听觉；去多条大小形态相近的蚯蚓，在各蚯蚓的正前方 0.5 米处击掌，观察蚯蚓的反应。
